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      2. 六一的作文

        時(shí)間:2023-04-18 19:23:49 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文合集7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六一的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六一的作文合集7篇

        六一的作文 篇1

          星期五,我們?cè)趯W(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮暨慶“六一”文藝演出。

          早晨,我們穿著整齊的校服,高高興興的來(lái)到了學(xué)校,到了教室后,我們搬著凳子,來(lái)到了美麗的操場(chǎng)上,等待著節(jié)目的開(kāi)始,不一會(huì),主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是《幸福鼓舞》,表演者們穿著紅裙子,在臺(tái)上翩翩起舞。

          我最喜歡的'還要數(shù)第三個(gè)節(jié)目,歌曲聯(lián)唱了,他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂(lè)的獲獎(jiǎng)選手。

          看完了所有的節(jié)目后,還在回想著那些節(jié)目。

          這一天,我們的六一真是豐富多彩。

        六一的作文 篇2

          今天是”六一”兒童節(jié)。媽媽對(duì)我說(shuō):“今天是‘六一’兒童節(jié),我?guī)闳ビ螛?lè)場(chǎng)玩。”一聽(tīng)這話,我高興得一蹦三尺高,于是便高高興興地跟著媽媽來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。

          游樂(lè)場(chǎng)的游樂(lè)項(xiàng)目還真多。簞澊、捕魚(yú)、開(kāi)碰碰車、跳氣墊床、坐旋轉(zhuǎn)木馬、開(kāi)小火車……我先玩了碰碰車,又玩了劃船和捕魚(yú)。給我印象最深刻的是捕魚(yú)和坐碰碰車,那些小魚(yú)們活蹦亂跳,十分淘氣。我想了一個(gè)招,慢慢地把手放下,一動(dòng)不動(dòng),讓小魚(yú)們游到手里時(shí),猛地一抬手,心想這樣就可以抓住它了。試了又試,結(jié)果還是失敗了。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗,太累了,要休息一下。我往后一坐,不料失去了重心,倒在了水池里,弄得渾身濕淋淋的,像個(gè)落湯雞。媽媽看后,笑了起來(lái)。我不明白媽媽笑什么,也跟著媽媽一起笑。

          坐碰碰車更開(kāi)心。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)的,經(jīng)常碰到別人的車。我不怕失敗,一次一次地嘗試,每經(jīng)過(guò)一次鍛煉,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的`缺點(diǎn),之后再把缺點(diǎn)改掉。幾個(gè)回合下來(lái),我開(kāi)車的技術(shù)提高了很多。

          玩著玩著,媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是爸爸。爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我到了,一會(huì)我會(huì)給姑娘一個(gè)驚喜!眿寢尠堰@件事告訴了我。到底是什么驚喜呢?我盼望著爸爸帶來(lái)的驚喜。我一邊走一邊想。不一會(huì)兒,走到了爸爸的車?yán)。爸爸拿出一個(gè)嶄新的蘋果牌平板電腦,遞給我,說(shuō):“姑娘,喜歡嗎?”我拿著平板電腦,愛(ài)不釋手,高興極了;氐郊,我拿著平板電腦不肯放,玩得入迷了。我非常喜歡它。

          這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過(guò)得很愉快!

        六一的作文 篇3

          盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)像一個(gè)頑皮的孩子的,撒著歡,凝著笑,向我們走來(lái)。

          六一是在星期日,但學(xué)校為了讓我們高興,決定提前舉行慶;顒(dòng)?衫咸觳蛔髅,偏偏趕上這幾天下雨,但是我們還是熱切地盼望星期五早點(diǎn)到來(lái)。

          星期四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上,人們的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容,背著一書(shū)包的食品,興高采烈地走向?qū)W校。操場(chǎng)上很泥濘,但天氣很晴,看來(lái)我們可以痛快地在操場(chǎng)上過(guò)個(gè)六一了。

          進(jìn)了班級(jí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,討論著今天怎么玩,怎樣開(kāi)心。老師來(lái)了,我們才開(kāi)始上了一節(jié)早自習(xí)。俗話說(shuō):“六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變”,在我們上第一節(jié)課時(shí),老天像生氣了一樣把臉陰了下去,頓時(shí)天空中烏云密布,下起了雨。這時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定下午開(kāi)六一,聽(tīng)了這話,同學(xué)們充滿笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望,責(zé)怪這鬼天氣,為什么在我們過(guò)節(jié)日的時(shí)候下雨。

          中午放學(xué)回家,我沒(méi)心思吃飯,也沒(méi)心思睡覺(jué),只想著下午的活動(dòng),因?yàn)槲矣幸粋(gè)電子琴獨(dú)奏的.節(jié)目。到了學(xué)校,左等右等,終于,老師通知我們?nèi)?huì)議室看節(jié)目。

          我們最先看到的是二年級(jí)的表演:詩(shī)朗誦、歌舞表演、電子琴獨(dú)奏。接著就是我們?nèi)昙?jí)的表演了,第一個(gè)節(jié)目是李陳與趙清的詩(shī)朗誦<<英雄>>,然后,“請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏<<獻(xiàn)給愛(ài)麗絲>>,演奏者三年四班肖威”。報(bào)完節(jié)目,同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵(lì)。以前,我從不相信有暴風(fēng)雨般的掌聲,認(rèn)為這是個(gè)拙劣的比喻,沒(méi)想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開(kāi)始演奏了,“咪咪咪來(lái)咪西來(lái)哆拉”,悠揚(yáng)的琴聲傳出好遠(yuǎn),本來(lái)有著“沙沙”說(shuō)話聲的會(huì)議室里,頓時(shí)安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著我,我很自豪,因?yàn)槲夷軓棾鲞@么好聽(tīng)的鋼琴曲。“鐺”的一聲,我的樂(lè)曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿地結(jié)束了!芭荆尽币允且魂囌坡,我放回琴譜,以參加了大合唱>

          六月一日,在這天,全世界的小朋友都在慶祝,處處張燈結(jié)彩,小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天,但在這一天中,小朋友們是多么開(kāi)心、多么愉快呀!

        六一的作文 篇4

          “六一”兒童節(jié)在小朋友們的心中是最隆重的節(jié)日,也是最值得期待的節(jié)日,今年“六一”,媽 媽放下手頭的工作,特意陪我去如月湖濕地公園游玩。

          一進(jìn)公園,我的感覺(jué)就一個(gè)字——美!宏偉的公園大門,碧綠的巍峨大山,清澈的濕地湖水,洋溢著山水的精華。

          首先展現(xiàn)在我眼前的是六只天鵝,天鵝的美真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),它優(yōu)美的步態(tài)、優(yōu)雅的神情、潔白的羽毛,好比仙女下凡,讓我驚嘆不已。

          我看到幾個(gè)小朋友在給天鵝喂魚(yú),趕忙跑過(guò)去詢問(wèn)從哪里買的魚(yú),一個(gè)小朋友匆忙地向右面一指,我順著他指的方向看到不遠(yuǎn)處一個(gè)大伯面前擺著幾個(gè)大大的塑料盆,便急忙跑過(guò)去,媽 媽緊追不舍地和我一起趕到,媽 媽幫我買了十幾只半大的`小魚(yú),我提著裝魚(yú)的塑料袋,三步兩步跑回天鵝的圍欄旁,伸手抓出一條小魚(yú)丟給了最近的一只天鵝,它脖子一伸,還沒(méi)等我看清它是怎樣吃魚(yú)的,只見(jiàn)它一揚(yáng)脖子,小魚(yú)已被它吞下了肚,我又抓了幾條小魚(yú)往里扔,這時(shí)有好幾只天鵝跑了過(guò)來(lái),還有一只是從水里竄出來(lái)的,它拍打著翅膀,水花四濺,在陽(yáng)光的映照下猶如萬(wàn)點(diǎn)彩珠撒落,讓我眼花繚亂的,它們搶食的姿態(tài)雖然有失紳士風(fēng)度,我相信一定是天使們貪戀這人間的美味才會(huì)如此,要不,它們?yōu)槭裁催@樣留戀人間呢?

          喂罷小魚(yú),我隨媽 媽?xiě)賾俨簧岬匮刂珠g小路向熊貓館走去,終于到達(dá)熊貓館了,這里有兩只國(guó)寶級(jí)熊貓,一只叫雙兒,一只叫珍大。當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,雙兒卻象一座大山似得坐在那里擋住了我的視線。我急切地對(duì)它說(shuō):“熊貓大哥,您行行好,讓一下行嗎?”可它抓抓腦袋,舔舔腳,一副不肖一顧的樣子,又好像在說(shuō):“嘉輝老弟,你嘟囔啥呢?你說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不懂啊!請(qǐng)用熊貓語(yǔ)!蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)了一句:“我真是被你給打敗了!”它卻一躍而起,好像在說(shuō):“什么天真!什么又是被打敗了!不就是讓個(gè)地兒?jiǎn)?干么這樣嘮叨?還男子漢呢?”看著它姍姍離去的樣子,我被弄的啞口無(wú)言。而溫順的珍大卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,怯怯地看著我,好像在說(shuō):“別欺負(fù)我,我膽!”。

          憨厚恬靜的大熊貓是我們的國(guó)寶,因其種類奇缺,已成為中國(guó)人民鏈接世界友誼的橋梁,我為中國(guó)是它們的故鄉(xiāng)而感到驕傲。

          我參觀完熊貓館,又和媽 媽去坐峽谷漂流,雖然被整的一身水,卻也痛快的很。

          “六一”就這樣在晚霞的輝映下,在快樂(lè)的心情里接近了尾聲,我和媽 媽踏著火紅的落日余暉,走在回家的路上。

        六一的作文 篇5

          我過(guò)了許許多多的節(jié)日,但令我最開(kāi)心,最有趣的,那要數(shù)兒童節(jié)了。

          我記得每一年的兒童節(jié),我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽,搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的節(jié)目。就是每個(gè)班級(jí)都會(huì)搞一些活動(dòng),而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣。如果你對(duì)那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)有興趣,就可以參與那個(gè)班級(jí)的活動(dòng),也就是說(shuō)游遍校園的活動(dòng)。

          我聽(tīng)說(shuō)三(2)班玩的是“貼鼻子”游戲,一聽(tīng)這個(gè)名字就感覺(jué)特別有趣。所以我先來(lái)到三(2)班,剛走進(jìn)門,就看到了那里人山人海,異常熱鬧。只見(jiàn)那排著的三個(gè)隊(duì)伍,好似三條搖頭擺尾的.龍,活靈活現(xiàn),神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去,你瞧!前面的同學(xué)大多數(shù)沒(méi)貼準(zhǔn)的:有的貼在了眼睛上;有的貼在了黑板上;還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)然也有幾個(gè)高手,貼了個(gè)正著。

          終于輪到我了,我蒙上眼睛,接過(guò)鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步,走到黑板前,突然,我摸到了硬扳紙,就貼了上去。我萬(wàn)分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看,驚呆了,我貼的鼻子去了哪里呢?回頭一看,“!我的鼻子掉在了地上呀!”我的話音剛落,課室里頓時(shí)響起了一片笑聲!肮蹦撬实男β晜鞅榱苏麄(gè)校園,而我的臉一下子紅了,不知道怎么辦才好,只好跟著他們不好意思地傻笑。

          啊!多么有趣的游園活動(dòng)!多么有趣的兒童節(jié)!

        六一的作文 篇6

          兒童節(jié)那天,學(xué)校舉辦了游園活動(dòng),讓我十分難忘。

          一進(jìn)操場(chǎng),仔細(xì)望去,整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè)場(chǎng),我們有秩序地排好隊(duì)。首先玩起了“爆破模式”,我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái):該不會(huì)是玩真人CS爆破游戲吧?我便沖上去看了看,誰(shuí)知是吹氣球,比誰(shuí)吹得大,我看了,做了幾次深呼吸,希望比賽能取得好成績(jī)。不久,終于輪到我了,我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利,老師給了我一輛戰(zhàn)車,使我更增加了對(duì)下一場(chǎng)游戲的信心!

          我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊(duì)時(shí),我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚(yú)”的`(其實(shí)是掉易拉罐),于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速,十分緊張。我緊握住魚(yú)竿,把魚(yú)竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接著我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了,老師把戰(zhàn)利品給我,我心里美滋滋的。

          通過(guò)這次游園,我感受到了勝利、開(kāi)心,同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福!

        六一的作文 篇7

          ‘六一’屬于我們的節(jié)日,這天大家都興高采烈的走進(jìn)溫暖、快樂(lè)的校園。

          我們的同學(xué)在精心布置教室,黑板上透著歡樂(lè)的節(jié)日氣息。你看那黑板上正在娛樂(lè)的女孩就是那位畫(huà)枝一流、陽(yáng)光、樂(lè)觀的女孩正是琚靖屹畫(huà)得呢!我們還畫(huà)了小組的海報(bào)廣告語(yǔ):天蒼蒼,眼忙忙,一起來(lái)吃美食吧!報(bào)上面畫(huà)著許多美食如:漢堡、雞翅、包子讓人口水三千尺!大家們都忙極了,吹了許多氣球布置海報(bào),畫(huà)上了自己喜歡的圖案。

          下午,家長(zhǎng)們陸續(xù)到場(chǎng),我們認(rèn)真聆聽(tīng)著龔夢(mèng)軒講話,布置下任務(wù)。在主持人的洪亮宣布下,人們陸續(xù)登臺(tái)表演,有跳舞的,有雜技的,有街舞的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀眾中不時(shí)的發(fā)生熱烈的掌聲和歡呼聲。令人驚嘆地是鄭嘉樂(lè)和徐趙杰了,他們的節(jié)日使我們高興,他們是來(lái)自雜技團(tuán)里的'小猴吧!活蹦亂跳的,迎起了歡呼聲。

          美食活動(dòng)開(kāi)始了,大家們熱烈的歡呼聲,一切都是自由的,想吃就吃,愛(ài)買就買,不論價(jià)格,也不管盈利和虧損。我們有笑聲,喧鬧聲,還有討價(jià)還價(jià)的買賣聲傳入了我的耳旁。傳遍了校園的每一個(gè)角落。心情也像軟綿綿的糖給包裹起來(lái),舒服極了。每個(gè)人的臉上都滿面春風(fēng),笑容四溢。

          今天,我高興了許多,收獲了許多。

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