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      2. 最后一個(gè)六一作文

        時(shí)間:2023-02-09 18:43:35 兒童節(jié) 我要投稿

        最后一個(gè)六一作文15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的最后一個(gè)六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        最后一個(gè)六一作文15篇

        最后一個(gè)六一作文1

          六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定以六月一日為國(guó)際兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。

          當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時(shí),當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書時(shí),我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代,童年給我留下許多快樂的回憶和時(shí)光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的'歲月里,在我的初中生活了增添許多要點(diǎn)。

          要點(diǎn)一:回眸第一次來一中在報(bào)道

          當(dāng)時(shí),因?yàn)闆]有吃早飯,來幫班級(jí)抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當(dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁,我非常感動(dòng),那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。

          要點(diǎn)二:回眸我們的軍訓(xùn)生活

          軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動(dòng),連國(guó)學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

          要點(diǎn)三:回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

          當(dāng)同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面,為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得成功的喜悅,各獻(xiàn)出自己的一份力。

          要點(diǎn)四:聯(lián)歡會(huì)

          我校師生的文藝展示,學(xué)生們的作品有,《賣蘋果獻(xiàn)愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛》《換大米進(jìn)行曲》等,還有開場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽光總在風(fēng)雨后》,健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風(fēng)采。

          這樣的要點(diǎn)太多,太多值得我們回憶,這樣一個(gè)有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學(xué)校的學(xué)子,在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長(zhǎng),我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學(xué)校桃李滿天下!

        最后一個(gè)六一作文2

          前天是六一,也是對(duì)于我們初一(3)班同學(xué)來說的最后一個(gè)六一。在那天,我們舉辦了一些活動(dòng)來紀(jì)念它。

          首先是班主任倡議的雙人單足跳躍比賽。可惡,我的搭檔竟追求速度,拖得我在后面直“嗷嗷”,可他居然說我這么做有損于班級(jí)榮譽(yù)……大哥誒,這本來就是在班里的比賽,就一個(gè)班……何來有損班級(jí)榮譽(yù)之說?我看是他顧及個(gè)人面子,想找個(gè)臺(tái)階好下去吧?

          之后在教室里舉行的各種活動(dòng)都是班干部們“秘密謀劃”的。為什么說是“秘密謀劃”呢?因?yàn)檫@是她們私底下決定的。說的深?yuàn)W點(diǎn),就是他們對(duì)前日的活動(dòng)不透露半點(diǎn)風(fēng)聲,守口如瓶;說得通俗點(diǎn),就是連老師都不知道她們想了些什么活動(dòng)……活動(dòng)開始了……不行,看不下去了,我笑!……不是,這種讓一點(diǎn)都不知道手語的童鞋去猜手語,哪能猜得懂啊?不行……這招太賤了……難怪不讓老師知道……

          啊,總算是到了最開心的時(shí)刻了——吃生日蛋糕嘍!沒聽錯(cuò),就是生日蛋糕。六一是孩子們的節(jié)日嘛,說它是孩子們的第二個(gè)生日也不為過嘛!不過,可憐一下出生在六一的各位童鞋,只有一個(gè)生日,出生在2月29號(hào)的童鞋還有兩個(gè)生日哩!說起來這蛋糕估摸著有三十寸左右吧?看起來咱班干部肯定出血了不少,少說也有四五張老人頭,嘖嘖嘖……開吃啦,咳咳,不是……對(duì)我的同學(xué)來說,是開玩啦!八嘎……我現(xiàn)在才嘗到電視劇里那些被蛋糕攻擊的人的'苦衷。天吶,太黏了吧?洗手間!。。。 貌蝗菀紫锤蓛袅四樕媳煌瑢W(xué)糊住的奶油,還沒干呢,又是一波攻擊……三度攻擊,天吶,我活不下去啦!。∵好,還有人保住了剩下的蛋糕,我也分了碗羹,的確,味道還是很~~好的嘛!可惜啊,這么好的一蛋糕,被糟蹋成這樣……

          放學(xué)了,活動(dòng)也結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我想班里的所有同學(xué)都應(yīng)該退去了孩子氣,做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年了。

          是的,就像這次活動(dòng)的主題“告別童年,迎接青春”一樣,最后一個(gè)六一,是終點(diǎn),亦是起點(diǎn)!

        最后一個(gè)六一作文3

          清晨,我被鬧鐘叫醒,醒來一看,哦,六點(diǎn)半。還好沒睡過頭。今天是我人生中最特殊的一天———最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

          去學(xué)校的途中,我一直在想:今天要表演什么節(jié)目?節(jié)目幾點(diǎn)開始?有什么好吃的?到了學(xué)校后,我竟然被震住了!女孩子們幾乎都穿上了漂亮的裙子,男生們也十分帥氣!這歡樂的氣息也將我“傳染”了,放下書包就開始與同學(xué)一道討論節(jié)目,其樂融融。

          “熬”過了數(shù)學(xué)課,終于到了聯(lián)歡會(huì)。我和班長(zhǎng)有幸成為這場(chǎng)意義非凡的聯(lián)歡會(huì)的主持人。

          先是才藝表演,朱雨涵同學(xué)就鼓起勇氣為同學(xué)們帶來了拉丁舞《98K》。一開始她還很害羞,可隨著音樂的節(jié)奏便慢慢的釋然了,贏得了“觀眾”的一片掌聲。

          接下來是游戲環(huán)節(jié),老套又好玩的搶凳子游戲:六位男生站成一排,圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停止后,便開始爭(zhēng)搶椅子,他們的'樣子和神情十分的好笑,令人忍俊不禁。

          午飯過后,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,給我們帶來了飲料─可樂。大家舉杯高呼,干杯。

          下午一點(diǎn)多,我們每人發(fā)到了一張游戲卡,老師說:“你們可以去五六年級(jí)的各個(gè)班參加游戲,并集齊印章,就可以換取喜歡的零食!贝蠹衣犕旰,都興致勃勃的。我先去六(2)班玩豬八戒背媳婦的游戲。背上一個(gè)玩偶,跳過地上的圈圈,就算完成任務(wù)。我順利的拿到了這個(gè)印章。接下來,我便逐個(gè)完成任務(wù),拿到印章。

          大家拿著滿滿的“成果”回到教室。老師便根據(jù)印章的數(shù)量給我們分派糖果和薯片等零食,大家吃得津津有味。最后一個(gè)環(huán)節(jié),那就是拍照留念。同學(xué)們紛紛在黑板上留下了自己的大名并拍照留念,紀(jì)念這美好的六年。

          雖然這是最后一個(gè)六一兒童節(jié),可卻沒有傷感,有的是歡樂!

          六一快樂!

        最后一個(gè)六一作文4

          "噹......噹......噹......" 12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了......

          今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無奈,時(shí)間終究是自變量啊。從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚!曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);從來都說,自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。曾經(jīng),有太多的快樂時(shí)光,我沒有珍惜。

          有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?

          一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長(zhǎng)大了!總是不明白,為什么那些美麗的.日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;未曾想過,就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄?蘖,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福。嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,——童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

          最后一個(gè)"六一"過去了,我已不再是小孩。

        最后一個(gè)六一作文5

          曾經(jīng),趴在窗前掰著手指盼著6月1日,而如今卻翻著日歷祈求這一天來得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

          6月1日還是到了,這一天,老師看見我們這群初一的娃娃就要說:最后一個(gè)“六一”節(jié)啦,快樂。

          班主任開心地買來一個(gè)大蛋糕,一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽到最多的話,還是“六一節(jié)快樂啊”。好朋友說,明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽,去過五一青年節(jié)啦,還能放假呢。是啊,但這也意味著,明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說“六一節(jié)快樂”了。

          總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同,心中便悄悄想著種種計(jì)劃:

          我想一覺到自然醒,讓窗外的鳥叫聲喚醒我的耳朵,讓飽滿的陽光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來沒有這種感覺,每天早晨喚醒我的,只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘,這個(gè)“六一”,我要炒它魷魚不讓它再為所欲為。

          我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛,讓來往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng),讓店門前一張張“六一快樂”的海報(bào)無聲地為我祝福。

          我要在風(fēng)和日麗的午后,找一本自己喜歡的小說,端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前,讓溫暖的陽光照射在書本上,讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟,暫時(shí)忘記煩惱和憂愁。

          我想在黃昏到海邊,像小孩子一般光著腳在沙灘上奔跑,和海浪玩著捉迷藏,任海水輕撫我的.腳丫。湖汐可以卷走我的腳印,卻留下了所有美好的回憶……

          最后一個(gè)“六一”節(jié),看著公園里那些快活的孩子,還在他們的爸爸媽媽,我想起了自己曾經(jīng)擁有的相似的時(shí)光,突然,我想對(duì)他們說,“六一”節(jié)快樂,就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說的那樣。

          最后一個(gè)“六一”節(jié),就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。

        最后一個(gè)六一作文6

          明年我們就要讀六年級(jí),將和母校再見,今天,是我們這一屆小學(xué)生最后一個(gè)六一,最后一次狂歡。

          我早上5點(diǎn)就去化妝了,我來到化妝店,是第一個(gè)化妝的。當(dāng)我沒來多久就又來了很多同學(xué),可見大家對(duì)六一慶祝的積極參與。

          我來到學(xué)校,看見六一活動(dòng)案是小學(xué)部先,幼兒部后,我今年可是代表學(xué)校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準(zhǔn)備才是。

          六月鮮花盛開,六月絢爛多彩,看張張笑臉,蕩起節(jié)日的歡樂,在我們期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于拉開了帷幕。

          小學(xué)部隊(duì)旗一退,緊接著就是幼兒部表演。小班的弟弟妹妹們,一上去就哭,舞也不跳只不停地哭,有的嚎啕大哭;有的邊哭邊叫媽媽;有得又是邊哭邊跑;幼兒老師滿場(chǎng)追。終于到了中班節(jié)目就好看了,其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象,他們表演的《快樂小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學(xué)部為了支持幼兒部的工作,也出了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是開場(chǎng)舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演,我也參加了豎笛表演。幸福的時(shí)刻總是那樣短暫,快樂的日子總是那樣匆忙,隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來,六一慶國(guó)際兒童節(jié)圓滿結(jié)束了。

          回到班上,我們?nèi)喽紕?dòng)員起來開始布置教室,不一會(huì)兒,教室就布置好了。中午,我們開始過六一,開場(chǎng)小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙,接著就是,感人肺腑的`歌曲《父親》,接著班上就變成了大型KTV,我們把音響開到最大,全班想一起跳《西部牛仔》,接著就是張杰的《逆戰(zhàn)》全班一起合唱,不知誰把一把亮晶晶往我身上撒,全班就開始了,一邊唱逆戰(zhàn)一邊撒這個(gè)東西大家都可開心了,然后全班一起跳神曲《小蘋果》又不知是誰把起球戳爆了,大家又邊跳小蘋果,邊戳氣球噼噼啪啪,可熱鬧了。集體KTV過了,我們就欣賞劉芯莘帶來的二胡曲子《喜歡你》。后來朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽的貝多芬的名曲……

          就這樣我們大家開開心心的過了最后一個(gè)六一,六一祝你節(jié)日快樂,六一我永遠(yuǎn)記著你。

        最后一個(gè)六一作文7

          這將會(huì)是六年級(jí)同學(xué)的最后一個(gè)“六一”,就為這個(gè),我決定要玩?zhèn)痛痛快快,免得讓自己留下遺憾。

          早讀的時(shí)候,大家早已整齊地坐著,要宣布自己的“名字”DD這個(gè)“六一”不用真名,自己給自己想一個(gè)名字,好象“CANDY”啊,“小瓜子”啊,“l(fā)ulu”啊,想怎樣就怎樣,但必須好聽一點(diǎn)哦!這可是自己一整天的名字。

          大家匆匆地吃完了早餐,干什么去?找拍檔。我們到一年級(jí)去找一個(gè)“拍檔”,讓他跟自己渡過“六一”,還要發(fā)揮出你的聰明才智,使出你的“哄孩子”絕技,要不然,你的“拍檔”或許會(huì)一下子被人“搶”走了。

          帶走了你的“拍檔”,回到課室,噢!已經(jīng)掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,你帶著小孩跳呀跳,好不愜意!

          重頭戲DD游園會(huì)開始了!各個(gè)攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,有猜謎語,對(duì)戰(zhàn)電子游戲,打籃球,抱拍擋……你還會(huì)看到自己的同學(xué)成了“攤主”,然后帶著拍檔興高采烈地沖過去,把他的手上禮物一一“奪”過來,哈哈!(搶劫犯)這時(shí)你拍檔會(huì)說:“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過了一個(gè)上午的“激戰(zhàn)”,你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,然后瀟灑地送給你的拍檔,這時(shí),他又會(huì)說:“謝謝哥哥,哥哥人真好!”你又會(huì)高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛,把自己的“雞腿”給了他,看著他左右開弓,拼命拼命地扯著雞腿,他還會(huì)問你:“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,其實(shí),那口水“嘩嘩”直流,食堂也被口水淹沒了!

          下午的.時(shí)候,六年級(jí)的我們還沒走,男孩全都跑到了操場(chǎng),有的在“救人木”,有的在跳遠(yuǎn),還有的拍打著籃球,在場(chǎng)上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話,好動(dòng)的也出來一起玩,大家玩得不亦樂乎。

          直到放學(xué)的時(shí)候,大家才依依不舍地離開了校園,可笑聲,還一直飄蕩在校園,飄蕩在同學(xué)們心中,久久不散……

          后記:其實(shí)這只是我的想法而已,跟六一那一天,簡(jiǎn)直天差地別!

        最后一個(gè)六一作文8

          六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要離開這個(gè)美麗的學(xué)校,告別陪伴我們六年光陰的老師與同學(xué)。回憶這六年歲月,母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個(gè)夏天,是我們留在母校最后的日子了。

          又是一個(gè)金色的六月,又是一個(gè)全國(guó)兒童歡慶的日子——“六一兒童節(jié)”。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝屬于我們自己最后的一個(gè)節(jié)日;今天將是一個(gè)難忘的日子,也必將是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——最后一個(gè)六一了。

          這個(gè)六一,我們將共同完成最后對(duì)母校的留戀。

          在這個(gè)屬于我們的.節(jié)日里,我們又怎能不為這生機(jī)勃勃的校園,增添一份異樣的光彩。

          又曾來到,這個(gè)美麗的地方——校園;又曾踏入,這塊熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的暢想。而如今,我們卻要向他們告別,告別我們敬愛的老師與親愛的同學(xué),告別我們的母校,走向我們新的生活。

          回憶昨天,難忘我們?cè)谀敲髁恋慕淌依飩鞒鑫覀兩钋榈穆曇簦葆迕魈,那不可預(yù)見的未來的困難與挫折,我的背后還有你們堅(jiān)不可摧的支持。

          回憶六年前,天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進(jìn)這個(gè)陌生的地方;乜唇袢眨揖鸵x開這個(gè)美麗的地方。

          這個(gè)六一,就讓我們歡快的結(jié)束了這一切的一切吧!讓我們一起去追求那明天的輝煌!

          在這里,我們學(xué)會(huì)了成熟;在這里,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;在這里,我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

          在這個(gè)看似平凡卻又不凡的“六一”里,在這美麗的校園里,再一次的響起了我們的歡歌笑語,有大樹為我們擊掌,有鮮花為我們鼓勵(lì),有微風(fēng)給我們肯定,我們又何曾不能做好這一切。

        最后一個(gè)六一作文9

          今天,是我們小學(xué)里的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我們將要在附小度過一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。

          我們來到了學(xué)校,張老師告訴我們了一個(gè)好消息:“今天上午8:30—11:00要進(jìn)行游園,老師同學(xué)在校園里設(shè)置了16個(gè)關(guān)卡,我們要去一一闖過,別忘了完成之后,一定要讓老師給你們蓋個(gè)章,好,現(xiàn)在我先給你們發(fā)下卡去。”8:30—11:00是第一節(jié)課到第三節(jié)課下課,所以馬上就要到了!我殷切的盼望著第一節(jié)課的到來。不過一會(huì)兒,老師一聲令下,我們就出發(fā)了,我的搭檔是黃雪婷,我們先一起來到樓下,看到了“最佳搭檔”這個(gè)游戲,我們迫不及待的就開始玩了。游戲的規(guī)則是這樣的:首先需要兩個(gè)人的配合,一個(gè)人拿著框,另一個(gè)人拿著很多沙包,幾組比賽,只要哪一組投的多,哪一組就會(huì)勝出。幸運(yùn)的是,我和黃雪婷贏了,老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個(gè)章,我們高興極了。接下來,我們又玩了很多好玩的游戲,其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了,“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上,然后在老師規(guī)定的路線內(nèi)走過就可以了。看到這個(gè)規(guī)則,我就躍躍欲試了,因?yàn)槲业钠胶饬是比較好的,所以過這一關(guān)應(yīng)該是沒有問題吧!我跟兩個(gè)三年級(jí)的`小孩一塊走,可是沒到一半,小孩的球就掉了,可是他還呆在那里,讓我沒辦法走,那時(shí)候很險(xiǎn),差一點(diǎn)就掉了,不過最終我還是過關(guān)了。第二節(jié)課下課,我的卡上已經(jīng)蓋了很多印章了,所以,我的心里還蠻有成就感的。

          游園活動(dòng)很快就結(jié)束了,這是小學(xué)的第一次,也是最后一次了,最終我獲得了“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”,所以,我可以領(lǐng)一支黑色的中性筆,雖然禮物不算豐厚,但是我小學(xué)游園當(dāng)中永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

        最后一個(gè)六一作文10

          小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

          最后一個(gè)“六一”意味著我們將要告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個(gè)中學(xué)生。今天,我們畢業(yè)班以及其他年紀(jì)的同學(xué)們歡聚在這個(gè)操場(chǎng),過屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙(jí)的同學(xué)們,我們感概時(shí)間的稍縱即逝,因?yàn),明天六一已?jīng)屬于我們了。我們?cè)僖膊荒芨∨笥褤屘浅裕僖膊荒苡字傻乇н@小熊睡,只因我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多心中有許多的不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)校——中學(xué),去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召,去牽另一個(gè)陌生朋友的手,去接受新知識(shí)的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺(tái)上開始唾沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫了個(gè)完美的句號(hào)。講臺(tái)下的的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵老榕樹。我還記得,我和幾個(gè)好朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得,我們親手把那裝滿夢(mèng)想的'許愿瓶系在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。

          小時(shí)候,我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,再長(zhǎng)大,再長(zhǎng)高一點(diǎn),能夠得著櫥柜上的方糖,F(xiàn)在,我終于長(zhǎng)高了,可是我卻要告別我的母校了,告別我的最后一個(gè)六一,告別多姿多彩的童年。

          別了,我的母校;別了,我的朋友;別了,我的童年。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,這是甜蜜的代價(jià)。

        最后一個(gè)六一作文11

          12點(diǎn)的鐘聲敲響了,六一過去了,心也碎了。

          今天是六一,全世界小孩們的解放日,對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無奈,時(shí)間終究是自變量啊。

          從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚!

          曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;

          以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);

          從來都說,自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。

          曾經(jīng),有太多的快樂時(shí)光,我沒有珍惜。有太多的六一我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。

          童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

          記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?

          一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長(zhǎng)大了!

          總是不明白,

          為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;

          無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始;

          未曾想過,就這樣輕易的失去,

          心痛自己只有這樣放棄。

          哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,

          笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福。

          嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;

          點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;

          揮揮手,對(duì)所有的`回憶saygoodbye!

          看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

          最后一個(gè)六一過去了,

          我已不再是小孩。

          指導(dǎo)教師:肖誼

          有文采,有深度,值得珍藏的童年。

        最后一個(gè)六一作文12

          “……到此結(jié)束!”話說出口的那一刻,我一臉的惘然:我們最后一個(gè)六一,就這樣,結(jié)束了?似乎平靜得沒有一點(diǎn)波瀾,不是嗎?似乎今年的六一沒有往日的激情與活力,我們只是在接受上級(jí)的指令,木然地排練著節(jié)目,木然地準(zhǔn)備著,在如山的試卷中稍稍提及此事,而已。曾幾何時(shí),我們對(duì)周圍的一切都變得漸漸麻木,反倒是那些平時(shí)沉默寡言的人,卻仍然面帶微笑——我,曾經(jīng)是那樣一個(gè)活力四射的我啊!這樣一個(gè)我,竟被夏日的烈焰灼傷了么?身邊的同學(xué)說,你沒搞錯(cuò)吧?這樣還不叫活力四射?我搖搖頭,這已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)天不怕地不怕的'初生牛犢了!她早已被歲月的鉛華抹去了當(dāng)初放蕩不羈的內(nèi)心,也許這就是所謂的長(zhǎng)大?曾經(jīng)有一段時(shí)間,我很疑惑歌里所唱的:“我不想不想長(zhǎng)大……”長(zhǎng)大是一件多么美好的事,像大人一樣馳騁于自己的天下,好不痛快!

          但很快,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我不得不承認(rèn),一個(gè)人的成長(zhǎng),真的需要經(jīng)歷很多東西的,而一直保留兒時(shí)純真的我,無疑是最容易受到傷害的。于是,在受到無數(shù)次心靈的創(chuàng)傷之后,當(dāng)初那個(gè)天真無邪的女孩漸漸學(xué)會(huì)用面具偽裝自己,學(xué)會(huì)在兩個(gè)死對(duì)頭面前說不同的話,學(xué)會(huì)把自己的真心話隱藏在心底……在這個(gè)物欲橫流的世界,在這個(gè)人心不古的社會(huì),我們只能隨波逐流。

          現(xiàn)在,我終于明白為什么那么多人去崇拜他們的信仰,那么多人脫離城市中的喧鬧,都只是因?yàn)檫@世界么?“世界之大,大得我們不能改變它的一絲,所以我們要做的,就是改變我們內(nèi)心的世界!”可現(xiàn)如今,又有多少人能擺脫世俗侵?jǐn)_,真正改變自己的內(nèi)心?但,我仍堅(jiān)信,真情,就在身邊!

          然,毋庸置疑的是,當(dāng)初的那份夏日熱火正在悄然退去,我們的六一也只能到此為止。六一的生轟轟烈烈,逝去時(shí)卻悄然無聲,正如——正如我們的那個(gè)青春之夏,以熱火而來,留下沁人心脾的芬芳,悠然而去。

        最后一個(gè)六一作文13

          時(shí)間過得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),對(duì)于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的,因?yàn)榈谝灰馕吨拈_始,最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心,我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝,反而應(yīng)該傷心,因?yàn)檫@意味著快樂的童年將要結(jié)束,將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后,我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步,是那樣讓人留戀,摸著墻磚,看著操場(chǎng),回憶著以前的事。

          一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時(shí),我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽,因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一。“耶!太好了!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點(diǎn)怕,但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)!凹佑停〖佑汀蹦猩步衅饋,可是,二班的'女生的力氣太大了,我們拉不動(dòng),只有她們?cè)诶,我們最終失敗了。這樣,兩個(gè)班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子,男生則對(duì)著我們搖頭。

          以前的喜怒哀樂我都會(huì)記在心里,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年,這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了,在以后的日子里我不是兒童,而是青年。

          童年像流星一樣劃過,留下一道炫麗的星光

          童年像小鳥一樣飛過,留下難忘的嘰嘰喳喳……

          青春像春天一樣來臨,帶來五顏六色的花朵,

          青春像花兒一樣開放,帶來醉人心脾的芬芳……

        最后一個(gè)六一作文14

          期盼之中,"六一"又來臨了。由于六年級(jí)學(xué)習(xí)將會(huì)緊張,這個(gè)"六一"便成了我們小學(xué)記憶中的最后一個(gè)節(jié)日了,它必將成為我難以忘懷的時(shí)光。

          每年"兒童節(jié)",我班都會(huì)組織一個(gè)"六一"自嗨會(huì)!"嗨"住的是童年的過往,"嗨"住的是校園的時(shí)光,"嗨"起的是成長(zhǎng)的向往,但是今天我卻有了一點(diǎn)點(diǎn)迷!

          "六一"自嗨會(huì)開始了,教室的溫度驟然上漲,那是我們的熱情,共振升華直沖云霄。最后一次與同學(xué)們共度過的"六一",有誰會(huì)不激動(dòng),興奮呢?

          小主持人報(bào)幕后,熱場(chǎng)的舞蹈瞬間點(diǎn)燃了會(huì)場(chǎng)的空氣。有些同學(xué)都情不自禁地跟著正表演的同學(xué)跳起來,那是童年在教室中蕩漾!

          接下來的節(jié)目也豐富多彩。唱歌的,演小品的,搞笑的……每一個(gè)節(jié)目都讓同學(xué)們哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,個(gè)個(gè)都是那樣的'投入和享受。

          輪到我們的節(jié)目了,我開心極了,手拿麥克風(fēng),一個(gè)箭步走上前去。我們的節(jié)目叫《我是魔術(shù)師》,是一個(gè)即搞笑又有魔術(shù)的小品。經(jīng)過我和同學(xué)的精心演譯,其他同學(xué)都瞪大眼睛,一會(huì)兒目瞪口呆,一會(huì)兒又捧腹大笑,簡(jiǎn)直是一波三折,這也是我最開心的一點(diǎn)。演完后,我心想:成功了!沒有辜負(fù)我最后的童年。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)最令人感動(dòng),一曲《兄弟抱一下》令全場(chǎng)都哭了。"是啊,經(jīng)歷多少風(fēng)雨,和你一起,兄弟抱一下,一路有你。"這是當(dāng)時(shí)所有人的心聲和真實(shí)寫照!

          "自嗨會(huì)"結(jié)束了,我的童年也上路了。但此時(shí)我卻很釋然,因?yàn)樵摿糇〉亩家牙釉谖业哪X海中!

        最后一個(gè)六一作文15

          小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼擦肩而過,我們也迎來屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

          最后一個(gè)六一,意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年,告別我們朝夕相處的伙伴們,告別我們和藹可親的老師們,告別我們熟悉的母校,去做一個(gè)社會(huì)中的青少年。今天,我們畢業(yè)班以及其他年級(jí)的同學(xué)歡聚在這個(gè)操場(chǎng),過屬于我們的六一?粗任覀兊湍昙(jí)的小朋友,我們感慨時(shí)間的稍眾即逝,因?yàn)槊魈斓牧灰呀?jīng)不屬于我們了,我們?cè)僖膊荒芘浯髂酋r艷的`紅領(lǐng)巾,再也不能和同學(xué)搶糖吃,再也不能幼稚地抱著小熊睡,只因我們長(zhǎng)大了。

          也許多年后,我們擁抱回憶,想起我們的最后一次“六一”,還是心中有許多不舍。馬上,我不再是小學(xué)生,我要跨入新的學(xué)!袑W(xué),去迎接新的團(tuán)徽的號(hào)召,去牽另一個(gè)陌生朋友的手,去接受新的知識(shí)的灌溉。坐在教室里,老師站在講臺(tái)上吐沫橫飛,手中的粉筆為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

          講臺(tái)下的同學(xué)們依舊嘰嘰喳喳地談些什么,我的思緒早已飛向窗外,去仰望那棵年邁的老榕樹。我還記得,我和幾個(gè)朋友圍著那棵老榕樹玩游戲;我還記得,我坐在樹下用心去向老榕樹傾訴心中無盡的煩惱;我還記得我們親手把那裝滿夢(mèng)想的許愿瓶掛在老榕樹上。這許多許多,我都無法忘懷。 小時(shí)候,我盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,再長(zhǎng)高一點(diǎn),就夠得著櫥柜上的方糖,F(xiàn)在,我終于長(zhǎng)高了,可是我卻失去了快樂的童年,告別了我的最后一個(gè)“六一”,告別了多姿多彩的童年。

          別了,我的母校;別了,我的童年。我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,這是甜蜜的代價(jià)。

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