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【精華】六一作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個(gè)小女孩，多姿多彩。六月是我們的節(jié)日！今天下午，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)在同學(xué)們快樂的歡呼聲中開始了。
每個(gè)年級(jí)都有不同的'游玩項(xiàng)目，我們只能玩自己樓層的項(xiàng)目。我們第三樓三四年級(jí)在一起，總共可以玩十二個(gè)項(xiàng)目，我和王妤西搭伴一起闖關(guān)，按照游戲規(guī)則，如果得到五個(gè)章，就可以換取一包小零食。
我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進(jìn)就可以加一個(gè)章，我用筷子瞄準(zhǔn)瓶子，緊張地松開手，筷子竟然不偏不倚地落進(jìn)了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說難呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉(zhuǎn)一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時(shí)路線還沒歪，但轉(zhuǎn)了一圈前面的努力就全毀了，好在她機(jī)靈，問主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這�！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ曇�，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學(xué)著王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉(zhuǎn)了一圈，在我準(zhǔn)備敲的時(shí)候，王妤西提醒我：“向右走。”我向右走了一步，她又提醒我好幾次向右，看的出來我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后來我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項(xiàng)目。就這樣，我們度過了一個(gè)愉快的下午。
六一作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了讓我欣喜萬分的六一兒童節(jié)。而這個(gè)六一兒童節(jié)又和往常的兒童節(jié)不同，想知道為什么嗎？就請(qǐng)往下看。
六一節(jié)前夕，吳老師宣布了一個(gè)重磅級(jí)新聞，市委書記——-王伯伯，要來和我們一起過六一了！當(dāng)時(shí)，我心想：“這個(gè)王伯伯是個(gè)什么樣的人呢？他會(huì)不會(huì)喜歡擺架子，高高在上，不喜歡接近人呢？“
今天，終于迎來了六一節(jié)。走進(jìn)校門，同學(xué)們穿著稀奇古怪的衣服，有蜘蛛俠、冰雪女王、蝙蝠俠……咋一看，還以為到了童話王國(guó)。同學(xué)們一路有說有笑的.進(jìn)了校門，談?wù)撝约旱墓?jié)日，我站在校門，迎接王伯伯的到來。不一會(huì)，王伯伯走進(jìn)了校門，同學(xué)為他記上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。來到了“快樂大轉(zhuǎn)盤“環(huán)節(jié)，小主持人邀請(qǐng)王伯伯來嘗試一下，于是王伯伯輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，抽到了第六題，出題者問到：”請(qǐng)問核心價(jià)值觀中，關(guān)于個(gè)人層面的分別是：“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、還有什么？““友善”王伯伯微笑著答到�！惫材愦饘�(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)草根娃一個(gè)“王伯伯高興的接過草根娃。原來王伯伯一點(diǎn)都不像我想像的那樣，而是和藹可親的。和我們玩得不也樂乎，之后，我們又玩了成語接成，跳房子等游戲。王伯伯還接受了小記者的采訪呢，我還和王伯伯合了影。
這真是個(gè)不同尋常的六一啊！
六一作文 篇3
今天我們學(xué)校提前過了六一，由張校長(zhǎng)宣布六一的開始，最重要的事，今天可是我們無批評(píng)日，老師是不能批評(píng)我們的。
張校長(zhǎng)宣布完之后，我們來到了我們的游戲跟前，在玩游戲，先是玩我們的游戲“百發(fā)100中”規(guī)則是每個(gè)人6個(gè)機(jī)會(huì)，投到酒瓶里，投中了就算贏了，可以得到一張獎(jiǎng)卷。
我按照游戲的規(guī)則，第一次投，同學(xué)們說往左點(diǎn)，一會(huì)兒說往右點(diǎn)，可我一投，結(jié)果沒投中，我第二次投的時(shí)候，左眼閉著，右眼睜著，我看準(zhǔn)了方向，一投，差一點(diǎn)就投中了，到了第三次，我一投，聽到了聲音，原來我投中了，我非常高興。
之后，我贏到了一張獎(jiǎng)卷，我去換吃的，可是我想要一根蔥，需要兩張獎(jiǎng)卷，可我只有一張獎(jiǎng)卷，于是，我去玩保齡球，看見人太多了，所以，我就換了一個(gè)地方。
后來，我去了三年級(jí)2班的游戲前，是射箭的，看起來，很簡(jiǎn)單，于是，我就參與了過去，可是我又看了看，他們那里排隊(duì)的.人太多了，我要等很長(zhǎng)時(shí)間。所以我又換了一個(gè)地方。
當(dāng)我來到四年級(jí)的時(shí)候，我看見有一些班級(jí)用電腦，我一看，他們是玩電腦商的游戲，真是新奇�？墒侨颂嗔耍矣謸Q了個(gè)地方，我來到零食旁邊，換了一個(gè)零食，就又去玩游戲了。
最后我只得了一張獎(jiǎng)卷。
六一作文 篇4
六一國(guó)際兒童節(jié)，是我最開心的日子，因?yàn)閯倓倕⒓恿藢W(xué)校的文藝匯演，媽媽又特地在家里為我們這幫小朋友辦了一個(gè)快樂派對(duì)。
在大人們的指點(diǎn)下張燈結(jié)彩，我們一大早就把客廳打扮得熱鬧非凡。一個(gè)個(gè)彩色氣球掛滿了屋子，一條條五顏六色的閃光帶不停舞動(dòng)，各自炫出它們的美麗……整個(gè)客廳簡(jiǎn)直成了一個(gè)T形舞臺(tái)。
知道不?參加的人可多啦：最大的是五年級(jí)的哥哥姐姐，最小的`是才上幼兒園的小表妹，我還請(qǐng)了我們班的同學(xué)�？腿藗儚闹形玳_始陸陸續(xù)續(xù)地來了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們的六一派對(duì)終于開始了——月華阿姨炒的一大鍋蛋炒飯拉開了晚宴的序幕，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋�，媽媽說我們像一群餓肚子的小強(qiáng)盜，拿著碗筷沖向戰(zhàn)利品，生怕自己輸給了別人。
正在我們意猶未盡的時(shí)候，月華阿姨又炒好了年糕。這可是大伙兒的最愛，才半飽的我們，不等碗里的飯粒完全進(jìn)肚又趕緊去搶年糕。要是你看見了當(dāng)時(shí)的情景肯定會(huì)推薦我們?nèi)パ荨都永毡刃『１I》，哈哈……打了咯，接過媽媽備下的飲料，我們已經(jīng)“酒足飯飽”了。
準(zhǔn)備了各自好戲的我們開始用獨(dú)有的方式來慶祝了，有的唱歌，有的講故事，還有的講笑話，一個(gè)比一個(gè)吸引人，為了讓我們更開心，只要得到大家肯定地節(jié)目，都會(huì)得到相應(yīng)的禮品。還沒有等我們欣賞各自獎(jiǎng)來的禮品，媽媽就推出了一個(gè)巧克力的超級(jí)大蛋糕，蛋糕上寫著“六一快樂”，看著這幾個(gè)字我感覺比沒有吃還甜蜜。吃的津津有味的我們還分享了甜甜的西瓜。
最后的節(jié)目是自由活動(dòng)，踩氣球、老鷹抓小雞……大家玩得都不想回家了，還不停地提醒我：“木子，下次如果還有一定要叫我哦!”
那是自然，阿姨說了：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!”雖然我還不是很了解，不過我知道了大家一起的派對(duì)才熱鬧。
六一作文 篇5
我已長(zhǎng)大，不要“六一”了 確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 ——題記 當(dāng)
老師宣布，我們初中一年級(jí)還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨W(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來，說寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。（包括我，我無論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）
最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長(zhǎng)大了。老師說：“都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長(zhǎng)大了，不要“六一”了。 記得我們?cè)谛W(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過得好匆忙，好傷心。 不管怎么樣，既然已過去了。就不要再?gòu)膩砹�。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學(xué)寫幾句話。
要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的`到來， 是否開心，是否覺得當(dāng)孩子的幸福？ 一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。 珍惜每一個(gè)“六一”。 一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟， 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂！ 不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過“六一” 我們已長(zhǎng)大，不要“六一”了。 她們要過六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過一個(gè)春秋， 而我們已度過， 說明我們多了一份成熟， 不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒有過“六一”， 但不必失落， 我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。 已走過了“六一”，不要再?gòu)淖咭淮瘟�，好嗎�?/p>
六一作文 篇6
今年我可是過了一個(gè)“別出心裁的兒童節(jié)”！兒童節(jié)的前幾天班主任柳老師就宣布了：“今年的兒童節(jié)我們班要舉行一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們可以把家里閑置的物品拿來班級(jí)義賣，所得錢款全部捐給貧困兒童�！薄巴�，過這么有意義的兒童節(jié)真是太好了！”同學(xué)們都很期待這次的活動(dòng)，而我也不例外，放學(xué)一到家就翻箱倒柜，把家里閑置的書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具……全部找了出來，還一一貼上了價(jià)格，就等著兒童節(jié)那天大賣了。
六一節(jié)這天，我起了個(gè)大早，帶上全部物品去了學(xué)校，還沒到教室就聽到咱們班人聲鼎沸，同學(xué)們興奮不已，有的已經(jīng)迫不及待得在擺攤，有的在討論著自己今天要買什么、賣什么，還有的在教室跑來跑去，看看哪家的東西有自己心儀的'物品。我也不甘落后，趕緊把義賣品拿出來在課桌上擺放整齊，還拿出了我的小鋪招牌：社會(huì)人雜貨店。
“義賣開始！”隨著柳老師那充滿威嚴(yán)的聲音，教室里頓時(shí)炸開了鍋。陳吳憂路過我的雜貨店旁，一眼看中了“火影忍者大禮包”，對(duì)我說：“這個(gè)多少錢？”我暗中觀察了一下他的神色，感覺他非常喜歡這個(gè)禮包，我就說：“25塊一口價(jià)”，他匆匆忙忙地掏出25元錢，付給了我，我樂得合不攏嘴。陳吳憂剛走，我的雜貨店又來了一位客人——葛怡然。她左瞧瞧，右看看，終于看到了一個(gè)心儀的棒棒糖修正帶，付了五元錢，開開心心得走了。
接下來我也要去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有什么喜歡的東西給買下來。這時(shí)我看到一群同學(xué)圍在一起嚷嚷著，我趕緊跑過去，原來是蔡嘉琪的雜貨店，他正在賣自制蛋糕和布丁呢，而且數(shù)量已經(jīng)不多了，只見他的招牌上寫著：塑料杯蛋糕5元/杯，布丁3元/盒�！蔽也患偎妓鞯啬贸�8塊錢付給蔡嘉琪，拿了一杯蛋糕和一盒布丁繼續(xù)下一站。走著走著，我來到了朱宸久欽的雜貨鋪，突然眼前一亮：《查理九世》！這本書我可喜歡了，但是我壓抑住內(nèi)心的激動(dòng)，不動(dòng)聲色的問他“這本書怎么賣��？”他說：“6元一本”，我聽完假裝要離開，這下小朱急了，說：“如果想要便宜點(diǎn)給你�！蔽艺f：“反正你都看完了，而且書也半舊了，就6塊三本吧。”小朱聽完無可奈何的說道：“好吧好吧�！�
隨著下課鈴聲的敲響，本次義賣活動(dòng)也接近了尾聲，最后是自愿捐款環(huán)節(jié)，我全額捐出了義賣所得。
雖然這次兒童節(jié)沒有收到精美禮物，也沒有去游樂場(chǎng)，更沒有吃大餐，但是一想到貧困兒童能收到我們的愛心捐款，我就覺得這個(gè)兒童節(jié)意義非凡，今后我們要多舉行這樣的活動(dòng)，為貧困兒童能過上好的生活盡一份綿薄之力！
六一作文 篇7
六一，是我們兒童的天堂；六一，令我們欣喜若狂；六一，令我合家歡樂。今天，是我期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一年一度的文藝演出，慶祝我們自己的節(jié)日。每一個(gè)六一都讓我難忘，唯獨(dú)這個(gè)六一最讓我難以忘懷，因?yàn)檫@是我在小學(xué)最后慶祝的一個(gè)六一。
因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日，所以我們都很激動(dòng)，也很快樂。期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來到了，讓我們高高興興地度過這個(gè)六一兒童節(jié)吧！
節(jié)目演出開始了，我們排著隊(duì)伍，搬著凳子到四知堂觀看文藝節(jié)目演出。
節(jié)目一：是我們六（2）班齊奏的小白船。
節(jié)目二：是五（1）班為我們帶來的籃球操。
節(jié)目三：是我們六（2）班全體女同學(xué)帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》。
節(jié)目四：是我們口琴興趣小組帶來的口琴齊奏《花兒與少年》。
節(jié)目五：是三（1）班為我們帶來的韻律操《校園多美好》。
……啊，今年的六一節(jié)目真是豐富多彩。
今年六一兒童節(jié)的節(jié)目都是從各班挑選出來的。在這些優(yōu)秀的.文藝節(jié)目中，最讓我難以忘卻的就是我們六（2）班全體女同學(xué)帶來的《向快樂出發(fā)》的舞蹈。因?yàn)樵诠?jié)目演出之前，我們付出了不少汗水。
在這個(gè)節(jié)目演出之前，我們認(rèn)認(rèn)真真地看視頻，日復(fù)一日的練習(xí)。只要一有時(shí)間就去練，每天吃完晚飯都要練幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都知道“一分耕耘，一分收獲”的道理，所以我們都會(huì)努力的學(xué)習(xí)，不斷地練習(xí)。我們花了一個(gè)多月時(shí)間的練習(xí)，才換來了我們今天的收獲，我們都為此而感到高興，老師也因我們感到高興。
中國(guó)，是一個(gè)有著悠久節(jié)日的國(guó)家。有安樂祥和的春節(jié)，有永恒的端午節(jié)，有花好月圓的中秋節(jié)……唯獨(dú)，六一屬于我們自己的節(jié)日，它——永駐我心。
六一作文 篇8
那是去年的6月1日，一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐一起走進(jìn)校園。和往常不大相同，那天校園里的氣氛變得很歡樂，一向是清一色的教學(xué)樓，也被打扮的花花綠綠，看著真是舒服極了。校門里面的空地上還搭了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)。走進(jìn)教室聽到老師在說：“游戲印章拿到20個(gè)就可以換禮品”。原來今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)呀！我急急忙忙的去找朋友一起去玩兒。
我們跑遍了每個(gè)樓層，看見人少的就往里鉆，不知不覺已經(jīng)有了19個(gè)印章，我們決定再去一樓看看，還有什么沒玩過的，忽然，眼前一亮，夾彈珠！哈哈，走！我倆擠過人群鉆進(jìn)了教室，不一會(huì)兒就輪到我們了，我走上前抓起筷子，等待開始的口令。可是也不能閑著呀！還是先試試吧，我有充分的'自信，因?yàn)閺拇蟀嚅_始我就學(xué)習(xí)用筷子了，并且已經(jīng)用的得心應(yīng)手。我嘗試著去夾，可是彈珠好像調(diào)皮的孩子故意和我作對(duì)呢，剛夾起來馬上就滾落到水里了，還激起了一朵不小的水花，��！看來比想象中的難多了。這時(shí)開始的口令下達(dá)了，我只好硬著頭皮再次把筷子伸進(jìn)水里，這真是趕鴨子上架呢！這次我很小心，速度也很慢，好不容易才把彈珠夾出水面，就在我平移的時(shí)候“撲通”一聲又滑落到水里了，1分鐘過去了，我才夾了三顆，怎么辦？要十顆才能拿印章的啊，集合時(shí)間也快到了，我沒有時(shí)間再玩別的項(xiàng)目了，必須要在這里拿到印章。又一分鐘過去了，我慢慢找到了方法，其實(shí)并不一定要“夾”，只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來，不過需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開，否則還是會(huì)從中間滑下去那就功虧一簣了。剩余時(shí)間里，我不停的努力著，當(dāng)老師喊結(jié)束時(shí)，我剛把最后一個(gè)放進(jìn)杯子，數(shù)了數(shù)，剛好十顆。拿著20個(gè)印章我換到了一個(gè)可愛的筆袋，到現(xiàn)在我還用著它呢！
看著這個(gè)印著“xx小學(xué)20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋，我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
六一作文 篇9
昨天是我們最喜歡的六一兒童節(jié)，我們吃過早飯后來到操場(chǎng)開六一慶祝大會(huì)。大會(huì)過后我們便開始了了六一游園，。
我和張俊豪和郝洋形成了聯(lián)盟，我先到一個(gè)投乒乓球的地方，我第二次的時(shí)候進(jìn)了，獲得了一張獎(jiǎng)券，這時(shí)我的盟友張俊豪也獲得了一張，在短短的十分鐘里我們便獲得了兩張，我們異常興奮，我們覺得在這里沒什么好玩的便轉(zhuǎn)向四年級(jí)挑戰(zhàn)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“眼疾手快”的游戲，我們排成兩隊(duì)進(jìn)行挑戰(zhàn)，我一個(gè)也沒有夾到，當(dāng)他們挑戰(zhàn)完之后，我們的獎(jiǎng)券從兩張一下子變成了五張，我們的'目標(biāo)是六張，現(xiàn)在很接近了，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上的一個(gè)夾玻璃球的地方玩兒，首先要石頭剪子布，誰贏了誰就可以在比賽的時(shí)候多加一些球，我輸了，所以要在比賽的時(shí)候加把勁兒，開始的時(shí)候還不錯(cuò)，我夾了三個(gè)的時(shí)候?qū)κ植艎A了一個(gè)，可是漸漸地我就有些趕不上了，最后時(shí)間到了，我夾了八個(gè)，如果對(duì)手不加上剛才石頭剪子布時(shí)贏得那幾個(gè)，不然我就贏了，我玩兒完之后發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)盟友不見了，我找了半天才找到他們，在這期間我還掙了四張獎(jiǎng)券，我見他們不在，便自己換東西吃了。
回到教師我們把贏得東西分著吃了，這真是一個(gè)不一樣的六一游園。
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