小學(xué)六一兒童節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一兒童節(jié)作文1
幸福，在我的腦海里是個(gè)閃亮的字眼，我們無時(shí)無刻都在擁有著幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。
幸福，它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯�，永遠(yuǎn)守護(hù)著我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠(yuǎn)，幸福總會(huì)在不經(jīng)一覺中出現(xiàn)，它來得沒有痕跡，但走時(shí)卻留下了無盡的淚與回憶。
就如一片葉子，見證了一個(gè)秋天的來臨，在我漫長(zhǎng)的人生路途中，也曾經(jīng)遇到過幸福的感覺，一次偶然的機(jī)會(huì)，我被老師挑選為代表，去參加一個(gè)繪畫比賽，那時(shí)，參賽的人很多，想要得個(gè)名次可見不得是件容易的事，我開始對(duì)自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎(jiǎng)嗎？或許那只有在做夢(mèng)時(shí)才會(huì)見到，或許連在夢(mèng)里的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因?yàn)槲蚁耄却四敲淳玫谋荣惤K于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準(zhǔn)備了這么久的工作白白浪費(fèi)了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發(fā)揮我超強(qiáng)的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對(duì)我說：“彤彤，你一定可以的。”我也相信，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報(bào)出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽向我做出了一個(gè)“棒”的手勢(shì)，頒獎(jiǎng)?wù)甙殉恋榈榈莫?jiǎng)杯給了我，和一張獎(jiǎng)狀。手上拿著那個(gè)獎(jiǎng)杯和那張獎(jiǎng)狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵(lì)，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終于來了，這就是幸福，當(dāng)我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單，它不需要用語言去表達(dá)，它只需要臉上和心里的表達(dá)就已經(jīng)足夠了。
幸福其實(shí)無時(shí)無刻都在我們的身邊守護(hù)著我們，快樂的時(shí)候就是幸福的時(shí)候，。小時(shí)侯，老師說，明天是六一兒童節(jié)，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時(shí)看來，這很普通，但是，這已經(jīng)足以令我們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天，發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們，他們的心里該會(huì)有多么開心，多么愉快呀，他們的臉上該會(huì)有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會(huì)有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭(zhēng)來的，一次讓你幸福的機(jī)會(huì)，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)，就再也得不到了。
幸福，對(duì)于我們來說，并不容易滿足，但是，對(duì)于那些從來鄉(xiāng)村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。
小學(xué)六一兒童節(jié)作文2
六一，每個(gè)兒童都?xì)g慶的日子，當(dāng)然，我也不例外。我已經(jīng)在小學(xué)度過了兩個(gè)歡樂的六一節(jié)。但是，今年這個(gè)六一卻是這樣與眾不同，讓人難忘。
早在兩天前，我們敬愛的單老師就在班級(jí)里公布，我被學(xué)校評(píng)為“善群星”啦！當(dāng)單老師告訴我們?nèi)＝酥袃H選出14名最美小竹娃時(shí)，全班同學(xué)都為我鼓起了熱烈的掌聲，我的小心臟也隨著同學(xué)們的掌聲像一顆調(diào)皮的小球一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停。
今天，在這個(gè)專屬于我們的節(jié)日里，學(xué)校為我們舉行了以"夢(mèng)·飛翔"為主題的盛大慶典，其中一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)“最美竹娃”進(jìn)行表彰，這讓作為其中一員的我，感到非常的激動(dòng)與期待。
匯演開始了，我端坐在臺(tái)下，目光緊盯著舞臺(tái)上同學(xué)們的精彩表演，心里卻在暗暗地期待著登臺(tái)的時(shí)刻~
終于在一輪精彩的舞蹈結(jié)束后，我們這群“百里挑一”的小竹娃排著整齊的隊(duì)伍，在一陣熱烈的掌聲中登臺(tái)啦！
可以站在升旗臺(tái)前接受表彰，那種自豪感無法用言語描述。當(dāng)蔣校長(zhǎng)親自為我戴上了象征著榮譽(yù)的綬帶的那一刻，我緊張得手心直冒汗，心里像有只小鹿在歡樂地蹦跳，腦子里響起的全是快樂的音符，以至于怎么回到班級(jí)同學(xué)群當(dāng)中的都不知道了。
直到一陣優(yōu)美的笛聲響起才把我喚醒，抬眼望去，竹笛王老師的身影還是那么高大酷帥，我在心里暗暗點(diǎn)贊。更吸引我們的是臺(tái)上那位翩翩起舞的俏佳人。只見她兩條雪白的手臂柔弱無骨，不時(shí)地盤旋搓揉，上下翻飛，時(shí)而如靈蛇出洞，時(shí)而如仙鶴亮翅。那纖柔的腰肢更是如弱柳扶風(fēng)，裊裊娜娜，時(shí)而俯身貼地哀傷凄婉，時(shí)而一腿高踢興致高昂，時(shí)而柳腰輕扭不停旋轉(zhuǎn)……我的眼前就只剩那一身鮮亮的紅裙在飄飄搖搖，飛舞流轉(zhuǎn)。哇！真是太美了！我眼睛一眨不眨地盯著那婀娜多姿的身影，不由自主地屏住呼吸，生怕錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)�？粗粗�，我猛然發(fā)現(xiàn)這位俏佳人怎么這樣眼熟？我揉揉眼睛，仔細(xì)地看了又看。��！真是不可思議，居然是我們班英語李老師！李老師，您真讓我意外，讓我驚喜！一曲結(jié)束，我們都情不自禁地鼓起掌來，特別是我們?nèi)?班的同學(xué)，都差點(diǎn)把手拍腫了！
我們還在回味李老師的壓軸節(jié)目，主持人宣布一起放飛氣球。隨著代表我們夢(mèng)想的氣球在萬眾矚目中飛上藍(lán)天，整個(gè)校園成了歡樂的海洋。
童心揚(yáng)，夢(mèng)飛翔。這個(gè)六一不一樣，我將終生不忘！
小學(xué)六一兒童節(jié)作文3
今天，是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。我與全班同學(xué)相聚在校園，一起用歡聲笑語送走我們?cè)谛@的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們就要畢業(yè)了，我們將要與童年的黃金時(shí)代道別，從而步入充滿競(jìng)爭(zhēng)的少年時(shí)代——初中。今天，就讓我們痛快地玩吧！用我們純真的笑聲，洗凈小學(xué)時(shí)光的回憶吧！
今天，學(xué)校開展了慶六一活動(dòng)，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來與我們互動(dòng)。范老師為我們準(zhǔn)備了N重驚喜，惹得我們連聲尖叫。我們穿著自己精心設(shè)計(jì)的襯衫，在家長(zhǎng)面前大聲朗誦著《醉翁亭記》和《岳陽樓記》，并大聲喊出了多年的心聲：爸爸媽媽，我愛你！隨著主持人鏗鏘有力的一聲：退場(chǎng)！全體同學(xué)便都訓(xùn)練有素地退到了一邊，家長(zhǎng)也都迫不及待地來到場(chǎng)地周邊與我們會(huì)和。
我們開始了T裇衫走秀活動(dòng)。同學(xué)們花費(fèi)了一周時(shí)間精心制做的T裇衫花樣百出，各式各樣。有的同學(xué)采用了現(xiàn)代時(shí)尚簡(jiǎn)約風(fēng)，有的同學(xué)把襯衫設(shè)計(jì)得霸氣十足，我看到無數(shù)件精品襯衫從我眼前掠過，我有些自嘆不如。不過T裇衫走秀除了秀秀自己的個(gè)性T裇衫外，最耀眼的就是每個(gè)人的個(gè)性擺拍了，家長(zhǎng)和孩子組合，一起踏上紅毯，進(jìn)行擺拍。我和卜豆組合，帶上各自的家長(zhǎng)，四人一組，擺出表示“六一”的手式。我們大踏步走向紅毯交叉的地方，四個(gè)人都露出甜美的微笑，擺完之后，又大踏步走回原位，四人之間充滿了默契。
走秀完畢后，我們開始拍照。身著一件黑色博士服，頭戴博士帽，仿佛看到將來真的考上博士的那一瞬間。我們排好隊(duì)形，每個(gè)人都露出了文雅又甜美的微笑，相機(jī)的聲音從耳邊一閃而過，這一張張我們身著博士服的照片，寄托了老師和家長(zhǎng)對(duì)我們將來的期望，同時(shí)也寄托著我們每個(gè)人對(duì)未來的夢(mèng)想。
一上午就這樣悄無聲息地過去了，中午我和卜豆準(zhǔn)備回家吃飯，好好休息，準(zhǔn)備迎接下午的到來。
下午，我匆匆忙忙地沖進(jìn)校門，生怕自己落下一個(gè)驚喜，但還是遲到了。跑進(jìn)教室的那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)手里都有一支水靈靈的雪糕，我眼前一亮，只見阿姨又向我遞了一大袋雪糕，我從中拿出一支，回到位上，美滋滋地吃了起來。沒想到的是又一個(gè)重量級(jí)驚喜在慢慢靠近。阿姨讓我們閉上眼睛數(shù)十秒，于是我們?nèi)脊怨蚤]上了眼睛，十秒、二十秒、三十秒……這個(gè)驚喜的架子真不小，遲遲不肯出現(xiàn)。就在我們?cè)僖淮伪犻_眼時(shí)，它終于出現(xiàn)了！一個(gè)三層的蛋糕出現(xiàn)在了我的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，驚嘆不已。開始分蛋糕了，我被分到了很大的一塊，滿口充斥著老師和家長(zhǎng)的愛。
這個(gè)六一節(jié)我過得很快樂，也很幸福，感謝老師和家長(zhǎng)們?cè)诋厴I(yè)之前給我這樣的兒童節(jié)。
小學(xué)六一兒童節(jié)作文4
六一，是童年，是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。
面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，始終都是成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。
面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無底深淵沒有一個(gè)能看到的出口�，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不能在回到過去的無拘無束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了，背上的書包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。
哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽光和雨露的呵護(hù)。
然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至?xí)X得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命，一個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心，而不是摧殘和打擊啊！
我奉勸全天下的父母，對(duì)您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負(fù)”，不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書包里扔進(jìn)書本，練習(xí)題………。
要知道我們需要的不只是成績(jī)，我們也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母，不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。
其實(shí)我們也活得好累�。∥覀円媚莾H有的空閑去快樂。即使這樣，我們得不到真正的快樂。
全天下的父母，你們何時(shí)才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天，快樂的童年！��！
小學(xué)六一兒童節(jié)作文5
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節(jié)日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了，因?yàn)槲蚁氲竭^完這個(gè)六一兒童節(jié)，再過一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒有了我們的節(jié)日，帶給我們?cè)S多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節(jié)對(duì)我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及��！
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶！終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會(huì)一定會(huì)非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會(huì)，晚會(huì)就正式開始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準(zhǔn)備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會(huì)的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級(jí)》讓我們笑到了極點(diǎn)；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的勵(lì)志歌曲、古箏表演……，以及老師的對(duì)歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會(huì)的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會(huì)，我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導(dǎo)、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節(jié)，讓我終身難忘。
小學(xué)六一兒童節(jié)作文6
十三年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯(cuò)了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認(rèn)為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會(huì)的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯(lián)起來嗎？
你回眸輕語：“別傻了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了呢�！�
這算是什么，訣別語么？
或許，我又錯(cuò)了。我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢。也許我該學(xué)著去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了，我的六一。
快樂的六一兒童節(jié)
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了，在過幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！
“叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺(tái)了，我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào)：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”聽著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的`沙瓶和彩帶，邊搖邊喊：“錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！”那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：錢麗，加油！“到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái)，把花遞給了錢麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛��！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了！
小學(xué)六一兒童節(jié)作文7
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。
同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”
首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿
了空氣，不一會(huì)兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會(huì)兒，泡泡破了個(gè)洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺(tái)表演�！敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺(tái)。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個(gè)洞，他點(diǎn)燃火柴后，朝那個(gè)洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有�！毙”咽�?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙?jiān)谖业目诖�。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著，小華、小飛和明明站在臺(tái)下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡，再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個(gè)程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！
同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
小學(xué)六一兒童節(jié)作文8
今年的“六一”兒童節(jié)，是我今生最難忘的。這是一個(gè)不同尋常的兒童節(jié)，它預(yù)示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預(yù)示著我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預(yù)示著我們即將離開母校，跨入中學(xué)的大門。
“六一”節(jié)最搶眼的裝點(diǎn)，還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈，這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝愿。每當(dāng)微風(fēng)吹過，心愿鏈總是整齊一致，華美統(tǒng)一地隨風(fēng)搖擺。我想，這些美好的祝愿，定能承載著風(fēng)的翅膀，飛到那些災(zāi)區(qū)的小朋友身邊，讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報(bào)上的讀書節(jié)手抄報(bào)，使整個(gè)節(jié)日氛圍多了一絲書香的氣息。書，能讓我們?cè)黾又R(shí)，開闊眼界，陶冶情操。在書的世界里，我們張開了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報(bào)都凝聚著同學(xué)們的手藝、心血，每一篇讀后感都充滿了同學(xué)們的無限感慨。還記得海倫.凱勒?qǐng)?jiān)貞不屈的品格，也不會(huì)忘記佐賀的超級(jí)阿嬤那樂觀向上的精神�？傊�，每一本勵(lì)志書籍都在冥冥中鼓舞與激勵(lì)著我們，讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動(dòng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過�！黠@神通，在那一席之地，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動(dòng)上說的一段意味深長(zhǎng)的話。她給我們每個(gè)人手寫了一封信，希望我們能與父母一起認(rèn)真閱讀，并給我們每人準(zhǔn)備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來決定，她希望我們有喜訊時(shí)，就拿起這支筆，給她寫一封能與我們一起分享成功喜悅的信。她也希望我們看見這支筆，就能記起她，記起曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)時(shí)代的老師。在她說話間，教室里鴉雀無聲，每個(gè)人都在凝神諦聽，邵老師的話字字吐露真情，句句展現(xiàn)真愛。從她的眼神中，可以看到那份不舍的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛！當(dāng)我雙手接過老師遞過來的信封時(shí)，我感受到了那份珍貴的師生情誼�；氐轿恢蒙�，我在心里默默地想：邵老師，等我有好消息時(shí)，第一個(gè)告訴的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆開信封，與父母一起品讀那封信�！澳汩L(zhǎng)大了，就多了幾份責(zé)任，就應(yīng)有一份理智，應(yīng)有獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣，應(yīng)孝敬父母，心中要有博大的愛�！保劾蠋�，我一定會(huì)牢記您的叮嚀，做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開，我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競(jìng)爭(zhēng)。
在這即將告別的時(shí)刻，我多想再回過身，對(duì)母校，對(duì)老師，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！
小學(xué)六一兒童節(jié)作文9
快樂的六一兒童節(jié)
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動(dòng)，下午每班在教室舉行游園活動(dòng)，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午，個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)，過了幾分鐘，會(huì)場(chǎng)布置好了，同學(xué)們也來齊了，老師便宣布游園活動(dòng)開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(zhǎng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎(jiǎng)勵(lì)用，然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對(duì)大家說：“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組。”這時(shí)，全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長(zhǎng)，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂開了花。
時(shí)間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開了學(xué)校，就這樣，一個(gè)意義無窮，給我們快樂的六*一就結(jié)束了。
快樂的“六一”
“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a，每個(gè)人都在思考著一個(gè)問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場(chǎng)上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！
小學(xué)六一兒童節(jié)作文10
6月1日，那個(gè)陪我們走過了十幾年的節(jié)日，現(xiàn)在，卻不得不要對(duì)它說再見了。那一天，我們一直以為是我們的生日，收獲著祝福，也收獲著禮物；那一天，一直以為它會(huì)永遠(yuǎn)地陪我們走下去，卻從沒想到明年它會(huì)不再屬于我們。20xx，我們最后的兒童節(jié)。
有些東西失去了，才知道它有多么的珍貴。曾經(jīng)的我們，不懂得珍惜，得到了太多的禮物，卻還是不知滿足�？傁胫磕炅缓煤玫乜影謰屢还P，而忘記了六一真正的內(nèi)涵。未曾想過，就這樣匆匆的失去，未曾料到，就這樣一晃而過。12年的節(jié)日，陪伴了我們整整12年的節(jié)日啊，當(dāng)午夜的鐘聲敲響，卻不在復(fù)返。
童年，這個(gè)從小念叨到大的詞，現(xiàn)在再從我們口中吐出卻顯得那樣彌足珍貴。還記得那時(shí)的老鷹抓小雞嗎？還記得那時(shí)用沙子堆砌的城堡嗎？還記得陽光下歡樂的追逐打鬧嗎？還記得那些美好的時(shí)光嗎？不會(huì)忘記，承載著我們歡樂的童年，現(xiàn)在卻只能回憶。歲月匆匆，這是我們的第一站——童年，今后還與很多路要走。
七彩的童年中有歡笑，有憂愁，還有一個(gè)詞——夢(mèng)想�！伴L(zhǎng)大后，想干什么呀？”每個(gè)人的童年中都出現(xiàn)過這樣一句話。夢(mèng)想，這個(gè)詞在童年開始悄悄發(fā)芽。那是的我們，想當(dāng)老師，因?yàn)槟菢涌梢圆挥米鲎鳂I(yè)，還可以不被老師罵；那時(shí)想做廚師，認(rèn)為這樣可以吃許多美食；那時(shí)想當(dāng)校長(zhǎng)，去掌控一切老師……我的夢(mèng)想是成為一名畫家，以為只要每天在家里畫一幅畫，就能有好多錢。那是的夢(mèng)想，很傻，很純真。
最后一個(gè)六一了，告別了童年，我們又離自己的夢(mèng)想近了一步。其實(shí)不管自己的夢(mèng)想是多么的渺小，還是多么的偉大。作為祖國的花朵，我們的心中都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。夢(mèng)想是神圣的，是不能被玷污的，如果你的心中有一個(gè)夢(mèng)想，就不要一直變更，堅(jiān)持，并實(shí)現(xiàn)，才是你現(xiàn)在該做的。
童年，是夢(mèng)想的發(fā)源地，夢(mèng)想，是童年的指航標(biāo)。今后路很長(zhǎng)，夢(mèng)想還在那遠(yuǎn)方。或許現(xiàn)在你已經(jīng)經(jīng)歷了許多挫折，但請(qǐng)不要輕易折斷含苞待放的夢(mèng)想之花。童年，相比漫漫人生，只是一個(gè)起步，怎么能輕言放棄呢，掌聲在遠(yuǎn)方，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們需要去努力。
對(duì)著鏡子笑著笑著哭了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，不該依賴父母的寵溺了，改為自己的夢(mèng)想奮斗了。最后一個(gè)六一，不是意味著結(jié)束，而是一個(gè)全新的開始。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗吧！
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