【精品】六一作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
前面一排花花綠綠的車引起了我的注意，爸媽也注意到了。那里一排字：旋轉花車。聽名字就很好玩，我拉著媽媽的手，把爸爸推在前面往前走。看了介紹后，媽媽的臉就黑了，不許玩。為什么呢？那里面寫了，一路上都是旋轉的走。這更加引起了我的注意，執(zhí)意要去玩，沒想到媽媽卻說，我去，她就不去。誰管她去不去，我就拉著爸爸往上蹦，媽媽始終是不放心的，只好被我逼上去了。
旋轉花車真的很好玩，時快時慢，時走時停，旁邊的花香撲鼻而來，真想陷入了花的世界中。我很好，媽媽卻慘了。還沒走到一百米，不行了，閉上眼睛，戴上墨鏡，不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來了，一屁股坐在凳子上，休息一下。我可閑的沒事做，看著別人玩。一個小孩，四五歲左右，拉著他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著，而他的媽媽，也是暈暈乎乎的下來了，后來我才知道，小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后，我們就乘車來到了茶溪谷。坐過森林小火車后，我們就去茶園了。茶園真是漂亮，一望無際，階梯似的茶園，讓人感到無比清爽。站在吊橋前，趴在繩索那，吹著風，那感覺是無法述說的。只是不知橋穩(wěn)不穩(wěn)，一有風，就在那里晃啊晃啊晃啊，弄得人心惶惶，我都好幾次沒站穩(wěn)了……
去年的.六一實在是好玩，它不僅開闊了我的視野，也開闊了我的知識面，使我看到更多。在今年的六一兒童節(jié)，我還在等待，它是一個瘋狂的，參觀的，還是奇怪的……
……
六一作文 篇2
今天，我們東風西路小學在越秀山公園舉行一項親子定向活動，也是為了慶祝我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)。
我和媽媽興高采烈地來到公園，在大門口的位置找到公園的導游圖，了解我們所在的位置，再找我們要到達的`地方，選擇了一條快捷的線路。今天因為陽光燦爛，沒有走多遠，我已經(jīng)汗流浹背了。在路邊，我看見很多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣，種各種各樣的小花和小草，他們的衣服都濕透了。但是，他們?yōu)榱嗣阑珗@，為了能讓游客觀賞，還是辛辛苦苦的勞動著。我們應該好好愛護綠化，好好保護勞動者的成果。想著他們的辛苦，我覺得我很幸福了，不覺得累了。不知不覺就來到了第一個目的地—北秀歌舞臺。我和班上的同學相遇，我們高興極了，像很久沒有見面似的，其實才隔了兩天。我們一起向第二個目標鎮(zhèn)海樓前進，我們說說笑笑，大步向前走。在途中，又碰見很多同學，很快就到了鎮(zhèn)海樓。蓋了章之后，我們一起向最后一個目標出發(fā)，我們比賽跑步，你追我趕的來到了五羊石像，我們的梁老師在等著我們，給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。
今年的六一兒童節(jié)最難忘，可以和同學高興地在一起。
六一作文 篇3
今天，是我上小學以來迎來的第一個“六一”國際兒童節(jié)，蔚藍的天空中萬里無云，陽光明媚。我和奶奶決定一大早就去盼望了好久的城南公園，打算在那渡過一個快樂的節(jié)日。
一走進城南公園，我就被眼前的景象深深地吸引住了：自控飛碟在彩燈中有節(jié)奏地飛翔、旋轉木馬在音樂中歡快地奔跑、仿古火車在隆隆聲中平穩(wěn)地馳騁……我迫不及待地在這些玩具上感受了一下節(jié)日的氣氛，終于來到了自己最喜歡的玩具——“激戰(zhàn)鯊魚島”之前。
這個游戲可有意思了：只要我們在運動中用水炮擊中“鯊魚島”中小動物們身上不同部位的靶子，小動物們就會有不同的表演。我暗暗下定決心：今天一定要看看所有小動物的'表演！一看到“鯊魚島”大門打開，我就迅速登上一臺噴水戰(zhàn)機，雙手緊緊握住戰(zhàn)機上的水炮，一聽到開始鈴聲響起，不等戰(zhàn)機完全旋轉起飛，我就趕緊瞄準“鯊魚島”上的小企鵝，迅速按下發(fā)射按鈕……耶！射中了！小企鵝的口里和肚臍上噴出兩道水柱，手還歡快地搖擺起來。不等小企鵝停下來，后面的大熊也被射中，除了噴水和扭動，它居然還會說：“不要射我！”那一刻，我的心里美滋滋的，甭提多帶勁了。
噴水戰(zhàn)機轉過兩圈之后就停下來了，我在心里數(shù)了數(shù)，一共射中八只不同的小動物，它們的表演各不相同，雖然還差一只才全部射中，但帶著勝利的喜悅，我興高采烈地走出噴水戰(zhàn)機，和奶奶走向下一個玩具……
一天的時間過得真快��！在城南公園玩過所有我喜歡的玩具后，居然一點都不覺得累，但太陽已經(jīng)滑向西邊、小鳥也唱著動聽的歌兒準備歸巢，沉浸在“六一”的快樂和喜悅中，我和奶奶手牽著手踏上了回家的路……
六一作文 篇4
今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶�！傲弧岸e行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的'小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
六一作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，快活森林里的小動物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會準備要開始了，大家都非常高興，期待著聯(lián)歡會的精彩表演和好玩的互動。這次的聯(lián)歡會由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
聯(lián)歡會開始了！首先出場表演的是小蹦蟻舞團。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動作讓動物們震了一驚，紛紛在下面說“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號隊的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。
時間過的'好快，一下子就到動物們一起互動的時間了。互動的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！ 不知不覺又到了聯(lián)歡會的尾聲了，但大家都玩的很開心，很快樂，并過了一次有趣的六一兒童節(jié)。
六一作文 篇6
千盼萬盼，六一兒童節(jié)終于到了，我可高興了，滿心期待著過一個美好的“六一”。
早晨，鳥兒歡唱著，好像在說：“祝你六一節(jié)快樂�！蔽遗d奮地走進學校，我想：今天一定是個快樂的六一。早上好像沒有我想象的那么開心，因為去看表演了，表演有什么好的？大太陽曬著，把我都曬黑了，我個子又矮，看都看不見，你說我能開心嗎？我所有的期待都放到了下午。
下午，游園活動開始了，有好多好玩的游戲在等著咋們呢！有吹得滿臉都是水的吹乒乓球，有有趣的.瞎子摸象，還有搞笑的瞎子貼鼻，如果能獲得一張獎票，就可以用獎票換東西，我玩的可開心了。終于到了吃零食的時間了，全班都鉆進零食堆里，有的同學大把大把的塞進嘴里，有的關心的遞給老師，還有的邊聊邊吃，呵呵，吃的真開心啊。
今天真是個快樂的六一。
六一作文 篇7
“六一”兒童節(jié)到了，你快樂嗎？讓我與你一起分享我們的快樂吧。
學校操場上慶“六一”活動開始了。二年級的小朋友們表演的是舞蹈《你快樂嗎？》，有的手腳亂舞，感覺手和腳都要攪在一起了，有的忘記了動作干脆站在臺上發(fā)呆：笨手笨腳的樣子，別有一番情趣。不久，我們就無聊起來，干脆進入野餐時間，把自己的零食都拿出來放在凳子上，吃得美美的。
主持人興奮的說：“下面，歡迎三年級可愛的'小朋友們來表演《放輕松》�！碑斠魳仿曪h進我們的耳朵，我們情不自禁地唱起來：“放輕松，我們放輕松，好讓我的心靈吹吹風……”悠揚的歌聲在校園上空回蕩。唱完了，下面的掌聲久久不能平息。
“讓我們熱烈歡迎三年級小朋友給我們帶來的《倍兒爽》�！备杪曧懫�，舞臺上下就成了歡樂的海洋。“就這個feel倍兒爽，倍兒爽……”有的人跟著一起唱，有的人站凳子上叫，還有的人還跳起了舞……
表演完畢，回到教室，雖然我們表面上端端正正的坐著，但心還停在操場上。
六一作文 篇8
“六一”那天，我6：45來到學校。呀！來遲了！2—6年級的同學已經(jīng)坐在操場上了。一年級的小同學正在往操場上走呢！
我急忙跑著去找自己的班，找到以后，我便放下凳子坐下。我剛坐好，老師就開始給我們發(fā)笑臉。我拿到笑臉后，就開始扒后面的紙。我沿著邊扒只扒開了一點點，后來，我急了，一把就把紙給扒下來了，然后把笑臉貼在衣服上。同學們貼上笑臉后頓時神氣了許多。
緊接著，就開始升國旗，升完國旗后，我們又向少先隊隊旗敬禮，敬完禮后，就聽見喇叭里宣布新少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的名字。宣布完就是歌詠比賽。當喇叭里說到二（4）班上場的時候，我就開始緊張，因為第三個上場的班就是我們二（1）班，而且我還要站在最高的'階梯上。當喇叭里念到二（1）班時，我就害怕極了，心想：“站在那個最高的臺階上我不會掉下去吧？但這是大合唱，我必須得上去！”上去以后，我更害怕了，我的心一下子提到了嗓子眼里。往下一看，哇！下面的觀眾多的像螞蟻！開始唱歌了，我也不知道害怕了，同學們用最亮的聲音去唱，等表演完了，只聽見下面一片掌聲，老師也夸我們唱的好。
在大家的共同努力下，我們班得了第一名！這次“六一”過的真有意義�。�
六一作文 篇9
一年一度的六一兒童節(jié)到了，這次，大家可要在教室里表演自彼的節(jié)目，來慶祝昔年的六一兒童節(jié)！
在周老師的部署下，大野使沒九牛二虎之力開端挪動我們的課桌。半晌，爾們的課桌末于搬到了周老師指定的地位。這時共教們像泄了氣的皮球，乏得趴在桌子上。說“周老師，你也太不尊老愛幼了吧，您竟然讓我們這些小孩子來搬桌子，何況你仍是體育老師，太不公道了吧！”周老師卻疏忽咱們的存在，偷偷樂著！
演出立刻開初了，李欣蕊和楊地宇是這次節(jié)目的主持己。他倆衣著美麗的主持我服裝，走到講臺前，閃明有神的大眼睛看著我們，臉蛋紅紅的，以歡鈍的語調發(fā)布節(jié)目演出啟始。登時，同學們歡呼聲四起，教室里掌聲一片，彌漫著節(jié)日的歡快！
第一個節(jié)目是熊慧琳表演的孔雀舞，她這美好的舞姿，清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然，她的表演出了點小答題，攻破了學室里的安靜，讓同學們哄堂大笑！你想曉得替什么嗎？我就告知你吧，本來是她其中一個動息就像一個鬼頭鬼腦的小偷。
交下去有唱歌、朗讀、道故事、說啼話等等出色節(jié)綱，同窗們各施其才上演皆十分當真，以本人的方法來慶賀著屬于大家的節(jié)日。
最后，是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會的喲，而且我還從編了跳舞。我們走上講臺，來了一個洪亮的掃尾：“這些年，一集體……”我們動人的歌聲和精美的動作，把同學們都帶動起來了。同學們拍著手，跟著我們一起吟唱，把節(jié)目標演出拉向了一個熱潮。在雷叫般的掌聲中，我們實現(xiàn)了精彩的.表演。
周老師也特殊高興，微笑著對同學們說：“唱得賴不惡聽？”同學們不謀而合地說“佳聽！”周老師又領話了：“要不要再唱一遍呢？”同學們又異心同聲地說：“要！”我們聽了，實是又興奮，又發(fā)愁。愉快的是我們的表演蒙到了同學們的歡送，發(fā)憂的是又要唱一遍。這時，周老師又談話了：“大家要隨著一伏唱喲�！敝芾蠋熀臀覀円挥櫻堇[著周華健的《敵人》，吟唱著我們的群體和我們同學之間的友情。
在歡樂的歌聲跟同學們的歡聲笑語中我們的節(jié)目演出停止了。我們渡過了一個難記的六一兒童節(jié)，它深深地印在了我的口面！
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