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【熱門(mén)】快樂(lè)的六一作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的六一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一作文 篇1
今天我太高興啦，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，是我們的節(jié)日！
一大早，化完妝，我們就去學(xué)校體育館跳舞。臨上場(chǎng)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要跳好啊。”于是我們就面帶微笑，跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。我們先是跪著的，當(dāng)音樂(lè)播放到“花落知多少”的時(shí)候，我們就站了起來(lái)。我們甜甜地微笑著，美美地跳著……音樂(lè)剛一結(jié)束，全場(chǎng)就響起了熱烈的掌聲。
真是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的.六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校提前過(guò)六一，而且還有非常多的活動(dòng)，隨便玩1。我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)有兩只大米老鼠正在迎接我們的到來(lái)，里面還有熱氣球，到了教室，窗戶(hù)河天花板上掛著許多氣球和彩帶，黑板上畫(huà)著精美的圖案。
老師先給我們每人發(fā)了一張游戲卡，我和我的小伙伴一起出發(fā)去教室玩了，先去做泡泡水，問(wèn)科學(xué)老師要了個(gè)裝泡泡水的.瓶子，然后開(kāi)始做泡泡水。在一個(gè)盆子里面放滿(mǎn)水倒一些洗潔精，然后用一次性杯子把那些水倒進(jìn)裝泡泡誰(shuí)的瓶子里，這樣泡泡水就做好了，拿著泡泡水到老師那簽個(gè)字就可以了。
我還去看了他們套圈，排了很久的隊(duì)，老師就說(shuō)三年級(jí)的不能玩，我只好走開(kāi)，真失望。我還想去玩釘彩扣，可是人太多，很久都輪不到我，我就沒(méi)玩了，又來(lái)到另外一間教室，他們?cè)谕嬉还淖鳉饩褪前哑古仪蚍诺剿�，吹過(guò)去，掉了又要重來(lái)，我看別人很快就吹過(guò)去了，可是看我的同學(xué)吹了很久總是掉了，這下最后去了變臉普，普室里沒(méi)有面具了，這回我沒(méi)有勇氣了，只好離開(kāi)，我就回到教室和同學(xué)們一起踢毽子，我們先舉行踢毽子比賽，男生和女生比，最終男生贏了，女方輸了。最后我們舉行搶凳子，不過(guò)我沒(méi)參與，在旁邊看他們玩。
午休后我們開(kāi)始分發(fā)零食、玩具、文具，這些就是家委會(huì)阿姨們?yōu)槲覀兙奶暨x的。最后一節(jié)課，老師讓我們拼積木。
這一天，我們玩得可開(kāi)心了，最后帶著精美的禮品滿(mǎn)載而歸。
快樂(lè)的六一作文 篇3
星期五，我們時(shí)代小學(xué)惠蘭校區(qū)的全體師生乘車(chē)來(lái)到天都城校區(qū)，參加“炫彩童年，我是主角”慶“六一”活動(dòng)，歡度這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
“炫彩童年，我是主角”活動(dòng)內(nèi)容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤(pán)等等，展現(xiàn)出了每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)。我報(bào)名參加了足球?qū)官�，梁老師和張老師把我和另一些參加足球�(qū)官惖耐瑢W(xué)分成四組，進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)——跑兩圈，接著進(jìn)行了考試——繞障礙跑和射門(mén)，最后進(jìn)入正題——足球?qū)官�，兩�?duì)一場(chǎng)，我一開(kāi)始當(dāng)守門(mén)員，接住了一個(gè)對(duì)方的'任意球，但又被緊追而來(lái)的對(duì)方主攻給射進(jìn)了一球，隊(duì)長(zhǎng)把我和他的位置換了一下，我成了后衛(wèi)。我方球員和對(duì)方球員在賽場(chǎng)上跑來(lái)跑去，你追我趕。結(jié)果，一個(gè)不溜神，對(duì)手一名球員帶球沖了進(jìn)來(lái)，我連忙防守，一腳把他腳下的球給踢掉了，隊(duì)友們也很默契，馬上接住了我的傳球，直沖對(duì)方球門(mén)，一腳射門(mén)，耶！球進(jìn)啦！但裁判的哨聲吹響了，表示本輪比賽結(jié)束了，我們以1：2落后，但我們一樣快樂(lè)。同時(shí)，在另一場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍也分出了勝負(fù)。接下來(lái)，勝的兩隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍，敗的兩隊(duì)爭(zhēng)奪季軍，我們敗的兩隊(duì)到最后打成了0：0，只能進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)一決高下，但大家水平相當(dāng)，竟然又打成了平手，最終以并列第三告終。
該吃中飯了，也許是體力消耗太大的緣故，我覺(jué)得今天的飯菜特別地香。對(duì)了，我還一口氣干掉了三杯西瓜，厲害吧！這真是個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”。
快樂(lè)的六一作文 篇4
每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。
當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想去哪里玩？”，我并沒(méi)有說(shuō)我要去游樂(lè)場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實(shí)說(shuō)，通遼的確沒(méi)有什么令人神往的圣地，不過(guò)，森林公園，一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來(lái)到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來(lái)，假山下的風(fēng)景果然沒(méi)讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的.油綠，真是美不勝收。
這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)得身上有氣無(wú)力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺(jué)。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類(lèi)存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來(lái)，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來(lái)，太陽(yáng)并沒(méi)有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。
坐在回家的公交車(chē)上，我感到無(wú)比的寧?kù)o，雖然沒(méi)有花費(fèi)金錢(qián)去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
快樂(lè)的六一作文 篇5
今天是五月三十一日，“六一”提前過(guò)。過(guò)“六一”的感覺(jué)真好。
早上，我們先升國(guó)旗，再給新入隊(duì)的小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，然后再聽(tīng)少先隊(duì)代表發(fā)表感言。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我很激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。活動(dòng)有很多種：有夾玻珠、夾氣球、套圈圈、點(diǎn)鼻子、抽獎(jiǎng)、投球……“先玩什么好呢？嗯！先玩乒乓球吧！”只用把乒乓球扔到桶里就行了，真簡(jiǎn)單呀！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，整整扔了三個(gè)球我都沒(méi)扔中一個(gè)。太難玩了，我不要玩了！那就玩抽獎(jiǎng)吧，這可比扔乒乓球容易多了�？墒�，得的糖也太少了——只有一顆！算了，得找個(gè)得糖多的游戲吧。找到了，夾玻珠。應(yīng)該不會(huì)那么容易吧？算了，豁出去了！就算讓我排很長(zhǎng)的隊(duì)和大哥哥比賽，我也要玩這個(gè)游戲。�。繘](méi)有吧？隊(duì)，排得像一條長(zhǎng)龍，對(duì)手都是比我高一個(gè)頭的大哥哥。老天爺呀！我怎么那么命苦呀！嗚嗚嗚……..說(shuō)真的'，我沒(méi)有哭啦！終于輪到我了，一定要得到多多的糖！哈哈，嘿嘿……大家都對(duì)我刮目相看，我不僅夾得多，最后一個(gè)我還搶了大哥哥呢！
一個(gè)上午下來(lái)，我得了好多糖。放學(xué)后，我還得了個(gè)蛋糕�！傲弧眱和�(jié)真有趣呀！
三
快樂(lè)的六一作文 篇6
今天我好開(kāi)心啊，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了迎“六一”文藝匯演。
在演出的前一天的上午，同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴一響，就馬上練自己排練的節(jié)目。同學(xué)們個(gè)個(gè)高興地不得了，一蹦一跳的，當(dāng)然，我也有節(jié)目，也很開(kāi)心。
我和同學(xué)們盼了“一千年”終于盼來(lái)了六一文藝匯演，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，紛紛坐在自己指定的位子上。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布完以后，文藝匯演就開(kāi)始了。
首先是一年級(jí)的，他們合唱的是《abc》，可好聽(tīng)了……接著，是三年級(jí)的了，她們這些女孩子穿的衣服都是一樣的，手里拿著漂亮的扇子，在哪里像蝴蝶妹妹一樣在翩翩起舞，可好看了。終于輪到我了，我和我的`一個(gè)好朋友在哪里唱歌，當(dāng)我們唱完時(shí)，同學(xué)們，老師們都說(shuō)好，都拍手鼓掌，我和好朋友看了，就像吃了蜜一樣甜，可高興啦，然后是……
今天的文藝匯演我好開(kāi)心啊，小朋友們，你們開(kāi)心嗎？
快樂(lè)的六一作文 篇7
今天是個(gè)令人興奮、高興的日子，是同學(xué)們期盼已久的日子，也是每個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)不懈努力，為這一天表演的日子。想必大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯(cuò)，今天就是“六一”兒童節(jié)！
踏入學(xué)校的大門(mén)，熱鬧的氣氛撲面而來(lái)；蔚藍(lán)的`天上飄著幾朵落單了的白云，似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨(dú)自散步；陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，同學(xué)們都有氣無(wú)力地在樓道里乘涼。同學(xué)們有的抬著板凳，有的拿著準(zhǔn)備的水果遞給大家，有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里，等待“六一”兒童節(jié)的節(jié)目開(kāi)始。突然，主持人拿著話筒，走上了舞臺(tái)，讀起手里的臺(tái)詞。我無(wú)聊透了，突然，也不知道主持人說(shuō)了些什么，只知道節(jié)目開(kāi)始了。
我注意力集中起來(lái)，聚精會(huì)神地觀看起節(jié)目來(lái)。每個(gè)班級(jí)表演的節(jié)目都各不相同。有的是舞蹈，有的是樂(lè)器演奏，還有的是合唱等。我看了一會(huì)兒，心想：為什么大多數(shù)節(jié)目都是歌舞呢？讓我甚至還打起了哈欠，沒(méi)什么意思啊。突然，我看到眼前的節(jié)目，精神為之一振。是什么節(jié)目呢？原來(lái)是武術(shù)表演，我想起自己以前也練過(guò)武術(shù)，可惜后來(lái)再?zèng)]練過(guò)。我對(duì)武術(shù)看得入了迷，手掌都快拍麻木了。開(kāi)始是學(xué)生們打拳，打一拳就大吼一聲，看的同學(xué)們連連叫好。接下來(lái)他們退場(chǎng)，兩個(gè)年級(jí)稍大一點(diǎn)的同學(xué)翻著跟頭，手里拿著棍入場(chǎng)了。他們倆耍起棍來(lái)，“啪啪”一點(diǎn)兒也不比孫悟空差，太精彩了！最后，武術(shù)教練手拿大刀入場(chǎng)，各種高難度動(dòng)作，一個(gè)字：“酷”、兩個(gè)字：“真酷”、三個(gè)字：“酷呆了”。武術(shù)表演結(jié)束了，學(xué)校里響起了震耳欲聾的掌聲。看來(lái)，同學(xué)們一定和我一樣很喜歡武術(shù)。
還有一個(gè)節(jié)目也令我過(guò)目難忘，就是一個(gè)搞笑節(jié)目，全是老師表演。舞臺(tái)上安了一面“墻”，老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來(lái)裝扮成小矮人，做出各種搞笑的動(dòng)作，令我們哈哈大笑。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)給我們留下美好的回憶，同學(xué)們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地開(kāi)心玩耍!
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