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【實(shí)用】慶六一作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的慶六一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶六一作文 篇1
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾；我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的`，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)；班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！
慶六一作文 篇2
今天早上，我們學(xué)校舉行了團(tuán)體操表演、表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式。
我們先吃早點(diǎn)，崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng)，劉校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，我們還聽(tīng)了管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的演奏呢！后來(lái)有幾位家長(zhǎng)帶著自己的寶貝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團(tuán)體操表演開(kāi)始了，令我最羨慕的就是我們二年級(jí)和穿軍裝的四年級(jí)，四年級(jí)大哥哥大姐姐真帥，我們二年級(jí)的.也不落后。
會(huì)開(kāi)完了，我們一個(gè)一個(gè)的回教室，我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團(tuán)體操！
慶六一作文 篇3
今天，是我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)！特殊的日子就要用特殊的方式來(lái)慶祝，篝火晚會(huì)那是再適合不過(guò)了！那激動(dòng)人心的'活動(dòng)當(dāng)然要在高潮舉行！不知不覺(jué)，茶話會(huì)過(guò)去了，冷餐會(huì)也過(guò)去了，這意味著……“請(qǐng)五年級(jí)排隊(duì)下樓參加篝火晚會(huì)�！鳖D時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，沸沸揚(yáng)揚(yáng)一片喧鬧聲，但話題絕離不開(kāi)“篝火晚會(huì)”！過(guò)不了多久，我們就帶著會(huì)發(fā)光的指環(huán)來(lái)到篝火臺(tái)邊---操場(chǎng)。
見(jiàn)人都齊了，天時(shí)地利人和（并沒(méi)有下雨）。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳凱老師便有請(qǐng)樓校與上城區(qū)教育局局長(zhǎng)蔣莉各點(diǎn)燃兩個(gè)篝火臺(tái)（共四個(gè)）我們坐得離樓校近，看著他舉起燃棒點(diǎn)燃了篝火！“Wow！點(diǎn)燃了！”篝火讓每個(gè)孩子都綻放出童真的笑容！篝火勾出了我顫動(dòng)著學(xué)走路的輪廓；篝火勾起了我在五二這個(gè)大家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得珍惜的回憶；篝火勾走了那些不愉快的小事；篝火勾過(guò)了我童年的軌跡……我清晰地看見(jiàn)了篝火中每一個(gè)跳動(dòng)的火苗，好神奇呀！
隨后，陳凱老師賣關(guān)子似的讓所有老師圍著篝火成一個(gè)圈，腳尖抵著前面一個(gè)人的腳跟，前后互相信任，然后……我們雖然不知道他葫蘆里賣的是什么藥但好奇心驅(qū)使我們向前張望�！白拢 敝灰�(jiàn)老師們都坐在后一位老師腿上，天啊！真是個(gè)壯舉！老師示范后，那我們班經(jīng)嘗試也成功了！可重點(diǎn)---全校同學(xué)上千人吶！能成功嗎？在老師指導(dǎo)下、同學(xué)配合下，我們已經(jīng)盡全力了，可惜結(jié)果還是沒(méi)成功！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！隨著時(shí)間的推移，篝火晚會(huì)也接近尾聲了，伴隨著“兔子舞”，我們今年天長(zhǎng)的六一活動(dòng)結(jié)束了！讓我們共同期待明年的六一節(jié)吧！
慶六一作文 篇4
耶！耶！……
是什么讓我們班同學(xué)這么高興？足球賽？不對(duì)。看電影？不對(duì)。放假？不可能。�。∈橇粐�(guó)際兒童節(jié)！就是六一，我們孩子的天堂。！
在音樂(lè)廳里，我們舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，慶祝我們這一年的收獲，每個(gè)同學(xué)的心情都無(wú)比激動(dòng)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自信的微笑。
爾后，我們到了操場(chǎng)上，做起了趣味盎然的游戲。我們先玩了梅花朵朵開(kāi)這個(gè)游戲。意思就是老師說(shuō)出梅花幾朵開(kāi)，我們就必須按照梅花開(kāi)的數(shù)量幾個(gè)人抱在一起。這個(gè)游戲十分考驗(yàn)我們隨機(jī)應(yīng)變的能力，玩了幾個(gè)回合后，我們都面紅耳赤，氣喘吁吁了。雖然我們挺累的，但是還是一直跳著跑著。
還有一個(gè)游戲叫向前進(jìn)。乍一看這個(gè)名字，大家就已經(jīng)有一些了解了吧。向前進(jìn)就是隊(duì)長(zhǎng)帶頭，以后的每個(gè)人都蒙著眼睛，只有隊(duì)長(zhǎng)一人看得見(jiàn)路，比哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，我們班終于奪得第一。
下午我們觀看了六一文藝匯演。里面的節(jié)目繽彩紛呈，令我們目不暇接。其中最有趣的莫過(guò)于幽默舞蹈——雷人舞。那大頭的形象，蓬松的假發(fā)，搞怪的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都讓我們捧腹大笑。還有最古老的節(jié)目——戲曲聯(lián)唱，小演員們扮演的惟妙惟肖，引人入勝。這正是一場(chǎng)精彩的.文藝匯演！
當(dāng)然還有壓軸的跳蚤市場(chǎng)。在這個(gè)市場(chǎng)里，我們不受班級(jí)的約束，盡情的買賣。同學(xué)們都有不小的成果。尤其是我朋友，他是個(gè)砍價(jià)王，五元的能砍成一元的。
雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是充滿著長(zhǎng)大一歲的喜悅感。真盼望下一年的六一兒童節(jié)趕快到來(lái)。
慶六一作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)前一天，學(xué)校為了讓我們?cè)诹粌和?jié)好好玩，所以在六一兒童節(jié)放假，在五月三十日在學(xué)校玩。
一進(jìn)校門(mén)，兩個(gè)吉祥物立刻吸引了大家的眼球，是兩只米老鼠，一只頭戴蝴蝶結(jié)，身穿花裙子；一直身穿背帶褲，可愛(ài)極了！操場(chǎng)邊也插滿了許多小紅旗，在微風(fēng)中飄揚(yáng)。
老師一聲下令，我們便解散，各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”，攤前早已人山人海。對(duì)于我們這些吃貨來(lái)說(shuō)，眼前的“美食街”似乎一只魔爪，把吃貨們的心牢牢抓住了。我擠進(jìn)去一看，是同學(xué)們自己制作的特色美食，我也買了幾種美食來(lái)嘗嘗鮮。
在玩的游戲中，令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大，眼要準(zhǔn)，坐的要狠。我搶凳子時(shí)，遇到的`是幾位重量級(jí)選手，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始走了起來(lái)。突然間，音樂(lè)停了，我獨(dú)自找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，順利通過(guò)。第二輪也是如此，第三輪，我卻和一個(gè)胖子相撞了。就在我到凳子上時(shí)，那個(gè)胖子把我擠了下去，我失望的走了。
這次活動(dòng)像一個(gè)狂歡派對(duì)，真希望能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
慶六一作文 篇6
六一節(jié)到了，大家都快快樂(lè)樂(lè)，歡歡喜喜的。這是我最難忘的'六一。
看，我的同桌和我的好朋友出場(chǎng)啦，他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場(chǎng)啦，我的朋友拉出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，到我拉了我很緊張，我總是出錯(cuò)，不過(guò)，位同學(xué)表演還是很高興的。
哈哈，這個(gè)六一過(guò)的真的很快樂(lè)。
慶六一作文 篇7
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂(lè)的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風(fēng)吹進(jìn)校園，校園里煥然一新，放眼望去，風(fēng)車泡泡機(jī)排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫(xiě)著幾個(gè)大字——“六一節(jié)快樂(lè)”。遠(yuǎn)處幾個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越近——學(xué)校大隊(duì)委提著一個(gè)神秘的大紙箱朝我們走來(lái)。呀！是一箱的風(fēng)車泡泡機(jī)，大伙兒見(jiàn)了，興奮地蹦來(lái)跳去。
第一節(jié)課開(kāi)始了，陳老師走進(jìn)教室，操作起了電腦。
“不會(huì)要上課吧？”有人小聲問(wèn)。
“不會(huì)吧？”我詫異地說(shuō)。
“同學(xué)們，接下來(lái)的時(shí)間，我們邊看電影邊分享零食吧。”
“呼——”同學(xué)們懸著的`心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個(gè)字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒(méi)一會(huì)兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進(jìn)了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來(lái)。
吃過(guò)看過(guò)，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤(pán)子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來(lái)一甩，一個(gè)個(gè)泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽(yáng)光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級(jí)的小朋友伸手去觸摸，結(jié)果泡泡一點(diǎn)面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學(xué)們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂(lè)永恒！
慶六一作文 篇8
今天是“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展日，同時(shí)也是全球兒童的節(jié)日。
為了辦好這次活動(dòng)，也為了歡慶小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，“手掌”班級(jí)的每位“手指”都各帶奇物，對(duì)店鋪的每個(gè)崗位也都積極征應(yīng)。
當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，各班各出奇招，開(kāi)始叫賣。一些常見(jiàn)的叫賣聲不絕于耳，還有些人用奇特的叫賣方式為己班的店鋪增加了不少人氣。
剛開(kāi)始的.那一段時(shí)間，我作為一名銷售員，深刻的體會(huì)到了其中的辛苦。
等到工作時(shí)間一結(jié)束，我便立馬開(kāi)始參觀起其他店鋪。
琳瑯滿目的物品如走馬觀花般從我眼前掠過(guò)，有書(shū)、玩具、首飾、文具等。
我仿佛是一條魚(yú)，不斷穿梭在流動(dòng)的人海中，突破重重暗流，抵達(dá)各個(gè)店鋪。
當(dāng)然，長(zhǎng)時(shí)間的“游動(dòng)”并沒(méi)有讓我失望，我也“捕獲”了很多“獵物”，有給自己的書(shū)，也有給弟弟的玩具和給媽媽的首飾。
帶著我的“獵物們”，我又回到了游動(dòng)的起點(diǎn)——己班店鋪，開(kāi)始繼續(xù)工作。
這次的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，不僅讓我在物質(zhì)上有了極大的收獲，同時(shí)，也讓我體會(huì)到了經(jīng)營(yíng)店鋪的辛苦和勞動(dòng)后的歡樂(lè)，恐怕這才是我此次最大的收獲吧！
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