有關(guān)快樂(lè)的六一的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的六一的作文 篇1
六一節(jié)那天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)同學(xué)們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學(xué)們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來(lái)得晚了一些，但還沒(méi)有耽誤。我一進(jìn)電教室看見(jiàn)同學(xué)們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的.妝。
開(kāi)始表演節(jié)目了，大家表演的都很認(rèn)真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長(zhǎng)很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。
今天我們小朋友太開(kāi)心了！
快樂(lè)的六一的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)
早晨，我們欣賞節(jié)目表演。表演開(kāi)始開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂(lè)的伴隨，主持人走上臺(tái)，用開(kāi)心的聲音說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽(yáng)似火的日子里，我們迎來(lái)了孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓我們欣賞由金小合唱團(tuán)帶來(lái)的大合唱《翅膀》《美麗的太陽(yáng)花》。我期盼的最后一個(gè)節(jié)目終于到來(lái)了，我終于要上臺(tái)表演了。最后一個(gè)節(jié)目是我們戲曲團(tuán)表演《天上掉下個(gè)林妹妹》《我家有個(gè)小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來(lái)講話了：“親愛(ài)的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，老師身體健康，合家幸福……今天還要開(kāi)展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家�！�
下午，班級(jí)還開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì)。我們班的`游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目還可以選幾個(gè)人和你一起表演（最多兩個(gè)）�！斑诉诉恕�，老師的一陣陣鼓響，迎來(lái)了游戲的開(kāi)始。大家開(kāi)始傳了，第一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，我們只好重來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，說(shuō)要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂(lè)又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來(lái)到食堂，只見(jiàn)那里人山人海，我們各包了一只，給校長(zhǎng)看了以后，他給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：屈雯靜同學(xué)：你在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動(dòng)“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)！
這一天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望明年的六一更是別出心裁。
快樂(lè)的六一的作文 篇3
“六一”是我們最喜歡的節(jié)日。往常的“六一”是觀看文藝表演，今年的“六一”是與眾不同的，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)。
就比如我們年級(jí)吧。每個(gè)班都有自己的活動(dòng)，五（1）是擲乒乓球；夾珠子，五（3）班是“釣魚(yú)”；我們班是吹乒乓球……
瞧，同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規(guī)則：把四個(gè)杯子排成一行，都裝滿水，只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝，得到獎(jiǎng)品。如果中途掉下來(lái)就算輸。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿滿地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)他擺好姿勢(shì)，鼓足氣，用力吹，吹到第二個(gè)杯子，可怎么也吹不過(guò)去了，他有點(diǎn)慌了，再一吹，球掉下來(lái)了。他輸了，垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí)，輪到我了，我深吸一口氣，找準(zhǔn)角度，不費(fèi)吹灰之力連過(guò)了四個(gè)杯子，過(guò)關(guān)了。我喜出望外，領(lǐng)著獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備去參加別的班級(jí)的活動(dòng)。
我一個(gè)一個(gè)班的看過(guò)去，還是覺(jué)得五（3）班的“釣魚(yú)”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈，地上撒滿了爆竹，用一根綁著線香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺(jué)得有點(diǎn)難度，決定試試身手。我一開(kāi)始很有信心，可那竹桿好像故意和我過(guò)不去，我一下子不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來(lái)，告訴自己，別急，要穩(wěn)。終于被我點(diǎn)著了一個(gè)爆竹，它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎(jiǎng)品。
今年的“六一“真是與眾不同��！給我們帶來(lái)了無(wú)比的.快樂(lè)！
評(píng)語(yǔ)：這是一篇周記，小作者寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，娓娓道來(lái)，讓人有身臨其境的感覺(jué)。抓住“快樂(lè)”，寫(xiě)出了自己參加游戲的過(guò)程，體驗(yàn)了游戲的樂(lè)趣，感受到了游戲的快樂(lè)�！八潜频穆曇�，像是在給我慶祝，慶祝我成功了�！毕矏傊�，溢于言表。指導(dǎo)老師：李水英
快樂(lè)的六一的作文 篇4
“六一”那天，我們到新城區(qū)水庫(kù)邊玩，我們到那兒的`時(shí)候已經(jīng)人山人海了，到水庫(kù)邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧蒙蒙的。到水庫(kù)邊后脫掉鞋，把水槍灌滿水后我們便在水上跑來(lái)跑去，互相戲水，開(kāi)心極了！還有很多小朋友在撈蝦，我們還看到一只蛤蟆呢！
到了中午，我們又去肯德基，吃完了又去河濱公園。我們第一個(gè)玩的是劃船，我們坐在船上還撈瓶子，弟弟撈一個(gè)往河里扔一個(gè)。隨后我玩圓膠桶，在桶里面爬來(lái)爬去可刺激了。最后我們又去游樂(lè)場(chǎng)，玩蹦蹦床，玩滑滑梯，我還在蹦蹦床上拾到五角錢(qián)呢。一直玩到下午五點(diǎn)鐘，爸爸說(shuō)該回家了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍。
這一天，我玩得好開(kāi)心呀。
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