【精品】?jī)和?jié)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
六年的童年生活即將結(jié)束，六一兒童節(jié)也一個(gè)接著一個(gè)地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
我們?nèi)w同學(xué)都集中到操場(chǎng)上。而演員們也在緊張地準(zhǔn)備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā)，涂抹著臉蛋······同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著緊張而又激動(dòng)的心情。再說操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:"六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始!”頓時(shí)，全校都沸騰了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心的不得了。
第一個(gè)節(jié)目開始了，首先上場(chǎng)的是一群可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場(chǎng)了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘與手帕。扭動(dòng)著腰身，舞動(dòng)著小手，歡快地跳著······那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樍髀冻鏊麄儫o暇的童真。
我更難忘的就是第3個(gè)節(jié)目了，這是老師為我們帶來的舞蹈。這個(gè)節(jié)目可是別有一番情趣，老師們舞動(dòng)著手絹，配上那充滿激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著，感到開心極了。但是，主持人宣布：“6(1)班舞蹈‘快樂崇拜’請(qǐng)欣賞。”突然心里稍稍有些緊張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結(jié)尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個(gè)造型，而我們的最后確實(shí)“天女散花”朵朵花瓣從空中飄下來，全場(chǎng)觀眾“哇”地驚叫起來，我們迎來了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。
一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目也隨之而去，直到最后主持人說：“6，1節(jié)目現(xiàn)在結(jié)束。我們也懷著依依不舍之情結(jié)束了兒童時(shí)期，迎來了少年時(shí)代。
兒童節(jié)作文 篇2
也許，冰月今年只能自己過兒童節(jié)了。
媽媽去參加培訓(xùn)了，一個(gè)月之后才回來，而爸爸在外地打工，過年才回家一次。冰月已經(jīng)習(xí)慣這樣的安靜了，她很寂寞，面無表情，給人一種冷冷的感覺，和她的名字一樣，像個(gè)冰冷的月亮，可是，只有她知道，她的內(nèi)心是多么渴望溫暖的友誼和愛！這個(gè)兒童節(jié)里，冰月好想讓小伙伴們都圍在她身邊，和她一起玩游戲，但對(duì)于冰月來說，這似乎是一個(gè)很難完成的愿望。
冰月靠在窗臺(tái)上，默默地想著心事。她的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)可愛的小女孩——那是凌悅，她幼兒園時(shí)最好的伙伴！天天圍著她轉(zhuǎn)的朋友！可是那天，悲劇發(fā)生了，“咣————”一聲，凌悅被一輛疾馳的車帶去了另一個(gè)陌生的世界……從此，冰月再也沒和別人交朋友，她害怕失去、害怕傷心。
明天就是兒童節(jié)了！
冰月推開窗，呼吸著夜里的新鮮空氣。她家在二樓，可以清晰地聽見樓下傳來的聲音。冰月慢慢地閉上眼睛，靜聽風(fēng)的耳語(yǔ)和枝葉玩耍的聲音。
一個(gè)清爽的童音劃過月空，一個(gè)小女孩對(duì)媽媽說：“媽媽，明天你要領(lǐng)我去德克士！”“好！”……冰月多希望那個(gè)女孩就是她。她的眼淚慢慢地滑落下來。
冰月關(guān)上窗戶，無聲地睡著了。
……
在夢(mèng)里，一個(gè)聲音呼喚著她。“冰月！冰月！”，夢(mèng)中的她看見了一座可愛的森林，陽(yáng)光透過葉間的空隙灑落下來。冰月看看自己，沒有在穿那件拘束的校服，而是穿上一件粉色碎花裙。冰月輕盈地旋轉(zhuǎn)起來，裙上的花骨朵立刻綻開，露出一朵朵笑臉�！鞍�！”冰月忍不住驚叫起來：“多么神奇的裙子！”她停止旋轉(zhuǎn)，裙子垂下來，裙上綻開的花朵又變成了花骨朵。這時(shí)，一只蝴蝶停在她的指尖上，她突然看見自己的粉裙子轉(zhuǎn)眼間變成了藍(lán)裙子，好像這裙子有生命，可以隨意變幻。
冰月一邊欣賞美景，一邊唱著歌，她的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，就連搬家的螞蟻也停下來細(xì)細(xì)品味，不知不覺地，她來到一條小溪旁，她停止歌唱，望著小溪，溪水像鏡子一樣，透亮，清澈見底。她看見了自己，這件裙子和她多么相配，看起來，她就是一個(gè)仙女！
這時(shí)，一個(gè)美麗的小女孩走了過來，冰月看清楚了，是凌悅！
不知微風(fēng)是什么時(shí)候吹過來的，不知森林深處清新的味道是從哪兒來的，不知道，這一切是不是真的？！
凌悅的笑容是那樣溫暖、那樣熟悉，猶如一張古老的照片，猶如記憶的碎片。
冰月的眼睛濕潤(rùn)了，她跑過去緊緊地拉住凌悅的手。
中午的陽(yáng)光一直很明媚，不，是毒辣辣的，仿佛要把人變成“北京烤鴨”。凌悅還在笑，像時(shí)間停止了一樣。那笑容似真似幻，似遠(yuǎn)似近，凌悅似乎從未遠(yuǎn)離，但又似乎從未靠近。冰月感到那么溫暖，這溫暖就像一只大手，牢牢地抓住她，讓她無法自拔，但冰月一點(diǎn)也不想掙脫這只大手，她寧愿在這兒呆很長(zhǎng)時(shí)間。
“凌悅，這么長(zhǎng)時(shí)間，你去哪兒了？我好想你！我很孤獨(dú)！”
“冰月，其實(shí)，我從未離開��！”
凌悅帶冰月來到了一個(gè)山清水秀的地方，這地方冰月似曾相識(shí)，但記憶里卻沒有這樣的'片段。
那里有冬季紛飛的雪花，有秋天飄零的落葉，有夏天炎熱的氣息，有春天花香的溫暖，有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的鳥兒在放聲歌唱，有不知疲倦的知了在竊竊私語(yǔ)，有大自然美妙的交響曲……冰月停下來聆聽那意外的音樂會(huì)，欣賞那美輪美奐的風(fēng)景，配合著吹來的微風(fēng)，真舒服。
“這是共存者城市——達(dá)爾國(guó)�！绷钀傉f，“冰月，你沒發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？”冰月被美景迷住，竟忽略了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：這里春夏秋冬四季共存、日月星辰共存……冰月與在不同世界的凌悅共存。
“這……”冰月呆住了，不敢相信自己的眼睛。
在達(dá)爾國(guó)，一切的不可能都變成了可能。
她們開心地笑著、跳著，冰月忘記了孤獨(dú)。日月星辰都照耀著她、花鳥魚蟲都和她打招呼、她隨著大自然的交響樂優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，美好的心情也像裙子上的花朵一樣綻放。冰月好想讓時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)停留在無憂無慮的達(dá)爾國(guó)。
……
不知過了多久，一陣狂風(fēng)從遠(yuǎn)處席卷而來，凌悅、達(dá)爾國(guó)的一切都漸漸羽化了。“你們，別走！”冰月大聲喊著。冰月想抓住這一切，可是她無能為力。
“冰月，記住，友誼和愛從來沒有離開！從來沒有離開��！你并不孤獨(dú)�！�
……
清晨的陽(yáng)光透過窗簾的縫隙照到冰月流淚的臉上。冰月睜開睡眼，房間里真安靜，一切都是老樣子，達(dá)爾國(guó)不過是一場(chǎng)夢(mèng)罷了�！鞍Γ謱⑦^一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)了�！北聡@了一口氣。她想念爸爸、媽媽，想和小伙伴一起玩耍，想擁有節(jié)日禮物。
這時(shí)，忽然傳來了開門的聲音。
“月月，兒童節(jié)快樂！”
啊，冰月簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，是爸爸、媽媽！他們就站在門外，手里拿著送她的禮物。而爸爸、媽媽的身后，站著幾個(gè)小伙伴……
冰月的臉上冰晶一片，她耳邊回蕩著凌悅的話：“友誼和愛從來沒有離開！從沒有離開��！”
……
嗨！你相信有達(dá)爾國(guó)嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)達(dá)爾國(guó)，當(dāng)你打開心扉，達(dá)爾國(guó)的快樂就來到了現(xiàn)實(shí)的身邊。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個(gè)節(jié)日了，若不是學(xué)校的要求，家長(zhǎng)們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進(jìn)了教室，到了教室后又下去排練。到了9點(diǎn)多的時(shí)候，某人在門口喊了一聲：“家長(zhǎng)來了！”頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動(dòng)其中有一項(xiàng)是背誦經(jīng)典，我看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)來到了家長(zhǎng)觀賞區(qū)�！八陌嗟募议L(zhǎng)來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的家長(zhǎng)，頓時(shí)眼淚充實(shí)了眼眶。過了一會(huì)，有同學(xué)對(duì)我說看到我媽了！
到了家長(zhǎng)跟孩子一起走秀的環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場(chǎng)地，絞盡腦汁地想要擺什么動(dòng)作，一直到上場(chǎng)。上場(chǎng)了！擺動(dòng)作了！我和媽媽的動(dòng)作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時(shí)，我們毫無察覺到有一個(gè)大大的驚喜在等待我們。這個(gè)驚喜是在我們中午練字時(shí)悄無聲息地來到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長(zhǎng)在教室看著我們，老師帶著兩位家長(zhǎng)走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛：一個(gè)三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)�！癘K！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會(huì)兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。
兒童節(jié)作文 篇4
“咔”我拉開柜子，一本相冊(cè)掉了下來，我漫不經(jīng)心地拿起一看，頓時(shí)，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁(yè)頁(yè)翻看相冊(cè)，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。
記得去年我去山區(qū)游玩，遇見一個(gè)小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當(dāng)時(shí)就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神——那是一種渴望上學(xué)，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動(dòng)了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，可是由于貧窮，她不得不走向牧場(chǎng)。而我們有的同學(xué)卻不珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)，連作業(yè)都常常不按時(shí)交，對(duì)得起誰��？我不禁又看看那個(gè)女孩，穿著破舊的衣裳，手里拿著一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應(yīng)是家里的“小公主”，可卻要為了減輕大人的負(fù)擔(dān)而勞動(dòng)。想想平時(shí)我常為一點(diǎn)小事和爸媽翻臉，真不應(yīng)該。
據(jù)我所知，山區(qū)的孩子很小的時(shí)候就開始幫助家人干家務(wù)活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔(dān)水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是往往坐在破舊的教室里學(xué)習(xí)，條件十分艱苦。
想到這兒，我沖出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧！”姑媽看著我，先是十分驚訝，隨即認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“孩子，你長(zhǎng)大了，真是懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。好樣的，姑媽永遠(yuǎn)支持你！”
于是，這個(gè)“六一”，我再?zèng)]有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機(jī)會(huì)，早日成為祖國(guó)的棟梁。
兒童節(jié)作文 篇5
“六一”活動(dòng)
今天上午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶“六一”的活動(dòng)。
上午八點(diǎn)半，我們?nèi)熒鷣淼搅藨c“六一”趣味游戲的踏石過河的比賽場(chǎng)地，同學(xué)們都摩拳擦掌，想躍躍欲試。體育老師一聲令下，同學(xué)們就以掩耳不及迅雷之速跳進(jìn)呼啦圈，小心翼翼地“踏著石頭過了河”，把“石頭”交給了下一組隊(duì)員，下一組又給下下組……
經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們爭(zhēng)奪到了第一。
兒童節(jié)作文 篇6
轉(zhuǎn)瞬間，我們從孩提到垂髫，過了這個(gè)六一，我們就進(jìn)入了豆蔻年華了，再也不會(huì)有兒童節(jié)，小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)，一定要精彩萬分，轟轟烈烈！
這次六一同學(xué)們都大展身手，每人親自做了一兩道菜帶到學(xué)校，整齊地?cái)[在拼好的桌子上。在品嘗之前，首先是我們的才藝表演，吉他、薩克斯、相聲、小品……一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩絕倫，大家坐在教室兩側(cè)，專注地觀看著。
最使我印象深刻的莫過于xx和xx的那首《別害怕》。
“每條路總會(huì)有不同的交錯(cuò)口……”一陣舒緩的音樂過后，想起了xx的歌聲，舒緩、輕柔，如同一縷清泉，緩緩流進(jìn)人的心窩，她穿著黑色的背帶裙，如同一個(gè)暗夜派來的天使。她的身旁站著一個(gè)害羞的女生——xxx，她自從上臺(tái)就沒有正視過攝像機(jī)，不如說就沒有抬過頭，一直在扭過頭看著墻角，我可以清晰地看到她緊鎖的眉頭，突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕，兩天前，思瑾狠狠拉著劉夢(mèng)佳的胳膊，苦苦哀求：“你就陪我唱吧！”xx把xx的手從胳膊上拽下來，說道：“我不行，我不行！”可以想象，今天她能站在講臺(tái)上，需要多大的勇氣。
別緊張，沒有人會(huì)笑你，我在心中默默的為她鼓勁，從幼兒園到現(xiàn)在，我們相識(shí)了九年，眼下即將分別，讓我祝福你今后更勇敢些吧！
后面的節(jié)目還有很多，xx和xx的《奔跑》，xx與xx的《離開地球表面》，xx與xx的《奮斗》……
六一的唱歌節(jié)目非常精彩！
兒童節(jié)作文 篇7
夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……
一～三年級(jí)
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級(jí)
老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排著長(zhǎng)隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……
兒童節(jié)作文 篇8
當(dāng)“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節(jié)，五（3）班的同學(xué)們將在這屬于自己的節(jié)日盡情歡笑！
早上睡個(gè)難得的懶覺到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開童年時(shí)代獨(dú)有的想象力，為今年的六一節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空，畫出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫會(huì)是什么樣的表情。
接著，驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開始了。同學(xué)們分成四隊(duì)，正不斷跟對(duì)手博弈！他們跑的得像馬一樣快�？�！他們正不斷散發(fā)著青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚(yáng)。他們的眼睛緊盯著對(duì)手的名牌，卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了，也沒有關(guān)系，因?yàn)�，這將成為一生的美好回憶！祝愿同學(xué)們?cè)谶@涼爽的季節(jié)，一起感受炎熱的力量！
接下來的游戲考驗(yàn)著同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們?nèi)耘f分成四組，每人拿一個(gè)讓小球通過的“橋”，只有將這座橋重復(fù)使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里，就贏了。“加油！”同學(xué)們不慌不忙，毫不手忙腳亂�！鞍�，球掉了。”不過，“勝敗乃兵家常事”，做幾個(gè)深蹲，然后吸取經(jīng)驗(yàn)，再來一次！整個(gè)柔道館充斥著同學(xué)們的歡呼聲！
“餓了？”沒關(guān)系，馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著食物，也傳遞著友情……
好了，到了“各回各家，各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開了帶給他們無數(shù)快樂的校園。今年的六一，就在畫筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結(jié)束了……
兒童節(jié)作文 篇9
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱
鬧起來。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心。"
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
兒童節(jié)作文 篇10
六一兒童節(jié)到了，家家戶戶的孩子都特別開心，我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣，我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過的。
這一天，學(xué)校里插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來很隆重。也許你會(huì)問：“搞這么隆重干什么？”沒錯(cuò)，你猜得沒錯(cuò)，我們要開表演會(huì)。
我們班準(zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目，全是古詩(shī)朗誦。馬上輪到我們班上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出丑�！八囊话嗌蠄�(chǎng)“，我忐忑不安地走上臺(tái)，不知那來的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我們班終于表演完了，“呼”我松了一口氣。
五一班準(zhǔn)備了一個(gè)小品節(jié)目，名字叫《到底該不該》。演了一個(gè)皇帝判一個(gè)大臣死，另一個(gè)大臣前來求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那個(gè)將要被處死的大臣。六三班講述了一個(gè)殘疾女孩的故事。講的一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ烁改负碗p腿，她自力更生，最終當(dāng)了一個(gè)億萬富翁。我看著那個(gè)女孩的照片，心中非常震撼，一個(gè)沒有父母沒有雙腿的女孩，是怎樣當(dāng)上了億萬富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解。“表演會(huì)結(jié)束，各班按順序帶回�！边@真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
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