實(shí)用的慶祝六一作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的慶祝六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
慶祝六一作文 篇1
星期四下午,我們學(xué)校開展了“六一”慶祝大會(huì),我參加了現(xiàn)場(chǎng)做畫比賽。
美術(shù)老師讓我們一點(diǎn)半就到,到了以后沒過多久,畫畫比賽就開始了。我畫了天空,天空中飄著五顏六色的氣球,還有五個(gè)燈籠,燈籠上寫著:快樂的節(jié)日。下面是一片綠草地,草地上有四位漂亮的小姑娘正在跳舞。畫好了,我開始涂顏色。因?yàn)橥康挠悬c(diǎn)亂了,所以只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
我們?cè)诋嫯嫊r(shí),舞臺(tái)上的表演花樣可真不少,有跳舞的,有彈電子琴的,有拉二胡的……我特別喜歡一個(gè)搞笑劇,它講述了一個(gè)淘氣的小女孩怎么變成一個(gè)文靜的小女孩的。她做錯(cuò)了一件事,老師要找家長,她就把老師的`眼睛給挖了,她的媽媽火冒三丈,決心要把她送到媽媽的姐姐那里放鴨子。在放鴨子時(shí)她遇到了一個(gè)流氓,嚇壞了,再也不敢淘氣了,又回到了媽媽的身邊。
瞧,我們的“六一”慶祝大會(huì)多精彩呀。簡評(píng): 中心不夠突出,沒有什么給人驚喜的亮點(diǎn)。慶祝六一的題材,寫的人非常多。你再寫,就一定寫出特色,與眾不同,否則,讀起來索然無味,無法給人深刻印象。 你還小,能寫這樣,已經(jīng)很不容易。加油,多去精品作文中去看看,你會(huì)進(jìn)步得更快。
慶祝六一作文 篇2
今年的“六一”兒童節(jié),小朋友們可高興了。怎樣高興呢?小朋友們表演了很多節(jié)目,有舞蹈、合唱、鋼琴演奏等。有的沒表演,但是,他們觀看了這些精彩的`節(jié)目。
我有三個(gè)節(jié)目,一、體育健兒模特表演;二、三字經(jīng);三、合唱。我先表演的是體育健兒模特表演,我是第二部的,我上去一手叉腰,一手握著拳頭,擺了一個(gè)很棒姿勢(shì),心里一點(diǎn)也不緊張。第二個(gè)表演的是三字經(jīng),我們二年級(jí)的女孩子穿著紅色旗袍,男孩子穿著黃色的少爺服,像一個(gè)個(gè)小小的古代人,還在搖頭晃腦的背書呢。最后一個(gè)節(jié)目是合唱,第一首歌是“讀唐詩”第二首“讀書郎”我們的歌聲吸引了老師和學(xué)生。
表演完了,我們還想表演,今天可真快樂!
慶祝六一作文 篇3
今天,學(xué)校舉辦“六一”兒童會(huì)。我們跑到三年級(jí)的大本營簽了名,拿了禮物—寫字套裝。我就和好朋友來到3D立體畫展區(qū)。
我們走進(jìn)畫展區(qū)一看,這還很特別呢!如:有一幅畫,一旁有一支筆。你把手做成拿著那支筆的樣子,就好像你在作畫了。還有幅畫,一個(gè)長方形椅子,你擺出坐在椅子上的樣子,就像你真坐在了椅子上!巴,這些畫是要和人融合在一起才能看到畫的特別之處!”我驚訝極了!
看完畫展,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“投球游戲”。玩法是:家長和孩子隔五分米,家長背對(duì)孩子投六個(gè)球,孩子用籃子接球,四個(gè)家庭比賽,接球最多的一對(duì),送一杯酸奶,伙伴比我前幾輪玩,我們都得了一杯酸奶。這真是一個(gè)鍛煉孩子與家長默契的游戲。
“我們?nèi)ブi語長廊吧!”投球游戲結(jié)束后,我對(duì)笛笛—好伙伴說!昂醚健保〉训鸦卮鸬。可到了謎語長廊,我們才發(fā)現(xiàn)謎語猜完了!我們失望地走出了“謎語長廊”。突然,我們的眼里又閃出了金光!前方有個(gè)用彩色泥做手工的地方。經(jīng)過媽媽的同意后,我和笛笛跑過去,找了個(gè)座位坐下來,接著又跑來一些小朋友,也想做手工。工作的阿姨先拿出老師的作品給我們看:有漂亮的小盒子,有小巧玲瓏的兒童鏡子,還有可愛的`小肥豬……這些工藝品讓我們贊不絕口!阿姨發(fā)話了:“老師還沒來,我們先做小章魚好不好呀!”“OK”我們毫不猶豫的回答到。首先,選一種喜歡的彩泥,搓成球狀。在球的任何一處粘上一個(gè)小小的球,接在小球后面粘上一圈的小球,章魚的頭和身子就出來了!再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一點(diǎn)點(diǎn)紅色泥搓圓,用小刀工具把圓的中心變凹,做嘴。小章魚就做好了!我做了三個(gè),笛做了二個(gè)。我的小章魚說話了(我模仿小章魚說話):“我們是章魚三兄弟!”笛笛給她的章魚加上了裙子說:“我們是章魚二姐妹!薄肮蔽覀冃α。這時(shí),老師也來了。老師說:“夏天到了,小青蛙也出來了。我們今天就來做小青蛙吧!”小青蛙的做法是:先把綠色彩泥搓成球,壓扁一點(diǎn)點(diǎn)。又搓兩個(gè)小點(diǎn)的球,壓扁點(diǎn),分別粘在“大扁圓”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圓,壓扁,粘貼在兩個(gè)“小扁圓”上。接著,用小工具雕出嘴和鼻子,頭就做好了!做身體了,用綠彩泥搓圓,壓扁點(diǎn),粘在頭下面。要注意身體比頭大一點(diǎn)。再次搓四個(gè)圓做四肢,小青蛙終于做好了!看著自己的作品,我們心里也美滋滋的。
美好的時(shí)光總不長久,我要回家了。這次的兒童節(jié)鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我感受了有自己的勞動(dòng)果實(shí)帶來的快樂。下次,我們的“六一”兒童節(jié)又會(huì)有什么驚喜呢!
慶祝六一作文 篇4
為了慶祝六一,爸爸媽媽昨天晚上請(qǐng)我和弟弟去餐廳共進(jìn)晚餐并去電影院看了一部我超期待想看的電影。
這個(gè)電影的名字叫《明日世界》,是一部美國迪斯尼科幻冒險(xiǎn)片。這個(gè)電影講的是一個(gè)不放棄希望的聰明女孩兒凱茜無意間發(fā)現(xiàn)了神秘的徽章,通過少年時(shí)經(jīng)歷過明日世界,但又放棄夢(mèng)想的弗蘭克的幫助,破解了二十世紀(jì)初,愛迪生、巴黎鐵塔總設(shè)計(jì)師埃菲爾、“交流電之父”尼古拉·特斯拉和其他頂尖的科學(xué)家、藝術(shù)家組成了一個(gè)秘密團(tuán)體,共同打造一個(gè)理想計(jì)劃——明日世界密碼,找到隱藏在神秘時(shí)空里的“明日世界”,并且通過不斷地努力改變了人類的命運(yùn)。這個(gè)電影讓我對(duì)人類的`未來有了比以前更多的想象,我想去明日世界看看,但最重要的是讓我知道了每個(gè)人身邊都有兩只合不來的狼,一只狼叫光明與希望,另一只狼叫黑暗與絕望。一個(gè)人到底會(huì)成為什么樣的人就看他喂養(yǎng)那一只狼更多,喂養(yǎng)多的那只狼就是強(qiáng)大的,他就會(huì)影響人的想法和行為。所以,我要成為喂養(yǎng)光明與希望的那只狼,那樣我會(huì)生活在光明與希望中,而且也會(huì)用光明與希望的眼睛去看別人,讓別人也活在光明與希望中,這樣生活在光明與希望的人會(huì)越來越多。如果我要是喂那只黑暗與絕望的狼,那么我會(huì)天天生活在黑暗與絕望中,我就會(huì)用黑暗與絕望的眼睛對(duì)待別人,那么別人就會(huì)感覺到黑暗與絕望,也讓他們生活在了黑暗與絕望。這是媽媽告訴我的,我覺得很對(duì),弟弟好像沒有聽懂,但我懂了,有一天他會(huì)懂的。
我希望每個(gè)人都生活在光明與希望中。這部電影真好看,我希望我們班里的同學(xué)也去看,讓我們大家都用光明與希望的眼睛看自己和別人,這是我的希望。因?yàn)槲业拿帧崦滋氐暮x就是希望。
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