慶祝六一作文

有關(guān)慶祝六一作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的慶祝六一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝六一作文 篇1

　　昨日，我們班級開了一個慶祝 “六一”節(jié)的中隊會。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，我為同學(xué)準(zhǔn)備了禮物。老師以抽獎的方式讓同學(xué)們交換禮物，我們大家在一起吃東西。老師還發(fā)給我們每人一份大禮包，心里真開心！然后，我和同學(xué)們一起到太古倉影庫觀看了動畫片《今天明天》。通過這部影片，讓我知道了如何防震、消滅災(zāi)害、安全第一、保護(hù)好自己和同學(xué)們。這一天過得真有意義！

　　今天是“六一”兒童節(jié)。早晨起床后，我收到了媽媽的禮物，一個智力小魔方。心里非常開心！然后，媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后，映入我眼前的是一片水的世界。我和媽媽在這水的世界里玩耍著。在漂流河里我們經(jīng)過了激流噴水處，又經(jīng)過了冰川山洞，像到了真的冰川一樣，我和媽媽躺在了漂流船上，不時有水滴落在我的.臉上，好涼爽！然后，我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了，我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘！

慶祝六一作文 篇2

　　盼望已久的六一節(jié)目終于在星期五上午開始了。全校師生來到操場上，看到那熱鬧非凡的場面我們紛紛議論著由哪個班先演出呢？

　　看！第一個上來的是拿手絹的同學(xué)，她們表演的是手絹舞……演得都很不錯，每個班演的都很精彩，都像一個個小公主和小帥哥似的，看得我眼花繚亂，不過這還不是最好的，最好的就是我們班的節(jié)目了，音樂響起，她們穿著漂亮的裙子翩翩起舞，一會兒伸胳膊，一會兒踢腿，一會兒圍成一個大圈。有的'觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著主席臺看，有的不知不覺站了起來，還有的跟她們一起跳了起來。她們穿的衣服都是一樣的，每個同學(xué)做的動作也是一樣的，她們下臺以后，觀眾席響起了熱烈的掌聲。

　　這個六一慶祝會真是豐富多彩��！我真想每天都這樣��！

慶祝六一作文 篇3

　　為了慶祝六一，爸爸媽媽昨天晚上請我和弟弟去餐廳共進(jìn)晚餐并去電影院看了一部我超期待想看的電影。

　　這個電影的名字叫《明日世界》，是一部美國迪斯尼科幻冒險片。這個電影講的是一個不放棄希望的聰明女孩兒凱茜無意間發(fā)現(xiàn)了神秘的徽章，通過少年時經(jīng)歷過明日世界，但又放棄夢想的弗蘭克的幫助，破解了二十世紀(jì)初，愛迪生、巴黎鐵塔總設(shè)計師埃菲爾、“交流電之父”尼古拉·特斯拉和其他頂尖的科學(xué)家、藝術(shù)家組成了一個秘密團體，共同打造一個理想計劃——明日世界密碼，找到隱藏在神秘時空里的“明日世界”，并且通過不斷地努力改變了人類的命運。這個電影讓我對人類的未來有了比以前更多的想象，我想去明日世界看看，但最重要的是讓我知道了每個人身邊都有兩只合不來的狼，一只狼叫光明與希望，另一只狼叫黑暗與絕望。一個人到底會成為什么樣的人就看他喂養(yǎng)那一只狼更多，喂養(yǎng)多的那只狼就是強大的，他就會影響人的.想法和行為。所以，我要成為喂養(yǎng)光明與希望的那只狼，那樣我會生活在光明與希望中，而且也會用光明與希望的眼睛去看別人，讓別人也活在光明與希望中，這樣生活在光明與希望的人會越來越多。如果我要是喂那只黑暗與絕望的狼，那么我會天天生活在黑暗與絕望中，我就會用黑暗與絕望的眼睛對待別人，那么別人就會感覺到黑暗與絕望，也讓他們生活在了黑暗與絕望。這是媽媽告訴我的，我覺得很對，弟弟好像沒有聽懂，但我懂了，有一天他會懂的。

　　我希望每個人都生活在光明與希望中。這部電影真好看，我希望我們班里的同學(xué)也去看，讓我們大家都用光明與希望的眼睛看自己和別人，這是我的希望。因為我的名字——吾米特的含義就是希望。

慶祝六一作文 篇4

　　星期四下午，我們學(xué)校開展了“六一”慶祝大會，我參加了現(xiàn)場做畫比賽。

　　美術(shù)老師讓我們一點半就到，到了以后沒過多久，畫畫比賽就開始了。我畫了天空，天空中飄著五顏六色的氣球，還有五個燈籠，燈籠上寫著：快樂的節(jié)日。下面是一片綠草地，草地上有四位漂亮的小姑娘正在跳舞。畫好了，我開始涂顏色。因為涂的有點亂了，所以只得了個二等獎。

　　我們在畫畫時，舞臺上的表演花樣可真不少，有跳舞的，有彈電子琴的，有拉二胡的……我特別喜歡一個搞笑劇，它講述了一個淘氣的小女孩怎么變成一個文靜的小女孩的'。她做錯了一件事，老師要找家長，她就把老師的眼睛給挖了，她的媽媽火冒三丈，決心要把她送到媽媽的姐姐那里放鴨子。在放鴨子時她遇到了一個流氓，嚇壞了，再也不敢淘氣了，又回到了媽媽的身邊。

　　瞧，我們的“六一”慶祝大會多精彩呀。簡評： 中心不夠突出，沒有什么給人驚喜的亮點。慶祝六一的題材，寫的人非常多。你再寫，就一定寫出特色，與眾不同，否則，讀起來索然無味，無法給人深刻印象。 你還小，能寫這樣，已經(jīng)很不容易。加油，多去精品作文中去看看，你會進(jìn)步得更快。

慶祝六一作文 篇5

　　今天是六一兒童節(jié)，校園里真熱鬧呀!同學(xué)們穿著表演的服裝，興高采烈地來到操場上。

　　開始了，第一個節(jié)目就是我們班大合唱《奧運圣火燃起來》我們排著整齊的隊伍上到臺上，同學(xué)們個個面帶笑容，隨著老師的琴聲，唱著動聽的歌曲。我們聲音響亮，臺下給我們鼓起了熱烈的掌聲。接下來，有的班跳舞，他們動作優(yōu)美。有的'班表演小品，他們?nèi)堑奈覀冃β暡粩唷?/p>

　　同學(xué)們無比高興，不知不覺地結(jié)束了，我度過了快樂的一天。

慶祝六一作文 篇6

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬分。我來到教室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

　　第一個節(jié)目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優(yōu)美極了；第二節(jié)目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的`如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個節(jié)目更精彩了，這個節(jié)目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節(jié)目，第五個節(jié)目一個比一個精彩。

　　當(dāng)散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。

　　6慶祝六一兒童節(jié)

　　星期五早上，我們學(xué)校舉行了團體操表演、表彰大會和頒獎儀式。

　　我們先吃早點，崔老師和周老師把我們帶到操場，劉校長開始講話了，我們還聽了管樂隊和民樂隊的演奏呢！后來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領(lǐng)獎去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團體操表演開始了，令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級，四年級大哥哥大姐姐真帥，我們二年級的也不落后。

　　會開完了，我們一個一個的回教室，我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團體操!

慶祝六一作文 篇7

　　今天，學(xué)校舉辦“六一”兒童會。我們跑到三年級的大本營簽了名，拿了禮物—寫字套裝。我就和好朋友來到3D立體畫展區(qū)。

　　我們走進(jìn)畫展區(qū)一看，這還很特別呢！如：有一幅畫，一旁有一支筆。你把手做成拿著那支筆的樣子，就好像你在作畫了。還有幅畫，一個長方形椅子，你擺出坐在椅子上的樣子，就像你真坐在了椅子上�！巴�，這些畫是要和人融合在一起才能看到畫的特別之處！”我驚訝極了！

　　看完畫展，我們又發(fā)現(xiàn)了一個“投球游戲”。玩法是：家長和孩子隔五分米，家長背對孩子投六個球，孩子用籃子接球，四個家庭比賽，接球最多的一對，送一杯酸奶，伙伴比我前幾輪玩，我們都得了一杯酸奶。這真是一個鍛煉孩子與家長默契的游戲。

　　“我們?nèi)ブi語長廊吧！”投球游戲結(jié)束后，我對笛笛—好伙伴說�！昂醚健保〉训鸦卮鸬��？傻搅酥i語長廊，我們才發(fā)現(xiàn)謎語猜完了！我們失望地走出了“謎語長廊”。突然，我們的眼里又閃出了金光！前方有個用彩色泥做手工的地方。經(jīng)過媽媽的同意后，我和笛笛跑過去，找了個座位坐下來，接著又跑來一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老師的作品給我們看：有漂亮的小盒子，有小巧玲瓏的兒童鏡子，還有可愛的小肥豬……這些工藝品讓我們贊不絕口！阿姨發(fā)話了：“老師還沒來，我們先做小章魚好不好呀！”“OK”我們毫不猶豫的回答到。首先，選一種喜歡的彩泥，搓成球狀。在球的任何一處粘上一個小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章魚的頭和身子就出來了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一點點紅色泥搓圓，用小刀工具把圓的中心變凹，做嘴。小章魚就做好了！我做了三個，笛做了二個。我的小章魚說話了（我模仿小章魚說話）：“我們是章魚三兄弟！”笛笛給她的章魚加上了裙子說：“我們是章魚二姐妹。”“哈哈”我們笑了。這時，老師也來了。老師說：“夏天到了，小青蛙也出來了。我們今天就來做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把綠色彩泥搓成球，壓扁一點點。又搓兩個小點的.球，壓扁點，分別粘在“大扁圓”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圓，壓扁，粘貼在兩個“小扁圓”上。接著，用小工具雕出嘴和鼻子，頭就做好了！做身體了，用綠彩泥搓圓，壓扁點，粘在頭下面。要注意身體比頭大一點。再次搓四個圓做四肢，小青蛙終于做好了！看著自己的作品，我們心里也美滋滋的。

　　美好的時光總不長久，我要回家了。這次的兒童節(jié)鍛煉了我的動手能力，還讓我感受了有自己的勞動果實帶來的快樂。下次，我們的“六一”兒童節(jié)又會有什么驚喜呢！

慶祝六一作文 篇8

　　一年一度的六一兒童節(jié)到了。全體師生是在操場上等待演出的開始。

　　首先，是校長講話，他祝我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。文藝演出開始了，共18個節(jié)目。其中，“快樂大掃除”和“時裝秀”最精彩。

　　我班黃愉千獲得“優(yōu)秀少先隊員”獎。還有一批新隊員要戴紅領(lǐng)巾了，老隊員幫新隊員系紅領(lǐng)巾，還帶它們宣誓。當(dāng)每個節(jié)目表演好了，評委老師就要打分，最高10分。

　　最后一個節(jié)目是《三字經(jīng)》還在長興獲得一等獎哩。它描述了古代歷史。

　　同學(xué)們在歡歌笑語中結(jié)束了。

　　5六一兒童節(jié)

　　六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的節(jié)日，這是一個快樂的.節(jié)日。今天，媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車，還玩了魔鬼世界。這一天，我過得真開心啊。！希望災(zāi)區(qū)的小朋友能快點恢復(fù)身體，下一個兒童節(jié)就可以高高興興的過了。

慶祝六一作文 篇9

　　今年的“六一”兒童節(jié)，小朋友們可高興了。怎樣高興呢？小朋友們表演了很多節(jié)目，有舞蹈、合唱、鋼琴演奏等。有的沒表演，但是，他們觀看了這些精彩的節(jié)目。

　　我有三個節(jié)目，一、體育健兒模特表演；二、三字經(jīng)；三、合唱。我先表演的是體育健兒模特表演，我是第二部的，我上去一手叉腰，一手握著拳頭，擺了一個很棒姿勢，心里一點也不緊張。第二個表演的`是三字經(jīng)，我們二年級的女孩子穿著紅色旗袍，男孩子穿著黃色的少爺服，像一個個小小的古代人，還在搖頭晃腦的背書呢。最后一個節(jié)目是合唱，第一首歌是“讀唐詩”第二首“讀書郎”我們的歌聲吸引了老師和學(xué)生。

　　表演完了，我們還想表演，今天可真快樂！

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