慶祝六一的作文

【推薦】慶祝六一的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的慶祝六一的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

慶祝六一的作文 篇1

　　在“六一”節(jié)那天

　　“六一”節(jié)早晨，我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我來(lái)到自己的教室里卻呆住了，只見(jiàn)班主任楊老師緊皺著眉，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生什么事了哪？

　　這時(shí)楊老師開(kāi)口了說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在離四川大地震已經(jīng)過(guò)去了19天，各受災(zāi)地區(qū)雖說(shuō)已陸續(xù)進(jìn)入災(zāi)后重建工作，但是一些學(xué)校仍無(wú)法復(fù)課。今天就是“六一”兒童節(jié)了，大家有沒(méi)有想過(guò)這些受災(zāi)的小伙伴們?cè)撛鯓佣冗^(guò)？我們下午就要開(kāi)心地開(kāi)聯(lián)歡會(huì)來(lái)慶祝節(jié)曰了，他們?cè)诟墒裁茨�？�?/p>

　　同學(xué)們都陷入了沉思，是��！這場(chǎng)百年罕見(jiàn)的地震災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的小伙伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人，他們的身體也受到了不同程度的傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難，在這樣的環(huán)境，條件下，災(zāi)區(qū)小伙伴們?cè)趺纯赡芨吲d起來(lái)？怎么可能再去慶祝節(jié)曰？這時(shí)有人站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我們我們可以排練一個(gè)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴們表示祝福的節(jié)目，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)他們的祝福�！贝蠹衣�(tīng)了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言，我一語(yǔ)地討論起來(lái)，有的說(shuō)要排一個(gè)舞蹈，有的說(shuō)要表演一個(gè)畫劇，有的`說(shuō)要合唱一首歌……最后犬家一致決定，由干時(shí)閫太緊，還是排練一首歌，來(lái)表達(dá)我們的祝福之情。干是在楊老師的指導(dǎo)下，我們選定了曲目，認(rèn)真地排練起來(lái)。整整練了一個(gè)上午，盡管中間一刻也沒(méi)有休息，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫累的。

　　到了下午，我們懷著一片真誠(chéng)祝福的心，以我們最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。

　　災(zāi)區(qū)的小伙伴們，愿你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來(lái)。我們永遠(yuǎn)和你心連心。

慶祝六一的作文 篇2

　　“六一”聯(lián)歡會(huì)

　　“六一”聯(lián)歡會(huì)為了慶�！傲�一國(guó)際兒童節(jié)”班上舉行了一次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了，大伙玩起了“擊鼓傳花”。“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭！”響聲停下，一位同學(xué)害羞地走上講臺(tái)，小聲的講起了小笑話，惹得同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)，大伙表演地盡致淋漓：有的拉上一首小曲，活像一位大演奏家；有的.獻(xiàn)上一曲活潑有趣的童歌，讓同學(xué)們不亦樂(lè)乎；還有的表演上優(yōu)美的舞蹈，讓我們拍案叫絕……我們好開(kāi)心！

慶祝六一的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園，期待著快樂(lè)的慶�；顒�(dòng)。

　　一進(jìn)班級(jí)，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。”鄭老師話音剛落，“耶！”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng)，我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子，看著里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫著什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí)，我的`脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的，“25號(hào)！”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù)，睿妍還呆呆地看著我，好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。

　　抽簽的速度很快，不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙，心里想著：要抽到誰(shuí)的好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng)，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰(zhàn)速?zèng)Q，一下把紙快速攤開(kāi)，竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái)，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書，還是全英文的！我高興極了，因?yàn)檫@本書比我設(shè)想的禮物都好多了！

　　這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè)，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。

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