兒童節(jié)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
最熱鬧的節(jié)日當(dāng)然是“六一”兒童節(jié)。
每到兒童節(jié)那天，老師帶著我們來(lái)到小廣場(chǎng)上。其它的班已經(jīng)都到那兒了，廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們高興得有說(shuō)有笑。我們剛坐下不久，演員們就上場(chǎng)了，第一個(gè)節(jié)目是說(shuō)相聲，兩位初中的哥哥說(shuō)的相聲可好笑了，就連校長(zhǎng)和老師們也都笑了，我們更是笑得前仰后合二年級(jí)優(yōu)秀作文--快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)200字18篇二年級(jí)優(yōu)秀作樂(lè)的“六一”兒童節(jié)200字18篇。第二個(gè)節(jié)目是我們班的劉曉瑩唱歌，她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們?cè)铰?tīng)越愛(ài)聽(tīng)，大家聽(tīng)得陶醉了。
兒童節(jié)作文 篇2
快到兒童節(jié)了，我雖然靠在床上手里拿著一本書(shū)，可心里卻還在盤(pán)算著怎樣過(guò)兒童節(jié)，想著想著，我忽然被書(shū)中一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引住了——救救綠色吧!
這時(shí)，時(shí)間仿佛在快進(jìn)，已經(jīng)到了兒童節(jié)，街上到處張燈掛彩，商場(chǎng)里兒童專柜的阿姨們更是忙得不亦樂(lè)乎;架子上擺滿了玲瑯滿目的玩具、文具……而我，卻不顧這些東西，一陣小跑，來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買了一株小樟樹(shù)，同媽媽一起來(lái)到神山公園，找到了一塊空地將它栽下，再提著小水壺，給它澆水，小樟樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下、水的沐浴下，快樂(lè)地舒枝展葉。
我見(jiàn)小樟樹(shù)邊上有許多“壞蛋”雜草想要來(lái)吸收剛來(lái)不久、又很弱小的小樟樹(shù)的養(yǎng)分，氣得一把將雜草拔掉了，小樟樹(shù)好像高興地在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你、謝謝你!”
這時(shí)，下起雨來(lái)，我連忙撐起傘，而小樟樹(shù)仿佛不領(lǐng)情似的，非要接受這來(lái)自大自然的見(jiàn)面禮，晶瑩剔透的雨珠落在小樟樹(shù)的身上，美麗極了…….
就在這時(shí)，傳來(lái)媽媽的聲音：“玥兒，該起床了，上學(xué)要遲到啦!”我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，心里想：原來(lái)剛才是在做夢(mèng)啊，不，這就是我心中的打算!
兒童節(jié)作文 篇3
今天是”六一”國(guó)際兒童節(jié)。我很早來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)吳老師為我化妝，因?yàn)槲乙獏⒓有＜?jí)演出啦！
在去報(bào)告廳的路上，我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瘶?lè)畫(huà)廊看作品。我心里也好想去呀！
來(lái)到報(bào)告廳門(mén)口，表演詩(shī)歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂(lè)得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們?cè)趫D書(shū)室耐心地等候著。快要上臺(tái)時(shí)，我們看到舞臺(tái)上一位魔術(shù)師正在表演。只見(jiàn)他走下臺(tái)，找了一個(gè)女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了，那位女生竟飛了起來(lái)。我們都看得目瞪口呆。這個(gè)節(jié)目太精彩啦！
最后一個(gè)節(jié)目由我們朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。一開(kāi)始，我心里有一點(diǎn)小緊張，但隨著音樂(lè)響起來(lái)，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來(lái)了。當(dāng)我們朗誦完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過(guò)得最開(kāi)心的一天。
兒童節(jié)作文 篇4
我們的節(jié)日有很多，有春節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等等，可是我最喜歡的是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)那天，天還沒(méi)亮我就起了床，因?yàn)槲医裉煲硌菸璧浮ｋm然走在路上，但是我的心已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀飛到了學(xué)校里。我們都穿著整齊的校服，來(lái)到了操場(chǎng)，一年級(jí)表演完節(jié)目之后就該我們了。這時(shí)我聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，他們表演的節(jié)目是《游子吟》舞蹈，掌聲有請(qǐng)�！甭�(tīng)到主持人的介紹，我們趕緊出列，同學(xué)們信心百倍，邁著輕盈的步伐走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳起那爛熟于心的舞蹈，臉上帶著微笑，同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩起舞，我們的隊(duì)形也在不停的變化著，步伐是那么的整齊，舞姿是那么的優(yōu)美。同學(xué)們高興地笑著，臺(tái)上瞬間成了歡樂(lè)的海洋……
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得可真開(kāi)心，我希望每天都是“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
“六·一”兒童節(jié)那天，我非常開(kāi)心！
我開(kāi)心，因?yàn)樯衔绲挠螆@活動(dòng)十分有趣！游園活動(dòng)開(kāi)始了，我參加了吹乒乓球的游戲。我排了好久的隊(duì)，終于輪到我了，我興高采烈地往前面一站，用盡全身力氣一吹，球一下子掉進(jìn)水杯里，我成功了！我得了一張小獎(jiǎng)票，笑瞇瞇的，心里很開(kāi)心！
我開(kāi)心，因?yàn)橄挛缥覀兛戳恕痘粼住愤@部電影！我早就想看了，今天終于滿足了我的愿望。我和同學(xué)們一邊看電影，一邊討論，真自由呀！
最讓我們開(kāi)心的.是晚上的晚會(huì)。晚會(huì)上有很多精彩的節(jié)目，我喜歡看《笑話》這個(gè)小品，小演員一邊說(shuō)笑話一邊做動(dòng)作，我們哈哈大笑，還用力地鼓掌，手掌都拍麻了，開(kāi)心極了！
這個(gè)“六·一”兒童節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)！我真舍不得時(shí)間走呀，永遠(yuǎn)留在“六·一”兒童節(jié)那該多好�。�
兒童節(jié)作文 篇6
每年的“六一”兒童節(jié)，我都有不同的收獲，今年，我在電話里體驗(yàn)到了兒童節(jié)的特殊意義。
“叮鈴鈴……”電話響了，我拿起話筒，原來(lái)是遠(yuǎn)在上海的爺爺給我打來(lái)了電話：“‘六一’節(jié)快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并打趣地問(wèn)爺爺：“您快樂(lè)嗎？”爺爺?shù)幕卮鹗刮殷@訝：“我也在回憶中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的‘六一’。”“您也過(guò)‘六一’兒童節(jié)？”我在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。電話那頭傳來(lái)了爺爺爽朗的笑聲：“有童心的人都可以過(guò)‘六一’��！”我覺(jué)得爺爺?shù)脑捄苡械览怼?/p>
正和爺爺聊著呢，電話那頭傳來(lái)一個(gè)稚嫩的童音�！盃敔�，我要和姐姐講話！”我知道電話那頭是剛上小學(xué)一年級(jí)的妹妹，“姐姐，我告訴你，我們學(xué)校舉辦了‘模擬世博會(huì)’，我們班做的是俄羅斯主題，我還當(dāng)了服務(wù)員哩。我喜歡‘六一’！”雖然不太了解妹妹說(shuō)的“世博會(huì)”，但我卻從妹妹開(kāi)心的聲調(diào)中聽(tīng)出了一顆童心對(duì)兒童節(jié)的期望。
妹妹的笑聲突然停了，我聽(tīng)到嬸嬸用嚴(yán)厲的聲音下了“逐客令”，我哀求嬸嬸再讓我和妹妹多聊會(huì)兒，沒(méi)想到嬸嬸卻饒有興致地和我聊了起來(lái)：“我小時(shí)候是合唱隊(duì)的，每到‘六一’就演出，那種興奮勁別提了，‘六一’給阿拉（上海話‘我們’）留下了太多回憶�！眿饗鹪诿τ诒疾ǖ耐瑫r(shí)，還不忘回憶童年。
雖然戀戀不舍地掛了電話，但那些生動(dòng)的話語(yǔ)還回響在我的耳邊。
爺爺說(shuō)：“有童心的人都能過(guò)‘六一’。”那是老人對(duì)“六一”的感悟。
嬸嬸說(shuō)：“‘六一’給我們留下了太多回憶�！蹦鞘且粋�(gè)忙于工作的人對(duì)“六一”的回憶。
妹妹說(shuō)：“我喜歡‘六一’�！蹦鞘且粋�(gè)孩子對(duì)“六一”的向往。
伴隨六十年的時(shí)代變遷，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，“六一”也跟隨著祖國(guó)前進(jìn)的步伐，在悄然發(fā)生著變化。我期待下一個(gè)美好的“六一”！
兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)到了。這天下午，陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的"趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)"。有很多的活動(dòng)，如下：
游戲一："蒙眼摸爸（媽）"。這個(gè)游戲然而這么玩的：三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著爸爸站在一個(gè)方框里面，孩子來(lái)摸。我和兩個(gè)人一齊比賽。我摸到"媽媽"了！一不留意，捅到了"媽媽"的肚子，"媽媽"大叫一聲。我一聽(tīng)聲音，恩，不對(duì)，我就繼續(xù)往前走了。我又摸到"媽媽"了！（這回可真的然而我媽媽了�。┪易竺颐缓�，舉起了手。我揭開(kāi)布，恩，果然然而媽媽耶！我拿了獎(jiǎng)品后，就去玩別的了。
游戲二："跳繩比賽"。跳繩我想，大家必須很熟悉吧我然而跳繩高手（自封的，但然而也挺真實(shí)）。噢，該我了。我拿起繩子，飛快地跳了起來(lái)。繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過(guò)。裁判員"嘟"的一聲，吹響了哨子，并喊："停！"然后，很多人都向我表示祝賀："你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下！""真棒！"等一些祝賀語(yǔ)。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來(lái)然而兩百九十五下耶！你問(wèn)我："獎(jiǎng)品然而什么"那當(dāng)然然而一個(gè)五十五元的"NBA"籃球嘍！
然后，我又去玩了許多游戲。最后，還有禮物呢！禮物然而：一個(gè)小皮球，一個(gè)肯德基的"外帶全家桶"，一大瓶可口可樂(lè)！耶！太好了，我又能夠大吃大喝一頓了！嘻嘻~~
兒童節(jié)作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場(chǎng)快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)。為了這個(gè)表演，我們班可是付出了多少心血呀。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級(jí)小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著小手，扭動(dòng)著腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。
表演繼續(xù)進(jìn)行著，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了，表情嚴(yán)肅中帶著高興，動(dòng)作堅(jiān)強(qiáng)有力，就好像是邊防線上的戰(zhàn)士們，誓死保衛(wèi)祖國(guó)。出拳如猛虎下山的他們，現(xiàn)在一定緊張極了。
我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢(shì)猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了，我還沉醉其中，不一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的含義了。
這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì)，是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一了，因?yàn)槭刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈的做一件事，就一定會(huì)成功的�！�
兒童節(jié)作文 篇9
星期五，放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過(guò)去。神秘地說(shuō)：“看我給你買什么了？”“什么呀？”媽媽邊說(shuō)邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具。“——小電風(fēng)扇”“給我，給我！”我拿過(guò)來(lái)。
好漂亮！媽媽打開(kāi)電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說(shuō)。爸爸明天還要送我禮物呢。我說(shuō)：“媽媽，明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書(shū)店看書(shū)�！睕](méi)想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。
我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽！”廣場(chǎng)玩了以后，我就住在奶奶家。
第二天，一大早，媽媽就給我送來(lái)一只包。包里放好了：小靈通、25元錢(qián)。我很感動(dòng)：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽。”11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們?cè)谛氯A書(shū)店看了一會(huì)書(shū)。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢(qián)請(qǐng)一位叔叔送我們回家�？纯磿r(shí)間還早，我就到同學(xué)家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說(shuō)：“你快乘車回家，要不然沒(méi)有公交車了。”我說(shuō)：“我早到家了，現(xiàn)在在同學(xué)家玩，”媽媽這才放心。“早點(diǎn)回家吃晚飯��！”。
躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過(guò)呢？想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來(lái)打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過(guò)后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒(méi)有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開(kāi)開(kāi)心心回家。我就開(kāi)始彈琴。
11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開(kāi)始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了，我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>
爸爸媽媽給我買了六一的禮物：一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開(kāi)心。路過(guò)食品城。媽媽還買了我愛(ài)吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我，怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來(lái)。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車上很擠。
有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽(tīng)老師講課，給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢(qián)。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著，我更慚愧了。
這是一個(gè)特殊的六一。
快樂(lè)和教訓(xùn)同在。
我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
……