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【精華】今年的六一作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的今年的六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年的六一作文 篇1
今年是一個不尋常的一年，是一個多災(zāi)多難的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了無情的雪災(zāi)和殘酷的地震，可堅強(qiáng)的中國人并沒有被擊跨，在余震不斷的情況下我們迎來了六？一節(jié)。所有的孩子們都希望得到家長們的關(guān)愛，尤其是災(zāi)區(qū)的小伙伴們，他們剛剛從地震中經(jīng)歷了生離死別，更需要關(guān)愛和撫慰，地震不僅催毀了他們的家園和學(xué)校，更打破了他們內(nèi)心的寧靜，所以朱老師決定，今年的`六？一，讓愛心指向同一個方向，那就是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望災(zāi)區(qū)受傷的伙伴，讓我們過一個另人難忘而有意義的兒童節(jié)。
我們懷著極為復(fù)雜的心情來到了醫(yī)院病房，雖然事先我們都有心里準(zhǔn)備，都從各大媒體了解到災(zāi)區(qū)朋友的受傷情況，可還是被眼前的情景嚇呆了：“只見一個大哥哥躺在病床上，脖子上還插著一根很大的輸液管正在輸著液呢，右腳綁著石膏，腳指腫得很大很大，可與這極為不協(xié)調(diào)的是他的左腳卻是空的。原來因為被埋在廢墟時受壓太久，腳被壞死截肢了，他那蒼白的臉上顯出痛苦而憂傷的表情。
我們大家全都愣在那里，還是朱老師先緩過神來，打破了僵局，向大哥哥問了好，我們才反映過來，手中的鮮花，信，禮物，歌聲才依依送上。這時我發(fā)現(xiàn)大哥哥的臉上露出了久違的笑容，雖然，他沒有過多的語言，可從他臉上我看到了他內(nèi)心的喜悅，真希望這笑容能永遠(yuǎn)留在他的臉上，陪伴在他今后的人生道路上……
今年的六一作文 篇2
今年的六一，是最快樂的！也可以說是第一次這樣過的！
今天，我們高高興興的'來到學(xué)校，做好自己的位置，嘰嘰呱呱的討論六一是什么樣的，我想：一定是和以前一樣的。過了一會，老師來了，說：因為學(xué)校的建設(shè)，所以今天沒有糖發(fā)？我同桌是個貪吃鬼，他聽到了肯定暈了。雖然不發(fā)糖，但老師拿來了個“大計劃”，今天下午各隊自己帶零食來吃，不管什么樣的都的，還有每各隊要表演一個節(jié)目噢……沒等老師說完，大家都往門外擠，門框都擠破了。下午我?guī)Я艘稽c糖，來到教室，差點暈了“每個隊的桌子上都擺有一大堆的零食，老師來了，表演開始了，第一隊唱歌，唱的是《最炫民族風(fēng)》不光只是他們唱，全班都嗨起來了！哈，一個下午就這樣過去了，期待明年六一……
今年的六一作文 篇3
“白富美”兔子實驗學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當(dāng)觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過一個真正的節(jié)日。
小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校，校長和老師站在學(xué)校門口，親切地說：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長問好，今天怎么反過來了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！
演出開始了，兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺下，沒有一個認(rèn)真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節(jié)目誰看呢？
在互動時刻，兔子校長、老師們慚愧地說：“同學(xué)們對不起了，以前老師們對你們太嚴(yán)厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的天性，老師們布置的.作業(yè)太多了，要求太嚴(yán)了，以后我們會改的……”
臺下想起了雷鳴般的掌聲，這個“六一”節(jié)真快樂！
今年的六一作文 篇4
在深深淺淺的夢里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約�！傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請的古運(yùn)河畔，高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時，老師總會笑嘻嘻地說：“又瘋跑了，快去讀書。”我們便一溜煙跑回座位，擠眉弄眼，書頁翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來。
最快樂的要數(shù)今年的`“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開，要不練到天亮也樂意呢！經(jīng)過努力，奪得了全縣一等獎，那金燦燦的獎狀，好長時間都是我們津津樂道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡單快樂的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點綴了我無數(shù)個夢的“六一”……
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