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      2. 難忘的“六一”作文

        時間:2023-02-21 14:24:12 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘的“六一”作文通用15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘的“六一”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        難忘的“六一”作文通用15篇

        難忘的“六一”作文1

          六月一日大家應(yīng)該都知道是什么日子吧?沒錯,就是屬于我們兒童的六一兒童節(jié)!這次的六一,我們過得分外熱鬧,心情也格外開心!

          那是一個陽光明媚的早晨,我和同學(xué)們懷著高興的心情來到教室,等待著六一兒童節(jié)的`開始。

          六一兒童節(jié)的第一個節(jié)目是跑操,說到跑操,那叫一個氣勢磅礴。全校的同學(xué)排著整齊的隊伍進(jìn)入操場,全校同學(xué)的臉上洋溢著快樂的笑容。跑操開始,一段鏗鏘有力的音樂響起,“一,二,三,四”“一二三四!”全校同學(xué)都動了起來,原本安靜的校園,頓時變得熱鬧了起來。校園里回蕩著同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂聲。許多家長也來我們學(xué)校參觀這氣勢磅礴的跑操活動。

          跑操活動圓滿結(jié)束,下面的節(jié)目是:“經(jīng)典誦讀比賽”,這個節(jié)目讓同學(xué)們熱汗直流。通過大家共同的努力,我們六年級得了“特等獎”,這份獎?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>

          到了下午,我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會”,我們吃了水果,做了游戲。

          這次的“六一兒童節(jié)”使我們感受到了我們六年級以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節(jié),將會永遠(yuǎn)銘記在我心中!

        難忘的“六一”作文2

          兒童節(jié)那天,學(xué)校舉辦了游園活動,讓我十分難忘。

          一進(jìn)操場,仔細(xì)望去,整個操場就好像是個新建的游樂場,我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”,我一聽上這個名字就興奮起來:該不會是玩真人CS爆破游戲吧?我便沖上去看了看,誰知是吹氣球,比誰吹得大,我看了,做了幾次深呼吸,希望比賽能取得好成績。不久,終于輪到我了,我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利,老師給了我一輛戰(zhàn)車,使我更增加了對下一場游戲的信心!

          我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊時,我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚”的(其實(shí)是掉易拉罐),于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的.心跳瞬間加速,十分緊張。我緊握住魚竿,把魚竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接著我又釣上了兩個、三個、四個……最后我勝利了,老師把戰(zhàn)利品給我,我心里美滋滋的。

          通過這次游園,我感受到了勝利、開心,同時也感受到了玩游戲的幸福!

        難忘的“六一”作文3

          星期五,是所有的同學(xué)期盼的日子。終于等到那天,我們高高興興的來到班上,拿著各自要出售的物品。

          家長們幫忙把東西擺好,售賣活動在歡聲笑語中開始了。人來人往,熱鬧非凡!同學(xué)們在每個店鋪前認(rèn)真挑選自己喜歡和需要的物品。老師和家長們也在店鋪內(nèi)開心的吆喝著:快來買哦,買一送一啦!

          很快,我們負(fù)責(zé)的物品被搶購的所剩無幾。看著即將空空的'店鋪,別提我和同學(xué)們有多高興啊!

          輪到我去購物了,在每個店鋪里仔細(xì)挑選我喜歡的東西。咦,一個特別的小玩意被我發(fā)現(xiàn)了!扭一扭它,它就像一個五彩的泡泡;轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它,它變成了一朵美麗的花兒;拉一拉它,它變成了一條香噴噴的熱狗;可有趣了!

          當(dāng)六一活動結(jié)束的時候,我戀戀不舍,因?yàn)闀r間過的太快了......

          這次活動不僅鍛煉了我與人交流的能力,而且也大大提升了我的自信和勇氣。這真是一次非常有意義的活動!

        難忘的“六一”作文4

          今天是一個很特殊的日子,是屬于每個小朋友的節(jié)日,非六一兒童節(jié)莫屬了。

          我們帶了些水果,興致勃勃的來到了教室,聽到同學(xué)們都在七嘴八舌的議論:有的在看對方帶了些什么,有的同學(xué)在研究做什么水果拼盤……同學(xué)們都到齊了,教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手,教室里安靜了下來,連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

          盼著盼著,終于到做水果拼盤的時間了,啊!我們組的`水果好豐富啊!有藍(lán)莓,蘋果,香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子,它們散發(fā)出濃濃的味道。

          我們開始動手做水果拼盤了,先把水果切成各種形狀:有三角形,長方形,正方形、五角星……我們把這些水果放進(jìn)了盤子里,這時候,代卜文哈哈大笑起來,對我們組員說:“這根本不是水果拼盤,而是水果拼盆,哈哈哈……”。我們組聽了,很不服氣,“哼,我們要加油!”。我們認(rèn)真的把各種水果做成了一個芒果城堡,這是我們的勞動成果,雖然不是最好,但我們已經(jīng)很滿意了。

          這是一個多么有意義,多么難忘的六一兒童節(jié)!

        難忘的“六一”作文5

          在我記憶的長河中,有許多浪花,其中有一朵最晶瑩、最燦爛,那就是20xx年“六一文藝匯演”。

          我們?nèi)昙壉硌莸氖恰恶R小跳開 會》。為了演好這個節(jié)目,老師和同學(xué)們充分利用了每一分每一秒來進(jìn)行排練。有時侯哪個動作做的不到位,我們就要重復(fù)排練。在排練中,我們十三個同學(xué)要練一 個隊形變換的動作,每次變換以后,我們總有個別同學(xué)站不整齊,為了跳齊這個動作,我們就一遍一遍地練,有時練得滿頭大汗,渾身發(fā)疼,但是,為了集體的.榮 譽(yù),我們從不叫苦也不叫累!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過我們刻苦的訓(xùn)練,大家的動作終于跳的協(xié)調(diào)一致。

          我們化好妝,穿上演出服,伴隨著歡快的音樂,在學(xué)校的舞臺上,上演了一場新編的《馬小跳開會》,音樂停止那一刻,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我的心里有一種說不出的激動和高興,排練時的苦和累,在這一瞬間頓時煙消云散。

          后來,經(jīng)過學(xué)校推薦,區(qū)里層層選拔,我們參加了洛陽市“慶六一文藝匯演”的現(xiàn)場直播,還上了電視呢!

          這件事充分說明了,“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。他將時刻提醒我們:臺下刻苦的訓(xùn)練是臺上成功的保障。

        難忘的“六一”作文6

          那是五月底美麗的一天,南京的天氣暖洋洋的.,不冷也不熱。天空像藍(lán)玻璃一樣,飄著一朵朵潔白的云朵。

          我和桂華還沒睡醒就出門去玄武飯店采訪南京三橋、四橋總設(shè)計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說,搞什么嘛,明明他跟我們一樣都住在北京,為什么上頭非要我們在南京出差采訪他。崔冰遲到了幾分鐘,一再地向我們道歉。我心里想,如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了,哈哈。桂華要了一杯木瓜汁,我要了一杯果蔬汁,崔冰喝依云,還不要冰的。我們采訪結(jié)束后,我在拍照,桂華還裝作要搶著付錢,我偷偷笑,因?yàn)槲抑浪龥]帶錢錢。當(dāng)然崔冰不會讓她掏錢啦。

          我們出門以后,順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進(jìn)公園,我就看到門口有個老太太在賣棉花糖,我那叫一個高興啊。我對桂華說,我請你吃棉花糖吧;桂華開心地說好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢砍到了一塊五,買了兩個,我們一人一個。桂華吃著棉花糖,別提多美了,你看她沒出息的樣兒。

        難忘的“六一”作文7

          今天,我早早地起床了,因?yàn)槲覅⒓恿酥参飯@的青草地“六一公益活動”。

          我約了王洪宇和張佳怡,我們正好是三個家庭,所有活動都是按家庭來分的,我們正好是一組。現(xiàn)在是游戲環(huán)節(jié)了,我們玩的第一個游戲是黏泡泡糖,口令是:黏泡泡糖,黏泡泡糖,同個同學(xué)黏一起?如果教練說:“三個同學(xué)黏一起!比齻同學(xué)就趕緊抱在一起。第二個游戲是扔沙包,游戲規(guī)則是:分二組,一組扔,一組躲。我們在游戲中相互認(rèn)識,結(jié)交新朋友,好開心。

          現(xiàn)在我們開始了尋寶,教練給我們每組發(fā)了任務(wù)卡、一只筆、還有一張白紙。我們的第一個任務(wù)是去碧桃園找千葉桃花和七葉樹。我們很快就找到了千葉桃花,可是七葉樹很難找,我們?nèi)齻都沒有找到,意外的是我的爸爸找到了。

          接著,我們又去尋找下一個目標(biāo),剛竹和竹柳,這兩種比較好找,我們?nèi)齻不一會就分別找到了。所有的植物都要記錄別名、科屬、生態(tài)習(xí)性,媽媽負(fù)責(zé)記錄。

          最終,我們組獲得了第三名。爸爸以前告訴過我,團(tuán)結(jié)合作很重要,需要團(tuán)結(jié)一致才能完成任務(wù)。不錯,我們合作的特別愉快。

          非常感謝悅途少年和青草地組織的.這次活動,讓我和同學(xué)們過了一個不一樣的“六一”兒童節(jié)。

        難忘的“六一”作文8

          “哈哈!痹趺椿厥聝?教室里傳來陣陣笑聲,原來是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢,你想玩兒嗎?快來聽我介紹一下吧。

          首先,老師們給我發(fā)來一些紙條,讓我們在紙條上寫上內(nèi)容。我們組寫的是人物,我該寫誰呢?最近不是剛學(xué)了一首白居易的'詩,就寫白居易吧!薄肮。誰能抽到我寫的,誰就倒霉了!薄笆占垪l”老師大聲地說。

          下面我們開始游戲!“董一博,你來抽”,只見這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺,他苦思冥想,左挑右選,不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條,拼在一起,隨后就哈哈大笑起來,“快讀,別笑了”,“上面到底寫啥呀!”這時笑彎的董一博才宣布:“李白在銀河里打牛!蔽覀円宦牴笮ζ饋,教室里頓時炸開了鍋。

          歡樂還在教室里繼續(xù)著......

          這真是難忘的六一兒童節(jié)。

        難忘的“六一”作文9

          盼呀盼,盼呀盼,終于盼到了星期六,我也終于可以來寫作文啦!

          我一來到作文班就想:今天會玩什么樣的游戲呢?我一直想,想到了上課才沒有想。下課了,我又開始想,想來想去還是想不到。

          過了一小時后,終于可以玩游戲了,我也不用再煩惱的去想。

          這一次的游戲名字是——“背夾球”。游戲規(guī)則是:兩個人背對背,背中間要夾著一個球,不能用手去拿,如果球掉下來的話就給下一個人,如果沒掉下的'話就一直往前走,再把一個玻璃球扔進(jìn)一個礦泉水瓶里,再把球傳給下一個人,到后面去排隊。

          哨聲一響,游戲開始了,男女生準(zhǔn)備開戰(zhàn),最開始,男生一直在前,我們女生在后。但是,女生慢慢沖前,后面又一個接一個。終于到我了,我心里非常緊張,但我又有些興奮,我和郭鈺淮夾著球,慢慢往前走,到終點(diǎn)了,我把珠子放進(jìn)了礦泉水瓶里,又飛快把球傳給后面的人……

          游戲結(jié)束了,雖然我們輸了,但我還是很開心。

          評:盼望游戲的心理,玩游戲時的動作、心理,全場戰(zhàn)況交代清楚、生動。書寫認(rèn)真、漂亮。但要改標(biāo)題。

        難忘的“六一”作文10

          六月是童年的搖籃,是金色的相機(jī),是厚厚的書本,記錄下我們多少純真的面孔、無邪的笑聲和美好的畫面……

          畫面一:

          同學(xué)們動聽的歌聲令我如癡如醉,輪到高思齊了,咦,他人哪去了?原來躲在角落里呢,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉出來,誰知他趁我們不注意,又鉆了回去,我們真拿他沒轍。事后,他還振振有詞地說:“我不是不表演,是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材!

          畫面二:

          到了游戲時間,咱們圍成一個大圈,一起來玩“抓小偷”,首先上來的是徐斌,他真是不知道天高地厚,居然選了我做對手。我可不念舊情,三下五除二,就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子,同學(xué)們都哈哈大笑。之后,就沒有人來挑戰(zhàn)我了,因?yàn)榇蠹叶贾牢疫@個“跑步天王”的'稱號可不是浪得虛名的。

          畫面三:

          最精彩的畫面終于來了,瞧,我們班的嘻哈小子上場了。大家異口同聲地喊道。只見姜東明戴著個墨鏡,慢悠悠地走到架子鼓旁,開始了他的拿手絕活,一時間鑼鼓喧天,真是振奮人心哪!

          美好的六一時光,就這樣在我們的歡聲笑語中度過了,我真想明年的六一早點(diǎn)到來!

        難忘的“六一”作文11

          六一節(jié)就要到啦,我們小朋友可高興啦,這可是我們自己的節(jié)日。

          六一節(jié)的早上,我早早的就被媽媽叫起來,吃完早飯就連忙向?qū)W校跑去.一進(jìn)到學(xué)校就看到高大的舞臺橫幅高掛,橫幅上寫著六一節(jié)快樂,剛剛到班里老師就組織我們到操場看文藝節(jié)目表演,在操場上各班站好隊,節(jié)目表演開始了,第一個出場的是輪滑,只見他們身披斗篷在舞臺上滑來滑去,斗篷隨風(fēng)飄舞,真是帥呆了,接下來是武術(shù)表演,小朋友們精神煥發(fā)、身形矯健,一上場就來啦好幾個后空翻,簡直棒極了,后面還有街舞,曹沖稱象、彈鋼琴等等許多精彩的表演,看完節(jié)目,我們就放假回家了。我們來到奶奶家,奶奶給我拿出好多好吃好喝的東西,有飲料,有水果,還有點(diǎn)心,中午還包餃子,我一口氣連吃了三碗多,真是爽極了。下午我們來到街上,只見街上到處都是小朋友,手里都舉著氣球,原來商場為慶祝六一節(jié),在門口擺放了好多的.氣球,免費(fèi)發(fā)放給小朋友,我們來到沃爾瑪超市負(fù)一樓,逛商店,看書,看電視,商場里有好多的商品都對小朋友們優(yōu)惠,媽媽還給我買了冰激凌,火腿腸等;氐郊掖蜷_電視看著電視,電視里播放著功夫熊貓。

          這真是一個輕松愉快,令人難忘的六一節(jié)。

        難忘的“六一”作文12

          今天,是我們少年兒童的自己的節(jié)日-“六一”兒童節(jié),所以我非常高興。一大早,我和媽媽有說有笑,興高采烈地來到武鋼青少年宮,參加少年宮為我們舉辦的慶“六一”的表演活動。

          青年少宮比我想象的好得多,舞臺在清晨的陽光中,高大的樹木襯托下,顯得華麗與大氣。表演活動是豐富多彩的、富有知識性、趣未性和娛樂性的表演活動。表演活動的內(nèi)容有:“跳舞”“電子琴”“跆拳道”“書法”“手工”……表演一開始,大人、小朋友頓時沸騰了!

          我表演的節(jié)目有:電子琴和跆拳道。當(dāng)我站在舞臺上,看到密密麻麻的觀眾。頓時,內(nèi)心怦怦直跳,像小鹿在跳躍。音樂的前奏響起,心跳得更加快了,動作也變得僵硬。這時,我從余光中看到雙老師鼓勵的目光,信心倍增,手指開始靈活起來,在老師和大家共同努力下,演奏得非常完美!

          在觀眾熱烈的`掌聲中,激昂的音樂聲中,跆拳道的學(xué)員門各各精神抖擻,胸脯挺得高高的,像威武的軍人叔叔。有了上次表演的經(jīng)驗(yàn),這次我放松了很多,動作干凈利落、一招一式收放自如、有板有眼,很是到位,臺下的媽媽頻頻點(diǎn)頭,我心里高興極了!

          節(jié)目還在繼續(xù)......

          ”六一“兒童節(jié)是快樂的、難忘的!

        難忘的“六一”作文13

          在小時候,我們會參加許多精彩的活動,讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動會。

          六一兒童節(jié)的前幾天,老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會,有興趣的可以參加,有以下幾個項目:仙人指路,二人三足,夾豆,托運(yùn)乒乓球,螃蟹夾球,跳繩比拼……

          我和我最好的朋友小娣一起報了個“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí),相信第一名一定屬于我們!

          終于到了運(yùn)動會的這一天,大家十分激動又有一些緊張,害怕自己出錯。

          到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個人看到了一年級至四年級的“激烈戰(zhàn)爭”,我們竟有了一絲壓力,將之前的“戰(zhàn)略”全忘了,只能憑現(xiàn)實(shí)發(fā)揮了。

          到了我們與六年級的競爭了,我十分小心的指揮,讓她不掉進(jìn)坑里,到小河邊了,我說:“一、二、三,跳!”小娣輕松一跳,過去了!而六年級那邊呢,指揮不當(dāng),使“仙人”跳進(jìn)了小河,他們只好從頭再來!看到六年級的`遭遇后,我們像卸下千斤重的盔甲,輕松的指揮。最后我們以二分三十八秒的速度,贏得了比賽!我和小娣興奮地相互擁抱,老師夸我們真是心有靈犀!而六年級的人則像泄了氣的皮球一樣,灰溜溜的走開了……

          這次比賽,我和小娣獲得了"兩人三足"項目的第一名,真是太高興了……

        難忘的“六一”作文14

          “六一”兒童節(jié)終于到了,這可是一年中我最喜歡的節(jié)日呀!今天學(xué)校舉辦了游園活動,一大早,我就興致勃勃地來到學(xué)校,老師發(fā)給我了一張“活動記錄卡”,我寫上班級和姓名就跑出自己班的教室,開始了游園活動。

          這次活動的.項目有:記憶大考場、豎硬幣、疊罐子……我覺得最有趣的是夾彈子和疊罐子。

          我懷著興奮的心情來到三(四)班,隨著人群不斷地往里走,終于來到一個瓶子前,拿起筷子,計時員一聲令下,五位同學(xué)不停地把彈子夾進(jìn)瓶子里,我也不 甘示弱,死命把一個個彈子夾進(jìn)瓶,“停!”幾乎在同時,我把最后一顆彈子夾入了瓶中,當(dāng)老師把“10”寫在表上時,我高興地大叫起來。

          接下來,我又走進(jìn)了三(六)班,走到五個散在地上的五個罐子前,一正一反擺了起來,不到十秒鐘,我就擺好了,老師又給我寫了一個10分,我又得意地叫了起來,老師看著我笑了。

          后來,我又玩了許多項目,感覺都很好玩。當(dāng)游園活動結(jié)束的時候,我們一個個都滿頭大汗,互相訴說著自己的經(jīng)歷,歡聲笑語充滿了整個校園。

          我希望每天都是六一節(jié),每天都能擁有這么快樂的心情。

        難忘的“六一”作文15

          “六、一”前一天最后一次彩排,經(jīng)過兩三個月的選拔,我、朱藝函、包晰然等15位同學(xué)表演的節(jié)目《鳥、鳥、鳥》從245個少兒節(jié)目中脫穎而出。

          “六一”下午,學(xué)校的游園剛開始我們便離開了校園。15:30開始化妝了,假睫毛、油彩眼影、鉆石打邊、亮粉打底……時間漸漸流逝了,四小時后,緊張的化妝結(jié)束了,也快到12個——我們的節(jié)目了。30分鐘后,該我們上場了。一開始,開心極了,每位小演員的臉上都發(fā)射出燦爛的笑容,突然“砰”的一聲,打破了森林的.美好時光,一只小鳥死了,緊接著一群小鳥都中槍了,一只只倒了下去,另外的鳥十分憤怒,要為自己的朋友復(fù)仇!緊接著,最振奮人心的情節(jié)——憤怒!響亮的聲音突然傳開了“哈——哈哈——哈哈哈……”!“咚”打雷了,“咦”這是什么呢?好像是一只小鳥鳥,它受傷了,它多可憐呀!兩個小朋友正在為一只受傷的小鳥包扎傷口,最后小鳥鳥們終于團(tuán)聚了!

          從這次表演中,我明白了鳥和人都是這世界上最寶貴的生物,明白了不能濫殺濫捕鳥兒!

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