【熱門】?jī)和?jié)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
再過(guò)兩天,將迎來(lái)我們期待已久的節(jié)日:“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們學(xué)校舉行了慶!傲弧被顒(dòng)。我和同學(xué)楊桐有幸當(dāng)選為這次活動(dòng)的主持人。為了慶祝自己的節(jié)日,同學(xué)們都懷著興奮的心情早早來(lái)到學(xué)校。
雖然以前我在學(xué)前班當(dāng)過(guò)節(jié)目主持人,但由于年紀(jì)較小,面對(duì)臺(tái)下的許多老師和小朋友們,心里有點(diǎn)緊張,怦怦直跳,放不開(kāi),聲音不夠響亮。這次,我跟自己說(shuō):“不用怕,要戰(zhàn)勝自我!苯裉,我非常輕松地站在臺(tái)上,用充滿感情和響亮的聲音讀出準(zhǔn)備好的臺(tái)詞,老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光,但我覺(jué)得自己做得還不夠好,因?yàn)橐粋(gè)出色的主持人不但要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還要靈活機(jī)智,我還要繼續(xù)磨練和充實(shí)自己。
今天,我深深體會(huì)到了當(dāng)主持人的心得,也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到>幸福呢?相信大家肯定要問(wèn)為什么,因?yàn)檫@是老師布置任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞,街上的人?lái)來(lái)往往,汽車是車水馬龍,終于來(lái)到了孤兒園,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō):“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒(méi)有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽!一定會(huì)有這一天的,相信我,沒(méi)錯(cuò)的。
今天,真是一個(gè)十分有意義的一天!
兒童節(jié)的作文 篇3
六一節(jié)又到啦!我去了到住在東莞長(zhǎng)安的表弟家,這次來(lái),不僅是為了來(lái)表弟家玩,還要去東莞科技館—那個(gè)充滿了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和奧秘的地方。
早上,我們一吃完早餐,就讓爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)タ萍拣^,雖然路途有些遠(yuǎn),但絲毫沒(méi)影響到我強(qiáng)烈的好奇心。爸爸開(kāi)車一個(gè)小時(shí)左右就到了科技館,還沒(méi)進(jìn)科技館,一個(gè)大屏幕就把我吸引過(guò)去住了,原來(lái),是一個(gè)可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕,旁邊正有幾個(gè)叔叔在操作呢!我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進(jìn)去,來(lái)個(gè)“先玩為快”!
走過(guò)卡通人物合影平臺(tái),我們開(kāi)始順著左邊開(kāi)始游玩。一開(kāi)始看見(jiàn)的是幾個(gè)機(jī)器人組成的樂(lè)隊(duì),他們的“骨頭”是一根根金屬棒,他們的“血管”是一根根電線,他們可是奏樂(lè)高手,能彈吉他、拉小提琴、彈鋼琴、吹喇叭、打鼓。但現(xiàn)在還沒(méi)到表演時(shí)間,我們只好繼續(xù)前進(jìn),來(lái)到歷史技術(shù)展覽區(qū),這里主要是展示的是古代的科技產(chǎn)物:有鉆木取火、水車紡織,還有青銅劍、青銅鐘、司南等。接著再往前走,就完全是現(xiàn)代先進(jìn)科技的產(chǎn)物:有保姆機(jī)器人、智能機(jī)器人、投籃機(jī)器人等等,它們各有不同的本領(lǐng),有的會(huì)做飯,有的會(huì)打籃球,還有的會(huì)搬東西……
接下來(lái)就是我們的體驗(yàn)時(shí)間。我看見(jiàn)了一輛太陽(yáng)能玩具車,我移動(dòng)把手,天花板上的太陽(yáng)能燈就照在了小車上,小車開(kāi)始動(dòng)了,我玩了一會(huì),又跑去玩別的高科技了交通工具,我還乘坐了“UFO”,里面需要三個(gè)人一起操作操作桿,飛船才會(huì)動(dòng),我們把操作桿往左,飛船就往左,操作桿往右,飛船就往右,可以隨心所欲的操作。我又坐了“宇宙飛船”,我一上去,就看見(jiàn)我眼前的屏幕,原來(lái)是模擬太空飛行的景象,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,精彩的時(shí)間總是過(guò)得那么快,我戀戀不舍地下了飛船。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),一陣巨響在我耳邊響起,原來(lái)是一臺(tái)大炮,這臺(tái)大炮普普通通,非常老舊,不要小看它,它可是擁有強(qiáng)大威力的電磁炮,只要按下開(kāi)炮按鈕,再等待指示燈變色,電磁炮就能射出子彈,它是靠電磁的推進(jìn)力推動(dòng)子彈,然后再用電磁的`能量把子彈射出,是不是很厲害呢?
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就快到五點(diǎn)了,我們正準(zhǔn)備離開(kāi)展覽館,突然看見(jiàn)智能機(jī)器人正在聽(tīng)著廣播做著廣播操呢!它們好像真的人似的,雖然是機(jī)器人,但毫不遜色于人類,每個(gè)動(dòng)作都做得靈活自如,很快就做完了廣播操。我們繼續(xù)往回走,機(jī)器人樂(lè)隊(duì)的奏樂(lè)聲傳到我們耳邊,它們靈活地操作著樂(lè)器,悅目動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓周圍的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲,樂(lè)隊(duì)演奏完了,我們坐上車,回到表弟家,結(jié)束了這次愉快的兒童節(jié)。
這個(gè)兒童節(jié),我過(guò)的非常充實(shí),不僅學(xué)到了許多科技知識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣,希望每個(gè)兒童節(jié)都能過(guò)得這么充實(shí)、快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇4
再過(guò)兩天就是盼望已久的六一兒童節(jié)了,每每這時(shí)我的心情既興奮、激動(dòng),又伴有一絲隱隱的愧疚之情。心情興奮、激動(dòng)是可以理解的,因?yàn)椤傲弧笔俏覀兊墓?jié)日,我們會(huì)用自己的方式慶祝這一節(jié)日,“愧疚”難免讓人費(fèi)解了,聽(tīng)完我的一段故事你就會(huì)明白了。
那是兩年前的六一兒童節(jié),我在學(xué)校度過(guò)了開(kāi)心愉快的一天。下午放學(xué),爺爺準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。他先把我的雙肩書(shū)包背在他的后背上,又把我參加演出的電子琴拆好放入琴包里,然后用一邊肩頭挎著琴包,另一只手提著琴架走出了我們的教室,我則像個(gè)取得了巨大成就的公主,兩手空空歡歡喜喜地跑向?qū)W校大門口。到了校門口,爺爺把琴包、琴架放在路邊,讓我背著書(shū)包在邊上等著,他去找馬自達(dá)。爺爺很快消失在來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)人群中,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的火辣,不一會(huì)兒,我背著書(shū)包的后背就被汗水浸濕了,太陽(yáng)依然像火球似的發(fā)出耀眼的光芒,我盼望著爺爺快點(diǎn)回來(lái),可是,一等再等還是不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛,我開(kāi)始在心里埋怨起來(lái):“爺爺平時(shí)來(lái)接我放學(xué)都幫我背書(shū)包,今天,我過(guò)兒童節(jié),又參加了學(xué)校的匯演,是有功之臣,可爺爺不但不幫我背書(shū)包,還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng),真氣人哪!”心里想著、氣著,腳也不自覺(jué)地跺了起來(lái)!好不容易,在人群中看到了爺爺?shù)纳碛啊?/p>
很快,爺爺帶著馬自達(dá)來(lái)到了我身邊,沒(méi)等爺爺說(shuō)話,我便大聲嚷起來(lái):“爺爺,你怎么到現(xiàn)在才來(lái)!還讓我背著書(shū)包曬太陽(yáng)!
你看,我的衣服都濕透了!”爺爺一邊把琴包、琴架放在馬自達(dá)上,一邊笑著說(shuō):
“今天全校統(tǒng)一放學(xué),學(xué)生多,家長(zhǎng)多,馬自達(dá)不好找,耽擱了時(shí)間”。我沒(méi)有再說(shuō)話,生氣地坐上了馬自達(dá),爺爺隨后也坐上了馬自達(dá),師傅便發(fā)動(dòng)車子送我們回家。
一路上,爺爺想辦法逗我開(kāi)心,我倒是眼睛盯著窗外,理也不理他。馬自達(dá)來(lái)到我家樓下,爺爺又背著書(shū)包,挎著琴包,拿著琴架,把我送到了樓上。
到了家里,我也沒(méi)有跟爺爺說(shuō)話,自已坐在沙發(fā)上生氣。媽媽下班回來(lái)了,看我坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè),便問(wèn)我怎么了。我好委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō):“你只知道自己背著書(shū)包站在那兒熱,你有沒(méi)有想過(guò)爺爺比你還熱呢?想想看,爺爺不但背著書(shū)包,還要挎著琴包,拿著琴架,從你們?nèi)龢堑慕淌易叩綄W(xué)校門口,那段路不算近,爺爺熱不熱;爺爺穿過(guò)擁擠的人群去找馬自達(dá),又從樓下把東西拿到家里,爺爺累不累、熱不熱呢?”聽(tīng)了媽媽的一席話,我心里想:“是呀,我只是背著書(shū)包在那兒站著,而爺爺可是一刻不停地忙碌著,他一定比我還熱!”這時(shí),我心里后悔極了:“我不該只想著自己,埋怨?fàn)敔,生爺爺(shù)臍,爺爺?0歲了,天天接送我上下學(xué),我應(yīng)該感激他才對(duì),怎么能這么不懂事還說(shuō)氣話傷他的心呢?”我到來(lái)爺爺面前,哭著承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,向爺爺?shù)狼。爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你還小,爺爺不會(huì)生你氣的!
聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我撲到爺爺懷里哭得更傷心了。事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,可每次六一兒童節(jié)來(lái)臨,我都會(huì)想起它,心中依然涌起愧疚之情,它時(shí)常提醒我凡事不能只想著自己,要多為別人著想,自己才會(huì)快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇5
柔和的陽(yáng)光從窗外慢慢爬起來(lái),露出笑臉;▋涸诖猴L(fēng)的吹拂下,像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,穿著鮮麗的舞裙,跳著歡樂(lè)的舞蹈。啊,一個(gè)多么美好的日子,盼了這么久,終于盼來(lái)了今天,兒童節(jié)來(lái)了!
陽(yáng)光照在我的臉上,好舒服呀!想著今天要去的地方,我一邊飛快的穿著衣服,一邊自言自語(yǔ):“南湖公園,我來(lái)了,等著我!”為了去玩,昨晚我把鬧鐘調(diào)成了六點(diǎn)四十,所以今天我起床最早。
吃完早飯,我催促著媽媽,早早地來(lái)到了南湖公園!巴,太好了!”我看著手里的風(fēng)箏,說(shuō):“天氣好,而且還送風(fēng)箏,太棒了,出乎意料呀!”走進(jìn)大門,第一眼就看見(jiàn)了游走木馬。我馬上飛奔了過(guò)去,選了一只裝飾的很漂亮的木馬,一個(gè)高抬腿,就爬了上去。騎著木馬走很輕松,只要把腳踩在木馬前腳上的一個(gè)鈕就行了。玩了一會(huì)木馬,我們又向公園深處走去。公園里有一條小河,在河旁邊,有一個(gè)噴水廣場(chǎng),站在那里,你就會(huì)感覺(jué)現(xiàn)在在下雨似的。我看著那些小朋友們都光著腳丫子去哪兒玩水時(shí),情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,把你的太陽(yáng)傘借給我嘛,我也要去玩!”媽媽微笑著,把傘遞給了我。我馬上脫掉鞋子,打著傘,奔向噴水廣場(chǎng)。隨著被我濺起的水花,我來(lái)到了噴水龍頭噴起的水柱下,“哈哈哈,真好玩!”我在水里踩出了一圈圈笑臉?biāo)频乃,開(kāi)心的笑著,跑著…
美麗的水波還在水中,當(dāng)一串水滴落進(jìn)水中時(shí),似乎也落進(jìn)了我快樂(lè)的心里,當(dāng)我依依不舍離開(kāi)時(shí),這水滴就變成了我快樂(lè)的回憶,流淌在我的童年里。
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