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【精華】六一的作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六一的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
去年在學(xué)校過的“六一”兒童節(jié)是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節(jié)的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學(xué)校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準(zhǔn)備一些節(jié)目。
到了“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們多么希望時間快點到下午。終于到了下午，我?guī)е?jié)目需要的`東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學(xué)校�；氐搅苏n室，看見同學(xué)們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的食物。慶“六一”活動開始了，同學(xué)們把食物交給了老師，老師發(fā)著食物，同學(xué)們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機，看抽獎活動，我沒有得獎。老師叫我們表演節(jié)目，同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌。。。。。。我表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結(jié)束了。
��！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來！
六一的作文 篇2
今年的“六·一”是我最快樂的節(jié)日了！那是因為在這個節(jié)日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞，我真的非常高興！回到家里我仔細(xì)觀察了這兩只小雞。發(fā)現(xiàn)其中的一只小雞身上有小黑點，就問媽媽“：小雞身上怎么有小黑點？”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我喂它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那只小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一只小雞養(yǎng)好。那只小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說“：小主人，快給我點吃的！”它的小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這只小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想從窩里飛出來）。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說：“還是你起名好聽！”我說：“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧！”
五月一日的早晨，媽媽讓我去喂小雞，我喂了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門游玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！”聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)哆咪的翅膀已經(jīng)像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂！
第5篇 小雞伴我過六一750字
今年的“六·一”是我最快樂的節(jié)日了！那是因為在這個節(jié)日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞，我真的'非常高興！回到家里我仔細(xì)觀察了這兩只小雞。發(fā)現(xiàn)其中的一只小雞身上有小黑點，就問媽媽“：小雞身上怎么有小黑點？”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我喂它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那只小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一只小雞養(yǎng)好。那只小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說“：小主人，快給我點吃的！”它的小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這只小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想從窩里飛出來）。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說：“還是你起名好聽！”我說：“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧！”
五月一日的早晨，媽媽讓我去喂小雞，我喂了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門游玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！”聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)哆咪的翅膀已經(jīng)像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂！
六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)前一天，我看見每個班等門口都貼著游戲項目，我們班外面就貼著一張大大的海報，上面寫著“我做你猜”。我想：明天我可以開心的玩半天了。聽說這些游戲玩好了還會得到美食卷，三張美食卷可以換好吃的美食，我還聽說明天有炸雞翅、炸雞腿和冰淇淋，還有我最喜歡吃的青草，我想：明天我一定可以大吃一頓。哈哈，想想就開心。
下午回到家寫好作業(yè)，吃晚飯的時候，我突然覺得喉嚨有點痛，于是我跟媽媽說：“媽，我喉嚨有點不舒服�！眿寢屨f：“讓我來看看�！眿寢尨蜷_手電筒，對準(zhǔn)我的嘴巴，說：“你喉嚨有點紅，明天學(xué)校不能去了，明天的美食也不能吃了�！甭犃藡寢尩脑挘乙稽c兒也不開心。
第二天，爸爸媽媽都去自己的學(xué)校過“六一”，家里只剩下我一個人，每個房間都空空的，沒有聲音，我覺得好寂寞，好無聊，我一個人躺在床上，打開平板電腦，聽起了《米小圈上學(xué)記》。平時很好笑的'故事，現(xiàn)在我卻笑不出來了。
就這樣，我度過了一個人的六一兒童節(jié)。
六一的作文 篇4
光陰飛逝，改變的是我們的容顏，不變的是我們的心性。
站在此生最后一個六一兒童節(jié)的門檻上，我情不自禁地回望小學(xué)生活，想起了小學(xué)六年的同桌，經(jīng)歷過喜怒哀樂，還是彼此牽掛，不知是緣分還是命中注定。
回想起以前的一幕幕情景，我們是多么幼稚，又是多么純真。
初見你時，是班主任分座位。老師把你和我放在了一起，看著你那“光頭強”似的臉，一雙不大不小的眼睛，一個普通的鼻子，一張香腸嘴和一對招風(fēng)耳鑄成了你的臉，你還有一頭寸頭。剛開始，我也很樂意幫助你，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你解脫尷尬。可是后來你總丟三落四的，一會兒不帶書本作業(yè)，一會兒不帶紅筆鉛筆的。我便開始厭煩起你來，不想幫助你了。也漸漸地與你疏遠(yuǎn)起來。雖然你每天在我面前笑嘻嘻的，可我總認(rèn)為你吊兒郎當(dāng)?shù)�，更疏遠(yuǎn)起你來。
倒是你，對我的'冷落毫不在意，反而女漢子一樣豪爽，幫助起我來。
記得那是五年級的一段黑暗時光，當(dāng)時我被一個同學(xué)污蔑。她和她的鐵桿追隨者們討厭我，疏遠(yuǎn)我，謾罵我。我想反抗，想告狀也想有朋友，可他們到處拉幫結(jié)派，惡人先告狀。那一次，我真的好無助，反倒是你，不計前嫌地拉起我的手，讓我和你們一起玩。當(dāng)時的你，像一盞指路燈，指引我走出黑暗；像一個心理醫(yī)生，開導(dǎo)我，撥開我心中的迷霧；像一個律師，幫助我，力挺我；還像一個老師，給我補習(xí)，教我方法。我終于抬起頭，再一次看你的臉。你已經(jīng)開始有了淑女風(fēng)范，可不變的還是那爽脆的性情。
六年級時，看著你每天被班里的其他女生欺負(fù)，被扯耳朵，被踢小腿，我不開心也不甘心。便每天帶來零食，在下課時留住你，好不被別人欺負(fù)。叫你陪我聊天，給我講題。幫你把她們支走，但是她們卻又在下課時放學(xué)后欺負(fù)起你來�？粗隳浅蓱z卻又欠收拾的樣子，我更氣不打一處來。雖然你每天生活在我的批評中，但你也開心得很。
在畢業(yè)前幾天，我想方設(shè)法的對你好，不再讓你覺得我很暴力，我開始善待你，看著讓你吃驚又高興。那幾天，你也同往常一樣，大粗眉展開，咧著香腸嘴笑著。這雖然不是我們最后一次見面，但我也記憶深刻。
畢業(yè)后，我們沒有達成我們的約定，各自去了不同的學(xué)校，有了不同的老師和同桌。雖然我新的同桌是我的好朋友，可我心中卻還是空落落的。下一次的轉(zhuǎn)頭，再也看不見那個“光頭強”臉，粗眉毛，不大不小的眼睛普通鼻子和最有特色的香腸嘴了。
雖然不能常常見你，可“光頭強”臉，不大不小的眼睛，普通鼻子和香腸嘴的這個人，永遠(yuǎn)住在了我的腦海中。
這是我六一最深切的懷想。
六一的作文 篇5
今天的校園可真熱鬧啊！看到的每個同學(xué)都有著開心的笑臉。有些同學(xué)還穿著花花綠綠的，為什么呢？告訴你們吧，今天是快樂的六一節(jié)，將會有美味的食品等著我們品嘗，光想一想，都要流口水了。
這次六一活動還是我主持的呢！那天，懷著砰砰直跳的心情來到學(xué)校，看著同學(xué)們開心的笑臉，我的心情放松了許多。馬上就要開始了，我便更加使勁背稿子，生怕哪里出了差錯，我心里想：拉完歌就該我們了，出了錯又要被老師罵，怎么辦。
到我們了，我面帶微笑，自然地走上舞臺正中央。主持很順利，不知不覺就到最后一個節(jié)目了，當(dāng)我主持完最后那結(jié)尾時，懸在我內(nèi)心那一塊石頭，終于落了下來。原來主持沒那么可怕呀！
參加六一慶祝后，我們快速回到了寬敞、潔凈的教室，每位同學(xué)都興奮的拿出自己帶來的美食，教室里頓時彌漫著濃濃的香氣，同學(xué)們帶來的美食樣式豐富多彩，有：果凍、棒棒糖、餅干……光看外表，就已經(jīng)垂涎欲滴了。在歡樂的音樂聲中，我們一起唱歌跳舞，在歡樂的笑聲中一起游戲，在興奮中贈送禮物，多么快樂！表演完后，開始互相品嘗美味的食物。有的同學(xué)早已拿到了自己喜愛的食物，有些同學(xué)動作慢，大家也都分給他食物。最好吃的要數(shù)張躍宇帶來的水果，第一個同學(xué)品嘗完時，眼睛笑得彎彎的，嘴半天合不攏，還不停的'小聲嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”聽到她的話，靠近的同學(xué)都迫不及待去搶水果，生怕吃不到。一不小心，僅剩最后一個，由于大家的“爭搶”，掉到地上了，看著掉在地上地的水果，沒吃到的同學(xué)有些失望，。心想：怎么動作不快點呢？他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。
美味的食品真是太多了，吃不到這個就吃那個，同學(xué)們都在埋頭“苦干”，時不時還聽到評論：“這個有點太硬了，咬不動�！薄斑@個真好吃，怎么做的�。俊�
我愛美味的六一！
六一的作文 篇6
今年的六一，我雖然沒有看到學(xué)校里精彩的節(jié)目，但是經(jīng)歷了一次有意義的愛心志愿行。
6月1日早上7點鐘，我們有6輛越野車、二十幾個愛心志愿者的隊伍準(zhǔn)時在雅西高速入口集合，開往西昌冕寧的一所少數(shù)民族小學(xué)。這次活動是楊爺爺組織的，參加的有中年的爸爸媽媽，有退休的老人，其中8個奶奶曾經(jīng)還是職業(yè)模特呢，當(dāng)然還有我們幾個小學(xué)生，最小的妹妹才三歲。大家買了很多書包、文具、本子、好吃的零食把6輛車的后備箱塞得滿滿的，我們家只有我一個人去，所以媽媽只給我準(zhǔn)備了一大包零食帶給那邊的同學(xué)。
新修的雅西高速很漂亮，一路上我們幾個小孩子一邊看風(fēng)景一邊用歡歌笑語作為給自己的禮物。這條路上有不少隧道，其中一個還是目前中國最長的公路隧道，長達十幾公里，我們都有一種穿越時空的感覺了。
經(jīng)過5個多小時的車程，我們終于到達了目的地“愛曦小學(xué)”。聽說那里只有幾十個彝族小學(xué)生，沒想到已經(jīng)改建成了有三百多個學(xué)生的新學(xué)校。學(xué)校里的老師同學(xué)非常熱情，全部排在學(xué)校外的公路兩邊歡迎我們，把我們當(dāng)貴賓接待，把我感動得差點流淚了。他們那黝黑的皮膚，有點臟的臉和手都瞬間被我忽略了。
進到校園，我們被安排在主席臺就坐，和他們一起升國旗、看他們的節(jié)目，最后合著音樂跟他們一起跳彝族舞蹈，好開心呀。跳完舞，我們把車上的東西搬下來，先發(fā)文具，再發(fā)吃的�？粗麄兣踔鴸|西的歡喜樣，我才真的體會到這次活動的`意義。我看到有個跟我差不多的女孩連一點餅干渣都悄悄倒進嘴里了。中午飯本以為很苦，大人們也提前給我們小孩子打了預(yù)防針說不要嫌棄，又讓我們沒想到的是居然有坨坨牛肉（聽說他們要一年才能吃上一次），還有專門從高海拔山上采的利尿藥材燉的湯。
下午，告別熱情的彝族老師同學(xué)，我們驅(qū)車去了西昌，有幸看到了邛海的美景、聽到了盧山上的松濤。本來準(zhǔn)備去瀘沽湖欣賞原始風(fēng)光的，可聽說路況不好，我們小孩子要上學(xué)，就在西昌住下了。晚上躺在賓館的床上，我腦海里仍然是那一張張黑黑的臉、一雙雙充滿渴望的眼睛。跟他們相比，我們的條件太好了，可我卻不懂得珍惜。以后我還應(yīng)該多參加這些有意義的愛心志愿活動。
六一的作文 篇7
這個六一節(jié)過的驚喜而特別。我有幸被邀請去參加愛樂樂團的兒童音樂會！一路上，我興奮地手舞足蹈，在腦子里暗暗遐想。音樂會到底會是怎么樣的呢？
“哇塞！太厲害啦！”看著那出神入化的演奏，陳老師生動的指揮，讓我無比羨慕。要是我也能成為一名演奏家，該多好！這是莫扎特的玩具交響曲，那一個個音符在我耳邊回響著，跳躍著，隨著節(jié)奏上下起伏，我的心也跟著歡快起來啦！小提琴，中提琴，大提琴，一個個樂器的演奏都是那樣精致，那樣靈活，那樣優(yōu)美！時而快，時而慢，時而輕，時而響，陳琳老師的手好像著了魔，有時如蜻蜓點水般跳躍，有時又劃過一道優(yōu)美的弧線，讓一個個玩具展現(xiàn)在我面前。這真是一個最好的禮物！
重頭戲來啦！《彼得與狼》這個音樂童話十分有趣，用大管吹出老爺爺那渾厚的聲音，用長笛把小鳥的`輕快表現(xiàn)得淋漓盡致，再加上小朋友們的表演與解說，讓這個出色的童話更加富有靈性了。獵人，狼，彼得的幽默表演，讓我入了迷，我身臨其境，發(fā)現(xiàn)小鳥是那樣可愛，彼得是那樣勇敢，鴨子又是那樣可憐……再加上音樂的襯托，讓我開心得心里直冒泡呢！
節(jié)目進入尾聲了，我卻依依不舍。這次不僅讓我更切實地感受了交響樂，還讓我體驗了音樂的奇妙，真是太好啦！
六一的作文 篇8
今年的六一節(jié)，我和媽媽、親戚一起去福利院。
坐在車上，我看見后箱有一個個紙箱，紙箱里裝了很多東西，有糖、水果，還有衣服、褲子、裙子等。這些都是給福利院的小朋友的。
來到福利院，里面的綠化多好��！我不知不覺地和媽媽走進了"兒童世界。一位叔叔說：這個‘兒童世界’里的孩子都是那些生病十分厲害，或者大腦有一點不正常的孩子，包括嬰兒，被父母丟棄的。
到了嬰兒室，我看見有很多嬰兒都得了嚴(yán)重的病，有的.嬰兒嘴唇的上方和另一個鼻孔連在一起，有的得了心臟病。我十分痛恨那些把嬰兒丟棄的父母們。我們來到一個大廳，那里有一個很大的舞臺和一臺電視機，我發(fā)現(xiàn)了旁邊有幾個十歲左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔說：這一些就是大腦有一點不正常的小孩。聽叔叔這樣一說，我十分心痛。媽媽把一大盒糖拿給了我，讓我把糖發(fā)給他們。他們見我手里拿著一大盒糖，就向我跑過來說：姐姐你好！他們伸出手向我要糖，我馬上打開蓋子給他們發(fā)糖。糖發(fā)完了他們對我說："謝謝姐姐！
走著走著，我們又來到一個房間，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩呆呆地坐在一個角落里，我再仔細(xì)一看，這個小男孩的一半臉是紅色的。再走進去，看見一個胖乎乎的男孩在睡覺，十分可愛。我十分心痛這些小朋友們，我要伸出熱情的雙手幫助他們。我拿出了積累下來的兩千多塊錢捐獻給了這些小朋友們。我心里不禁地唱起了那一首歌：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱我也想對那些把孩子丟棄的父母說：不管孩子一生下來得了什么重病，他們也是你們的寶貝和親生骨肉��！你們不能這樣做。
今天是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。
六一的作文 篇9
六一那天，我早早地來到學(xué)校，只見同學(xué)們上身白下身黑，胸前一條紅領(lǐng)巾，著裝整齊規(guī)范，手上還提著大包小包的零食，為什么要這樣呢？因為今天我們要給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾，下午還要舉辦聯(lián)歡會。
上午，我們冒著炎熱來到操場中央，手里拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽著校長和大隊委員的演講，還有無人機送來的“涼爽”。我們走上前去給一年級小朋友佩戴完紅領(lǐng)巾后，看了一會兒節(jié)目就回教室上課了。
下午，我們邁著輕快的步伐來到了教室，我和方志揚等人把桌子擺成一個方形后，聯(lián)歡會正式開始了。隨著我和方志揚的主持，第一個節(jié)目開始了，是由賈天佑、陳浩東還有童名揚表演的魔術(shù)，接著是繆雨恒和侯屹然的《平凡之路》，同學(xué)們邊吃邊聽，下面又是李哲和臧福運的'《戀西游》。但是，下邊噪音太大沒聽清楚，隨后紀(jì)律越來越不好，我們連一個字也沒有聽清楚，所以就隨便跳過了。
這個本來美好的六一節(jié)，結(jié)果過得可真糟心！
六一的作文 篇10
今天是六一兒童節(jié)。一早媽媽就祝我節(jié)日快樂！“寶貝，想要什么禮物��？”我扳著手指頭，一樣一樣地計算著，最后脫口而出：“只要有媽媽陪在我身邊就行！”媽媽開心地一把抱起我！是啊，上個星期爸爸媽媽就給我買了很多新衣服，很多好吃的，我夠滿足了�！澳且唤裉煳覀兙腿タ措娪�？”媽媽的提議一下子吸引了我，這個主意不錯，我們就去看《瘋狂原始人》，據(jù)說這部電影很好看，我已經(jīng)期待已久了！
這天看電影的人可真多啊。售票大廳人山人海，硬朗的爸爸費了九牛二虎之力，花了足足半個多小時，終于買到了電影票，不過這個座位已經(jīng)很靠前。但是絲毫沒有影響我們看電影的興致。
電影放映了。這部電影的確很好看，3D的效果，讓我們仿佛身臨其境。場景非常優(yōu)美，原始森林的景色讓我們嘆為觀止，而火山噴發(fā)的氣勢又讓我們心驚膽戰(zhàn)。電影最吸引我的是那份親情。當(dāng)災(zāi)難來臨的時候，爸爸選擇了以身試險，把生的希望留給了老婆孩子，自己選擇了留下，正當(dāng)我們感覺爸爸會失去生命的時候，奇跡發(fā)生了，也應(yīng)驗了好人有好報的`說法，爸爸被一只老虎得救，最終和老婆孩子團圓。美滿的結(jié)局讓人意味深長，喜極而泣。
天底下的爸爸媽媽都是那么疼愛孩子，作為孩子，也應(yīng)該多體諒父母！爸爸媽媽，今天是我的節(jié)日，若干年前也是你們的節(jié)日，你們有了我，年紀(jì)卻在增大，所以在這里，我要對你們說聲“謝謝”，祝愿你們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
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