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歡樂六一作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的歡樂六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡樂六一作文 篇1
時間像沙漏一樣，飛快地流逝著。轉(zhuǎn)眼間，六一歡快的鑼鼓聲想起，六一的序幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一，舉行了豐富多彩的游園活動。
隨著鈴聲響起，全班人爭先恐后地向外面沖出去，迫不及待地想?yún)⑴c游戲了。
我們班準備了一個投壘球的活動，我先體驗了我們班的游戲。本次游戲的規(guī)則是：每人五個球，有五次機會，投中了一個加一分。我拿起五個壘球，捧在手中。我的手輕輕一揮，一個壘球飛了出去，可惜沒有投中；我的`手又輕輕一揮，“耶，中了�！蔽医K于投中了一個壘球；照著這樣我連續(xù)又投中了好幾個。
體驗完了我們班的游戲，我又來到了隔壁的五（2）班，他們班的是套圈游戲。我的手中拿著五個圈，一個、兩個、三個……可惜我一個都沒有套中，頓時我的心情跌落到了谷底。但是，環(huán)顧四周，同學(xué)們那興奮的聲音縈繞耳畔，我也似乎被傳染了一樣，也隨著人群來到了下一個游戲教室——五（3）班。
五（3）班的游戲為貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢！我前面的同學(xué)就像是在給我做示范一樣，紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前，用手仔細地摸了一番，然后貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。輪到我了，他們用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我興致勃勃地走上去，我先用手測量了一下長和寬，找準中心位置貼了上去。接著他們解下了蒙在我眼前的紅領(lǐng)巾，我十分驚喜，看到我把鼻子貼得準確無誤，這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。
隨后我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等游戲，整個校園都沉浸在歡聲笑語中……
時間一點一滴地過去了，游園活動也結(jié)束了，但相信本次的游園活動都給大家留下了深刻的印象，給我們的童年生活增添了美麗的顏色，久久不會褪去……
歡樂六一作文 篇2
你聽，那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲；你看，那一個個神采飛揚的同學(xué)們；你瞧，那一位位親切和藹的領(lǐng)導(dǎo)們。伴隨著悠揚的音樂，“歡樂童年，放飛夢想”的六一慶祝活動終于拉開了帷幕。
陽光俏皮地灑在了大地上，六一仿佛在向我們揮手，緩緩地向我們走來，大家早已“摩拳擦掌”，似乎要一決高下。那精彩的比賽又會擦出怎樣亮麗的火花……
“下面請大家欣賞麥田童話……”“麥田童話？”“聽起來挺不錯呀�！薄^眾席上一片議論聲。不一會兒，伴隨著音樂的響起，那一群可愛的小鳥和稻草人閃亮上場了。一身金黃色的長裙，烏黑亮麗的馬尾悠然擺來，悠然擺去。頭上一頂可愛的金黃小帽子，幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿著大蒲扇，頭戴稻草帽，一身棕色的服裝，稻草人真是栩栩如生。表演開始啦！稻草人與小鳥快活地在一起玩耍，行云流水般變換著隊形。一會兒還是整整齊齊的三角形，馬上就變成了俏皮的不規(guī)則圖形。觀眾們一個個都看得入迷，直呼精彩。“看那，好大的怪物！”這是怎么回事？原來，是一只穿著綠色演出服的蟲子正在吃莊稼，那調(diào)皮的模樣，那滑稽的舞蹈動作惹得觀眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥，齊心協(xié)力趕走怪物。當音樂停止，它們美輪美奐的.造型讓我們眼前一亮。多么精彩絕倫的舞蹈，我多么希望時間定格在這一刻。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)高空照，終于輪到我們了。音樂響起，我有些緊張和忐忑，緊跟隊伍來到了舞臺上�！按扒暗脑鹿獯巴獾难唢w的白鷺洑水的鵝……”五年級同學(xué)們響亮的歌聲蕩漾在校園內(nèi)，像百靈鳥的歌唱，似黃鸝的高歌，同學(xué)們把目光投向舞臺。我們雙手自然地在左右兩側(cè)下垂，昂首挺胸。熟悉的旋律響起，我專心致志地舞蹈，變換著一個個動作，評委們都滿意地點了點頭。我舒了口氣，剛才的緊張拋到九霄云外。我們別出心裁地變換著隊形，優(yōu)美的舞姿像仙女在翩躚起舞�？磁_上，同學(xué)們一個個熱烈地喝彩，不時地發(fā)出雷鳴般的掌聲。
伴隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束，此次慶�；顒勇湎铝酸∧�。多么精美絕倫的舞蹈，多么婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲，我多么希望時間定格在這一天，令我陶醉的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
歡樂六一作文 篇3
六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，當它悄悄地來臨時，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校參加集體活動，過著快樂的節(jié)日。
我來到學(xué)校，看到地上有一條像長龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門口，迎接著同學(xué)們的到來。大門的正前方擺放著六個小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來到學(xué)校過節(jié)日呢！這時，我立馬跑到教室門口。啊！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂”的大字；抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個個吹好的氣球。
過了一會兒，全校的'師生在音樂中集合到了操場，觀看三（4）班的表演節(jié)目，由三種樂器演奏出來的《小寶貝》，可好聽了，全場響起了雷鳴般的掌聲，連操場兩邊的樹木也仿佛在連聲叫好。
接著，我們離開操場，來到群賢樓參加多種游戲活動。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是：每組七個人進行比賽，限時一分鐘，每個人的桌子前面擺放著塑料碗，里面放著許多彈珠和一雙木筷，裁判員說：“準備好了嗎？”我們異口同聲說：“準備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個空的塑料碗里，一粒，兩�！醚咐撞患把诙畡莸氖炙侔褗A住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開始向我助威起來：“嚴勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個王者��！
另外一個活動是踩氣球，它的規(guī)則是：十個人為一組，每兩個氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開始了，大家有些跑，有些跳，不一會兒就傳來“啪-啪-”兩聲，原來是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個，我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來，別人就踩不到我了，哪知道跳起來也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過來“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了，被淘汰了。每個人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心！
這真是一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。
歡樂六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，昨天我們學(xué)校提前六一游藝活動，每人還發(fā)了一張通關(guān)卡。
我玩了許多游戲，比如：扎染·貼鼻子·丟沙包·眾人拾柴火焰高·畫面扇·兩人三足等等。其中，我最喜歡玩的是“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：一個人拿紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在黑板上畫著一個可愛的小姑娘，大大的眼睛，可愛的小嘴，只要把鼻子貼上去就可以了。
我看著排在我前面的人，有的把鼻子貼在眼睛上了，有的把鼻子貼在頭頂上了，還有的貼的`剛剛好。終于輪到我了，我緊張的拿起鼻子，猶豫了一會兒，盯著要貼的地方。快速的蒙上紅領(lǐng)巾，慢慢地走到前面，直接貼了上去。趕緊拿下紅領(lǐng)巾，一看，我竟然貼的剛剛好，黑板上小姑娘更加可愛了。老師因此還多獎了我一顆棒棒糖，心理美美的。
這次六一游藝活動，我玩的真開心，讓我回味無窮！
歡樂六一作文 篇5
六月一日，我盼望已久的六一兒童節(jié)游園活動來臨了，我興奮不已，懷著高興的`心情來到了學(xué)校。
我們班的項目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿著“保齡球”正準備發(fā)射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結(jié)果，他一個瓶子也沒打到。看到這一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準目標，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下�！疤昧耍昧�！我打中了！”我歡呼道�？磥恚荒艿凸雷约�。
接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。
陳森朋拿著扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然后，我就喜出望外地走出了教室。
“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點走去，終于，他走到了終點，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個項目挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護著棒球，慢慢地向終點走去。最終，我也走到了終點，開開心心地走出了教室。
今年的六一兒童節(jié)游園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。
歡樂六一作文 篇6
盼著盼著，終于迎來我們的節(jié)日——快樂“六一”。六一的前一天，全班總動員，我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧，美美的黑板報、熱鬧的氣球，把我們的教室打扮得五彩繽紛。
六一的中午，同學(xué)們紛紛來到了教室，而我卻來晚了，找不著隊友，只能一個人孤孤單單地去參加游園活動。真好，我遇見蔣悠琪一隊，她們收留了我。我和她們來到了三（3）班的教室，這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來，人越來越多，但是，我們還是等到了。蔣悠琪是隊長，她第一個玩，杯子里裝滿水，杯子上圓溜溜的乒乓球一點也不聽話，怎么也不跑到第二個杯子里，反倒跑到了地上，三番五次后，在后邊的我實在看不下去了，對蔣悠琪說：“要不我先來？”我來到桌子前邊，微微地蹲下，嘴巴和杯子的高度保持平行，我深吸一口氣，輕輕一吹，杯子里的乒乓球連續(xù)向第二、第三個杯子滾動，哈哈，我一次性就吹到了第三個杯子，我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個杯中，我真得意�。�
緊接著，我們來到三（4）班的“最佳拍檔”活動點，我和蔣悠琪一組，我們自信滿滿，我們背靠著背，手挽著手，將氣球夾在中間，我們好像一只小螃蟹，橫著向前行。瞧，我們側(cè)著走的'方法多棒，比那些正面走的小朋友快多了呢！
之后，我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”，我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的，就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”，我們這幾個小伙伴都將紙飛機飛得遠遠的，超過了給我們做示范的朱老師呢！游園活動的項目可真豐富，我們都沉浸在這快樂而又緊張的氣氛中。
今年的“六一”是快樂的，快樂的不僅僅是因為游園活動好玩兒，更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊，陪著我一起玩，我們?nèi)斯捕瓤鞓贰傲弧惫?jié)！
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