精選小學(xué)快樂六一作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)快樂六一作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)快樂六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校為了慶祝這個令人激動的日子，特意組織我們?nèi)熒鷣淼绞∏嗌倌昊顒又行膮⒓踊顒印?/p>
早晨伴隨著第一縷陽光，我興致勃勃地到達了我們班的集合點，簽完到就和幾個同學(xué)一起去參加各項游樂項目了。
首先，我們來到3D立體畫館，這里的畫栩栩如生，不僅可以看，還可以玩。觀眾可以通過巧妙的站位，進入3D營造的立體空間，出現(xiàn)真人與畫面融為一體的奇特效果。在這里，我一下子化身為有一雙潔白翅膀的天使，一下子又變成摳著蒙娜麗莎腳丫的淘氣小女孩，引得大家哈哈大笑，真是太有意思了！
接著，我們來到草坪上滾鐵圈。這個游戲需要用鐵鉤勾住鐵圈讓它滾動起來，有些難度，我很緊張。輪到我了，老師教我玩，我一次又一次地嘗試，最終還是沒成功。沒關(guān)系，“失敗是成功之母”，下一次我會再努力的。
“快樂丫米日”開始了，這是學(xué)校獎勵優(yōu)秀學(xué)生的'一項活動。我開心無比地用兌獎券換來了一個巧克力冰淇淋，一口咬下去真是爽極了，果真用自己的努力獲得的食物異常美味。
不知不覺，今天的活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都玩得非常開心，我愛這個快樂的“六一”！
小學(xué)快樂六一作文 篇2
今天是我們學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)的日子�？衫咸旌孟癫恢С治覀兯频�，下起了小雨，而且越下越放肆。不過同學(xué)們的心情絲毫不受影響，興奮地說著、笑著、玩著。
雨，終于不下了，天亮了許多。王老師按照原先的計劃，組織我們?nèi)タ赐瑢W(xué)們表演的節(jié)目。正當(dāng)我們看到三年級的`大合唱表演的時候，雨又來湊熱鬧了，一下把我那烈火般的心情就澆滅了。一個上午就這樣過去了。
可我們還是非常激動。因為下午要發(fā)獎品。盼啊盼，中午終于過去了，下午來到了！
只見王老師帶著四位同學(xué)搬來了幾個大紙箱，我們頓時炸開了鍋，爭先恐后地猜測箱子里面裝著什么禮物。王老師望著我們笑著，帶著幾分神秘。
王老師打開了大紙箱，“哦！是人形小電風(fēng)扇！”我們發(fā)出了尖叫聲、歡呼聲，確實是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖，每個人都抱著一大堆禮物，心里樂開了花。
接下來，王老師打開了電腦，利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著棒棒糖、拿著玩具，看著電影，沉浸在無比的快樂之中。
這個六一過得真快樂！
小學(xué)快樂六一作文 篇3
一生中我們經(jīng)歷過許多節(jié)日，有春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)……其中我最喜歡兒童節(jié)。
到了兒童節(jié)我們都去參加游園會，帶上表格行走在校園中。我們進入風(fēng)雨操場，開始了夾彈珠游戲。我拿起一雙筷子輕輕的夾起了一個彈珠，放進另一個碗里夾起一個大彈珠，手中的筷子一用力，一下子飛了出去，又夾起一顆彈珠，將手中的力掌控好慢慢的夾進了碗中。在努力后一顆顆彈珠進入了碗中，就剩下最后一顆大彈珠了!我激動得夾起了最后一顆彈珠，可惜手一滑彈珠滑回去了。我又夾起它慢慢的，輕輕的.，最后我終于成功地將彈珠放入了最后一個碗中，也成功地將滿分五分收入了懷中。
接著，我又去投籃。隨手拿起一個籃球，對準球欄，雙腳一蹬，手一投，球便從我手中飛了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一點點就進了。我又拿起一個球，再次對準目標(biāo)，雙腳一蹬，手一甩，球又飛出去開始在籃板上打轉(zhuǎn)，終于球停了下來，落入了籃板，球進了!我又把五分收入了懷中。
這次“六一”兒童節(jié)讓我十分的難忘，希望下次的“六一”兒童節(jié)快點來。
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