開心的六一作文

開心的六一作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的開心的六一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

開心的六一作文 篇1

　　隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。

　　“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

　　孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來(lái)自

　　比賽開始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的.盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我們?cè)跉g樂中度過了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……

　　今天，學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。來(lái)自

　　來(lái)到校門口，只見學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來(lái)到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到了，看來(lái)，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。

　　過了好一會(huì)兒，老師來(lái)了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對(duì)我們說(shuō)能游戲時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。

開心的六一作文 篇2

　　小腦袋：

　　這小家伙，把一個(gè)節(jié)日計(jì)劃得這幺美好，祝你能實(shí)現(xiàn)，很多同學(xué)的計(jì)劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧！不過，還有更加任性的同學(xué)，嫌棄現(xiàn)在的六一過的沒意思，要玩任性的穿越呢！不信，就來(lái)瞅瞅！

　　快樂兒子：

　　六一狂想曲：六一兒童節(jié)到了。我坐上南瓜車，飛上浩瀚的宇宙，來(lái)到月球，開始了神奇的月球之旅。

　　我們來(lái)到太空農(nóng)場(chǎng)。我首先看見的是玉米。它長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲、奇形怪狀，好像被人擰了一下。接著，看見一個(gè)巨形大南瓜，機(jī)器人解說(shuō)員對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)大南瓜有一噸多重，是我們農(nóng)場(chǎng)最重的蔬菜�！蔽殷@訝得張大了嘴巴。

　　我們?cè)跈C(jī)器人的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)游樂園。游樂園的`大門上貼了一張大紅紙，上面寫著：歡迎地球小朋友！我們往里走，有許多小朋友，機(jī)器人小朋友和地球小朋友一起玩，有的玩蹦極，蹦到太空中，摘下一顆星，天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車，飛到月亮邊，把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂園里還有許許多多我們?cè)诘厍蛏蠜]有玩過的有趣的游戲。就這樣我度過了一個(gè)最快樂的兒童節(jié)。

　　幾年后的六一兒童節(jié)是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢？

開心的六一作文 篇3

　　今天雖然是“六一”兒童節(jié)，但是天公不作美，一大早就打雷下雨，本來(lái)計(jì)劃好去游樂園瘋玩一場(chǎng)的，看來(lái)要泡湯了。加上生病的爺爺來(lái)我家了，需要人照顧，媽媽也走不開，所以我肯定哪也去不了了，“唉——”。

　　我坐在陽(yáng)臺(tái)，望著窗外，聽著雨聲，呆呆得----

　　這時(shí)看到媽媽在忙個(gè)不停，忙著給爺爺?shù)顾�拿藥，�?zhǔn)備早飯---我決定幫她干一些家務(wù)。

　　我拿起掃把開始掃地，一間一間掃得很仔細(xì)，不一會(huì)就掃了一大堆臟東西，把它們清理干凈之后我又拿起拖把拖地，這時(shí)媽媽看見了，跑過來(lái)說(shuō)：“別干了，兒子，今天是你的`節(jié)日，哪能讓你干活呢！”我說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，沒事的。您忙您的去吧�！眿寢屝牢康匦α耍骸罢媸呛脙鹤�！”聽了媽媽的話，我干得更起勁了---

　　雖說(shuō)這個(gè)“六一”沒有玩具，沒有游樂園，但我依然很快樂。

開心的六一作文 篇4

　　星期四早上，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我很高興的飛奔到學(xué)校。到校后，我看見正忙著換衣服和化妝的同學(xué)，還有忙著布置舞臺(tái)的老師，他們的忙碌增加了節(jié)日歡樂的氣氛。八點(diǎn)鐘表演開始了，第一個(gè)表演的節(jié)目是六年級(jí)的《古詩(shī)朗誦》，他們富有感情的'朗誦感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人；第二個(gè)表演的節(jié)目是二年級(jí)全體同學(xué)跳的《拉丁舞》，他們熱情奔放的表演贏得了觀眾們熱烈的掌聲。后面還有許多精彩的表演，我就不一一贅述了。總之，凡是參加演出的同學(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，把最棒的一面展現(xiàn)給大家，我真有點(diǎn)羞愧難當(dāng)，我想我也應(yīng)該給大家展現(xiàn)出我最棒的一面才對(duì)，所以我會(huì)努力爭(zhēng)取在明年的“六一”為大家?guī)��?lái)精彩的表演。

開心的六一作文 篇5

　　盼啊盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

　　那天我一早就來(lái)到教室，很快我們就開始第一個(gè)游戲——24點(diǎn)速算。數(shù)學(xué)老師很快就出題了，我一看，心里直犯嘀咕：唉，這道題怎么算不出來(lái)？“我算出來(lái)了！”哎呀，溫柔的聲音像一聲“驚雷”，把沉思中的我嚇了一跳。“3乘以8得24，……”溫柔上了講臺(tái)給我們講解。

　　這時(shí)，幾位家長(zhǎng)提著大包小袋過來(lái)分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，還有吸吸果凍……真是五花八門。

　　不知不覺到了下午，我們開始了游園活動(dòng)。我先來(lái)到了我們班參加“比運(yùn)氣”，還沒輪到時(shí)，我就不停祈禱了：“上天啊，給我五顆紅珠吧……”可是我的.祈禱沒有一點(diǎn)兒作用，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個(gè)章，我卻高興不起來(lái)。接下來(lái)我又玩了很多游戲：有掌上明珠，有小貓釣魚，還有步步為營(yíng)……真是花樣百出。

　　很快，快樂的“六一”兒童節(jié)就過去了，如果每天都是“六一”兒童節(jié)，該多好啊。

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