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      2. 我心中的六一作文

        時間:2023-05-06 14:13:07 兒童節(jié) 我要投稿

        【精選】我心中的六一作文3篇

          在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我心中的六一作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】我心中的六一作文3篇

        我心中的六一作文 篇1

          啊哈!我們祈盼的節(jié)日終于到了,是春節(jié)嗎?不是不是,不要再亂說一氣了!讓我來告訴你吧,這是一個專屬于我們的節(jié)日---六一兒童節(jié)。讓我們走進六一,走進這快樂的.瞬間吧!

          在這個激情洋溢的星期四,我們度過了一個開心快樂的六一兒童節(jié),觀看了一個又一個精彩的節(jié)目,又吃了雪糕和很多零食。我一進教學(xué)樓,就開始跟風大哥賽跑,我飛一般的跑著,心情十分激動。因為今天是六一兒童節(jié),是我們自己的節(jié)日。走進教室,同學(xué)們已經(jīng)準備去操場了,我連忙扛著凳子,排隊準備去操場。到了操場,剛坐下不久,節(jié)目就開始了,第一個節(jié)目很受歡迎,是打民簇舞,大家的手也跟拍了起來。中間的節(jié)目并不怎么受歡迎,可能是因為有兩個節(jié)目是又漫長又無聊的節(jié)目------實驗二小幼兒園的宣傳節(jié)目,大家都不喜歡這個節(jié)目。也可能因為天氣太熱,大家都很渴,就連周圍的小樹葉皺著眉頭,齜著牙。最后一個節(jié)目是爵士舞----江南STYLE 和最炫民族風。大家頓時來了精神,開心起來。就連小花也笑起來了。

          回教室的路上,天顯得格外藍,格外美,小數(shù)小花也向我們招手。

        我心中的六一作文 篇2

          “六一”呀,是我們童年最真最甜的夢!這個夢是多姿多彩的,是令人難忘的,它一直留在我的心中。

          我心中的“六一”是快樂的。早晨一到班上,就看到同學(xué)們那一張張神采飛揚的笑臉。這邊的幾個同學(xué)正在分享可口的美食:餅干、薯片、糖果……應(yīng)有盡有;那邊的三五個伙伴談笑風生:“這次‘六一’會有什么節(jié)目,精彩嗎?”“肯定精彩,據(jù)說還有拉丁舞表演呢,好期待呀!”“聽說……總之,精彩不容錯過!”;還有的同學(xué)在忙著布置班級:你貼窗花,我掛彩條,他串氣球,整個教室搖身一變,成了一個夢幻般的游樂園。

          我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛我中華》這個大型歌舞節(jié)目的伴舞。我化上華麗的妝容,穿上一條金光閃閃的裙子,雙手拿著兩朵金燦燦的向日葵,激動地在臺下等候著。欣賞著臺上那些精彩絕倫的節(jié)目,我的心里越發(fā)緊張了,雙腿不聽使喚地直打顫,生怕演砸了?纯磁赃,其他參加表演的同學(xué)都在開心地嬉鬧著,只有我,還在不斷復(fù)習著每個動作,手心都出汗了。

          我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿滿一大袋獎品大步流星地走進教室,一看就叫人心花怒放。“這次被評為‘三好學(xué)生’的是:孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了!我忍住要跳起來的沖動,雄赳赳氣昂昂地走上講臺,在琳瑯滿目的獎品中,挑選了一樣最最稱心如意的。轉(zhuǎn)身走回座位時,迎面投來同學(xué)們羨慕的目光,我心中涌起無限的自豪。

          我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學(xué)們在班上盡情地玩耍著,有“貼鼻子”、“走獨木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了:他上了講臺,毫不猶豫地將鼻子“精準”地貼在了“娃娃”的'額頭上,然后自信滿滿地摘下眼罩。頓時,全班同學(xué)哄堂大笑。嘿,“踩氣球”的同學(xué)正作著“激烈的斗爭”:只見韓玉蓉不顧一切地往前沖,“噼啪噼啪”,一下子就踩爆了對手的三個氣球;錦濤也不甘示弱,機智地與玉蓉周旋著,冷不丁就滅了玉蓉的兩個氣球,氣得她直瞪眼。同學(xué)們最喜歡的就是“走獨木橋”了,大家個個膽戰(zhàn)心驚,顫顫巍巍地在“獨木橋”上挪動著。哎呀喲,小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來了,瞧他那四仰八叉的囧樣,同學(xué)們哈哈大笑。那笑聲,快把教室屋頂掀翻啦!

          我心中的“六一”就是這樣豐富多彩,它把我們的童年裝點得更加有滋有味……

        我心中的六一作文 篇3

          我心中的“六一兒童節(jié)”是一個令兒童們無比向往的節(jié)日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。

          我希望那天,所有的家長們都會給孩子們一些錢,讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒有任何作業(yè),告別平時沉重的學(xué)習壓力;游樂場可以免費開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創(chuàng)建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀,告別在校時的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的開心事;醫(yī)院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西,并把一些自己不用的`東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童,讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。

          這就是我心中的“六一”,我期盼這一天早點到來。

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