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      2. 描寫六一的作文

        時(shí)間:2023-01-15 10:55:07 兒童節(jié) 我要投稿

        精選描寫六一的作文6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的描寫六一的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選描寫六一的作文6篇

        描寫六一的作文 篇1

          上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一,非常的開心也非常的緊張。

          我們班的同學(xué)們都多才多藝,彈鋼琴,講笑話,唱歌,朗誦,武術(shù),跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了,大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊(duì)一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊(duì)表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我覺得晚會的節(jié)目都挺精彩的,我呢是第一次主持這樣的晚會,緊張,漏詞都出現(xiàn)了。獨(dú)唱也因?yàn)榫o張聲音太小,麥的聲音也不小心關(guān)掉了,所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機(jī)會,相信我下次一定會表現(xiàn)得更好。

        描寫六一的作文 篇2

          5月29日上午,我校舉行了大型的文藝演出——慶祝六一兒童節(jié)。那天的校園,其樂融融,好不熱鬧。所以老師和同學(xué),還有家長們的臉上洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。

          “尊敬的老師,親愛的同學(xué)。大家好!”四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃,演出終于開始了。我們的節(jié)目時(shí)第二個(gè),我的心砰砰直跳,十分緊張。開始表演了,我們班的“擴(kuò)音喇叭”張桓寧和另外四個(gè)小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲,我們幾個(gè)跳舞的像一只只歡樂的小鳥,活躍地跳了起來……終于演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著,節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),有優(yōu)美的舞蹈,有動聽的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時(shí)裝秀,一個(gè)個(gè)小模特都穿著多么新奇的衣服呀,而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具,有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺下的同學(xué)笑聲不斷。

          演出結(jié)束了,今天真是太開心了!

        描寫六一的作文 篇3

          一年一度的兒童節(jié)又來到了,我們學(xué)校舉行了游園活動。

          我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”,其實(shí)就是頂水杯,當(dāng)然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會掉下來的前提下,跨過五根凳子,不許從旁邊跨過?邕^一條凳子兩分,滿分十分,你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激,我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕,但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去,跨到最后一個(gè)水杯掉下去了,但是老師說過了吧,至于衣服沒事,水撒到腳上了。

          大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié),但有些同學(xué)就是不能夠如愿,有的剛開始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生,我無意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒開始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動不動,好像一只膽小的烏龜,這次的情況比剛才好一些,但最可悲的是,他還沒跨完最后一個(gè)凳子,水杯就掉了下來,真可惜。

          后來我和吳詩穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸,本來在我的'想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學(xué),可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中,原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄γ妗?/p>

        描寫六一的作文 篇4

          六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動。每一個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

          我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”

          “一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好九是十元錢!蔽椅⑿χ鴮λf,“怎么樣,便宜吧!”

          “九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。

          我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的東西哦!”

          他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我自己心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。

          可是好景不長,半個(gè)小時(shí)過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。

        描寫六一的作文 篇5

          今天是“六一兒童節(jié)”,老爸帶我去滑冰場滑冰。

          滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢;一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。

          我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓老爸把我扶進(jìn)去。

          我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天!罢O呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股!盎惺裁春玫,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向老爸喊,老爸則心平氣和地對我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺戳耍窟@可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’!甭犃死习值脑,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來!耙弧⒍、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。

          在回家的路上,我感覺到花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無窮的“六一”。

        描寫六一的作文 篇6

          盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了,為了慶祝“六一”節(jié)的到來,我們學(xué)校星期二開展了一次活動。

          上午,我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式,我們各班都得到了獎狀,我也得到了一張“小超人”獎。當(dāng)校長叫我們把自己的獎狀舉起來時(shí),頓時(shí)操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

          該演出了,有一個(gè)節(jié)目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”,當(dāng)皇帝穿上新衣時(shí),騙子說太好看了,皇帝也不動腦筋,還覺得合身,就去街上炫耀起來。有個(gè)小孩兒看見了,哈哈大笑起來,說:“皇帝怎么沒穿衣服呀!皇帝聽到了小孩的話,心想:是呀!我沒穿衣服呀!原來是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我。皇帝就把那兩個(gè)大騙子給懲治了。接下來的節(jié)目就是舞蹈了,臺上的同學(xué)穿著美麗的衣服,在臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語。節(jié)目完后,我們拿著老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。

          這次“六一”節(jié)我們過得非?鞓,非常開心。

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