寫兒童節(jié)的作文500字
導(dǎo)語：六一兒童節(jié)那天，我們一走進(jìn)學(xué)校就看見好多人在學(xué)校舞臺上打掃，舞臺的上方還掛起了彩虹似的氣球。下面是小編整理的一些關(guān)于兒童節(jié)的作文，歡迎查閱，謝謝!
第一篇：難忘的“六一”兒童節(jié)
今年的六一兒童節(jié)我過得很開心，因為我們在班上搞了一個大食會，還請來了老師和我們一起渡過。
第二堂課的下課來了，陳老師一說下課，同學(xué)們立刻把桌子拼起來，組成兩個大長方形。等到還離上課5分鐘，已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來吃了。只聽“鈴鈴”的上課聲響起來，同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來，坐好等老師。連平時最調(diào)皮的'葉己文、林昊超也坐得端端正的。“全部坐好，老師來啦，我們準(zhǔn)備可以開大食會啦!”班長王君君說。陳老師來了，她面帶笑容地走上了講臺，說：“同學(xué)們，六一兒童節(jié)快樂!在我們未開大食會前，我們猜幾個謎語，好嗎?”同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語都問了，可能是我笨吧，我一題也不識，所以拿不到老師那顆白兔糖，陳老師說：“好了，我現(xiàn)在宣布大食會現(xiàn)在開始，不如我們請王老師和Miss Li也來參加，好嗎?”我們異口同聲說：“好!”大食會終于開始了，好多同學(xué)為了哄老師們開心，都紛紛拿食物給老師吃，當(dāng)然，我也不例外，我也拿了一塊餅干給老師吃。過了一會兒，陳老師說：“竟然今天是六一兒童節(jié)，我們請在場的老師表演一些節(jié)目好嗎?”有得看老師們表演，我們當(dāng)然無任歡迎，首先打響頭炮的是Miss Li，她唱了幾首英文歌，論到王老師了，她和我們開玩笑，說：“我表演?一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂畫畫，不如我問你們一些生活常識問題吧!”接著，王老師問了一條問題，可是沒有人識，所以老師表演這項節(jié)目結(jié)束了。我們又繼續(xù)開大食會。當(dāng)大食會接近尾升時，陳老師又說：“昨日，有同學(xué)向我提議，請黃朝烽和黃燦明出來跳舞!”因為他們是搞笑天王，我們立刻鼓掌歡迎，他們開始跳舞了，我們也唱起了動聽的歌聲，拼起來真是天衣無縫。最好一個節(jié)目終于來了，就是“槍板凳”，同學(xué)們紛紛舉起了手，第一批是一些“健力士”出去玩，那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩，我們都看好劉淑雯，但她卻第一個給淘汰。最后一關(guān)來到，我們有唱起了歌，Miss Li的手給我們做了指示，我們立刻不唱歌，啊，葉建新贏了，老師給他獎了一點(diǎn)食物。然后，有好多同學(xué)出了去玩。下課聲“鈴鈴”地響了起來，大食會結(jié)束了，我們戀戀不舍坐回原位，老師說：“好，放學(xué)，我們幾個老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂!”“我們也祝老師們兒童節(jié)快樂!”黃朝烽說。我們立刻哈哈大笑地取笑他：“笨蛋，老師又不是兒童，你干麻祝老師兒童節(jié)快樂?真是傻瓜!”就是這樣，我們盼望已久的大食會結(jié)束了。
今天真是玩得好開心，我真的希望每年的六一兒童節(jié)，老師都能和我們一起渡過!
第二篇：快樂的“六一”兒童節(jié)
今天是“六一”兒童節(jié)，我們非常高興，因為我們可以開“開心會”了。但今年的“六一”兒童節(jié)卻是比以前的兒童節(jié)更加特別。早上的時間就是我們二(1)班和二(2)班一起開聯(lián)歡會，這聯(lián)歡會的包括：(游園會)和(開心會)，同學(xué)們先玩游園會，哇!游園會的項目可真多啊!有吹蠟燭、有三毛點(diǎn)鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊，多熱鬧啦!看：到處人山人海，幾個排隊的隊伍猶如長龍，最好玩的要數(shù)是吹蠟燭了，好不容易輪到我了，我一鼓作氣，“呼”的一聲長長的，我一口氣吹滅了三支蠟燭，我高興得蹦起來了，猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老師獎了禮品給我，我心里甜滋滋的。接著我又去玩(三毛點(diǎn)鼻子)，我心里想：我能摸到“鼻子”嗎?我心里又開心又緊張，我第一次時，我摸到了三毛的耳朵，黑板上的三毛好像在不滿地說：“摸錯啦!摸錯了!”下面的同學(xué)有的哈哈大笑，有的瞇著眼睛笑，有的捧腹大笑，還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心，我再重新去排隊，又輪到我了，工作人員小雯，用布把握眼睛蒙上，還拉得很緊，啊，眼前黑乎乎的一片，我慢慢地往前走，我想大概到了吧，我用手指輕輕一指，頓時同學(xué)們大聲地喊著：小霖你點(diǎn)中啦!這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了，也終于獲得了自己應(yīng)該得到的“獎勵”---棒棒糖!我還玩了盲人插花，盲人插花既好玩又簡單。夾珠子更有趣，別看珠子小，但是桶里的水放了洗潔精，珠子又圓又滑，想夾也夾不到呢!我一夾，才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會結(jié)束了。然后，我們和二(2)班的同學(xué)一起開開心會，我們都把自己的“美味”給同學(xué)吃，同學(xué)也把自己的`“美味”給我們吃。我們二年一班的同學(xué)，把自己從家里帶來的最好吃的東西，都拿出來和二年二班的同學(xué)一起分享，大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說：“我們六一兒童節(jié)快樂!”老師還幫我們照了許多相。下午，我們?nèi)熒ンw育館觀看每個班級的文藝匯演節(jié)目，我們二年一班和二年二班的女孩子，組合的表演節(jié)目是(幸福舞動)，看她們打扮得多漂亮呀!身穿雪白的小公主裙子，頭上扎著金光閃閃的彩帶，紅撲撲的臉蛋，真像一只只小天鵝一樣，多么可愛!多么美麗呀!音樂響了，我們的“小天鵝“起舞了，多么快樂!多么幸福!還有更精彩的節(jié)目：五一班的(相信自己)、二(3)班和二(4)班的(紅領(lǐng)巾飄起來)、五(4)班的(環(huán)保時裝表演)……真讓同學(xué)們心花怒放。今年的“六一”兒童節(jié)多么快樂呀!
第三篇：難忘的六一
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許許多多令我難忘的事情，讓我記憶最深刻的是今年的六一兒童節(jié)。
這天，學(xué)校各班準(zhǔn)備了一個多月的六一文藝節(jié)目將在五彩繽紛的舞臺上各顯神通、嶄露頭角了。我也是其中的一位“小演員”，期待已久的六一活動終于到了，當(dāng)天的心情別提有多么的高興，感到了從未有過的快樂和滿足。但也有點(diǎn)遺憾，不過正是因為這個不應(yīng)該有的遺憾，才使我永遠(yuǎn)不會忘記它。
這天上午，天公不作美，不知是誰得罪了玉皇大帝，還在黎明時就下起了大雨。原來，學(xué)校早就作了兩手準(zhǔn)備的通知：“倘若天雨就上課。”所以上午就只好上課了。但那些已經(jīng)化妝了的“小演員”，雖然人在教室坐著，心卻是在舞臺上。我也沒有上好課。
中午，我們一走進(jìn)學(xué)校就看見好多人在學(xué)校舞臺上打掃，舞臺的上方還掛起了彩虹似的氣球，再高一點(diǎn)懸拉著三角彩旗線，學(xué)校的高檔音響設(shè)備也擺設(shè)在舞臺兩旁……頓時，我們的心情有了極大的'好轉(zhuǎn)，因為，這種氛圍肯定是要風(fēng)雨無阻地開展六一慶祝活動了。雨漸漸地小了，玉皇大帝終于開恩了，干脆把雨婆婆叫了回去。
下午上課鈴響了，學(xué)校通知各班按學(xué)校安排的地界排列好觀眾席的板凳。三點(diǎn)鐘，活動主持人宣布：“請評委到評委席就坐，大家歡迎!”響起了一陣陣掌聲之后，校長為六一致了辭，文藝節(jié)目就正式開始了……
我們的節(jié)目排在最后，真是難等難熬，盡管臺上多姿多彩的節(jié)目怎么上檔次，怎么好看，我只關(guān)心自己的節(jié)目什么時候能上演，我們的節(jié)目是《我要飛得更高》，的確，我要放飛夢想，讓夢想飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛得更快，飛向祖國的藍(lán)天，飛向祖國的大地，飛向未來，飛向世界。
我好激動，下一個節(jié)目就該我們上場了。心想，這次我一定要好好表演，好好舞蹈，好好表現(xiàn)自己。我要讓來列席參加活動的家長代表——我的母親，看看她心愛的兒子的出色表演，我要讓母親懷著美麗的希望來，同時也帶著美妙的驕傲回家，我要讓評委、老師、同學(xué)一同為我驕傲!
上臺了，我忐忑不安的心跳終于沉穩(wěn)了下來，和其他同學(xué)的配合也很默契，舞姿比平時訓(xùn)練更瀟灑了，自我感覺還可以。可是就在節(jié)目演出一大半時，舞曲突然停止了，這個突如其來的變故，使我們非常尷尬難堪，一個“十全十美”的舞蹈節(jié)目就這樣半途而廢了，這不是遺憾又是什么呢?即便是這樣，大家都情不自禁地為我們喝彩……掌聲久久沒有停息。
“六一”文藝表演就這樣結(jié)束了，給我留下了深深的烙印。讓我永遠(yuǎn)難忘。
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