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【精選】難忘六一的作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的難忘六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘六一的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我們五年級(jí)級(jí)部去了汶源講堂，觀看其他同學(xué)表演節(jié)目。
講堂里人山人海，所有的同學(xué)們臉上都洋溢著好奇又激動(dòng)的表情。這里充滿著快樂(lè)的笑聲。
在一片充滿歡樂(lè)的笑聲中，同學(xué)們開始了表演，四個(gè)主持人說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”第一個(gè)節(jié)目是幾十個(gè)女生拿著向日葵在跳舞，她們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞，好像天上的.仙女一般。接著，又演了許多節(jié)目，最令我難忘的就是——眾音樂(lè)老師的樂(lè)器大合奏，演奏了《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，有的歌雖然很幼稚，但也包含著老師的辛苦，大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。
看完節(jié)目后，我們回到了教室。接下來(lái)就是我們班的六一節(jié)目，有：我和張旭昆唱的《青蘋果樂(lè)園》、燕盈普等人唱的《倍兒爽》、楊一帆的人唱的《奔跑》、呂嘉榮等人表演的小品、等許多節(jié)目。尤其是我和張旭昆唱的《青蘋果樂(lè)園》，讓許多觀眾一起唱了起來(lái)，把激情退上了高潮……
這是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校過(guò)六一了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
難忘六一的作文 篇2
六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學(xué)們、老師們說(shuō)再見(jiàn)。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。
xxx，我們班的學(xué)習(xí)委員，他門門功課都很優(yōu)秀，是老師的得力助手，老師臨時(shí)有事都是他來(lái)上給我們課或?qū)Ω淖鳂I(yè)。他除此之外還有打籃球的愛(ài)好，每天中午來(lái)到學(xué)校都能看到他汗流滿面的在打籃球。
xxx是我們班五年來(lái)的班長(zhǎng)，他是個(gè)大胖敦，門門功課也很優(yōu)秀，還是個(gè)講信用的人。我和他在期中考試的時(shí)候打了一個(gè)賭誰(shuí)要是考得高輸?shù)?那個(gè)人要替贏的打掃3次衛(wèi)生，試卷發(fā)下來(lái)了我考的得分比他的高我本以為他是不會(huì)幫我打掃的。放學(xué)他來(lái)找我說(shuō)“我愿賭服輸我會(huì)幫你打掃完3次衛(wèi)生的”。因?yàn)樗恼\(chéng)信他在我們班有著很好的人緣。
xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無(wú)話不說(shuō)。我們都有著一個(gè)考上民中的目標(biāo)，也時(shí)常充滿了考上民中的幻想。
今天是我們?cè)谛W(xué)母校上的最后一節(jié)課了，明天就是升學(xué)考了。到了明天考完了試，就是我們離開母校的時(shí)候，也是離開六（1）時(shí)候，我們要在們明天畫上完美的句號(hào)。
難忘六一的作文 篇3
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我轉(zhuǎn)得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒(méi)聽清楚是哪個(gè)數(shù)字，只見(jiàn)周圍的同學(xué)“嘩”的一下散開了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，看起來(lái)報(bào)的'這個(gè)數(shù)有些大，朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊(duì)伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣，兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽到裁判員報(bào)的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊(duì)伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無(wú)法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
難忘六一的作文 篇4
“哈哈......”怎么回事兒？教室里傳來(lái)陣陣笑聲，原來(lái)是我們?cè)谡n堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒?jiǎn)�？快�?lái)聽我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來(lái)一些紙條，讓我們?cè)诩垪l上寫上內(nèi)容。我們組寫的是人物，我該寫誰(shuí)呢？最近不是剛學(xué)了一首白居易的詩(shī)，就寫白居易吧�！薄肮�......誰(shuí)能抽到我寫的，誰(shuí)就倒霉了�！薄笆占垪l”老師大聲地說(shuō)。
下面我們開始游戲！“董一博，你來(lái)抽”，只見(jiàn)這位同學(xué)慢悠悠地走上講臺(tái)，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來(lái)，“快讀，別笑了”，“上面到底寫啥呀！”這時(shí)笑彎的'董一博才宣布：“李白在銀河里打牛�！蔽覀円宦牴笮ζ饋�(lái)，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
歡樂(lè)還在教室里繼續(xù)著......
這真是難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去十幾天了。但頒獎(jiǎng)那一刻的情形，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
“六一”那天，在精彩紛呈的節(jié)目表演結(jié)束后，到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節(jié)——“頒獎(jiǎng)”。
那會(huì)兒，場(chǎng)下一片寂靜，同學(xué)們都期待著評(píng)委老師宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，每個(gè)人手心里都捏著一把汗。
似乎等了有一個(gè)世紀(jì)那么久，終于從話筒里傳來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎(jiǎng)”的'班級(jí)名單：……”
當(dāng)宣布結(jié)束后，我們班同學(xué)提著的心放下來(lái)一些。因?yàn)楦鞣N比賽最先宣布的總是最低獎(jiǎng)項(xiàng)。
不過(guò)，很快我們就又緊張起來(lái)了。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)再次宣布獲獎(jiǎng)名單，而其中又沒(méi)有我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來(lái)，大聲喊著：“yeh！yeh！”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”。
更讓我激動(dòng)的是，張老師派我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！我三步并作兩步跑上主席臺(tái)，小心翼翼地手捧“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，心跳的頻率好像不能再快了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然年年過(guò)“六一”，但是今年的“六一”最難忘！
難忘六一的作文 篇6
童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；童年是一幅畫，描繪著多彩的歲月；童年是一本書，描繪著動(dòng)人的場(chǎng)景。
當(dāng)柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。
與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠(yuǎn)，我們的學(xué)習(xí)也比較緊張。因此，級(jí)組織的“六一”活動(dòng)無(wú)疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們?cè)诟吲d之余，還感到了幾分激動(dòng)與不舍。
因?yàn)榛顒?dòng)是在下午進(jìn)行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到高中那邊參加活動(dòng)。
一路上，大家有說(shuō)有笑。談?wù)摰拇蟾哦际且郧皟和?jié)的.見(jiàn)聞吧，就這樣，不一會(huì)兒就到了。
首先是級(jí)長(zhǎng)，級(jí)主任發(fā)言，大家都在下面全神貫注地聽著，生怕漏掉一個(gè)字，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊(duì)儀式，在悠揚(yáng)的國(guó)歌聲中，同學(xué)們依依不舍地摘下了紅領(lǐng)巾，這意味著我們將告別童年，走向青年……
最后，到了同學(xué)們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不生龍活虎，在賽場(chǎng)上各顯風(fēng)采。
我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備后，只聽哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去。可能是我們配合得比較好吧，一開始起跑比較慢，但后來(lái)靠著帶有節(jié)奏的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績(jī)。比賽過(guò)后，每個(gè)人都得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間我們已度過(guò)了最后一個(gè)兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
難忘六一的作文 篇7
當(dāng)每年的六月一日來(lái)臨時(shí)，我格外興奮，因?yàn)檫@一天是一年一度的國(guó)際。這一天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。想著要上臺(tái)表演，我心里無(wú)比。
把我們打扮的漂漂亮亮的，個(gè)個(gè)都像一朵朵盛開了的花朵。我們來(lái)到學(xué)校的禮堂，用熱烈的掌聲迎接各位來(lái)賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長(zhǎng)的演講，兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷，他們主要講了鼓勵(lì)我們好好天天向上的一些話。接下來(lái)是一天中最精彩的部分，那就是的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈給來(lái)賓們上演了一臺(tái)特別的'演出，熱烈的掌聲響徹整個(gè)禮堂。當(dāng)我上臺(tái)表演的時(shí)候，我的心里樂(lè)開了花，我站在壯觀的舞臺(tái)上時(shí)，我感覺(jué)所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后，我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球，黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞，黑板中間寫了“六一”。同學(xué)們休息一會(huì)以后，開始游戲了，老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子，一個(gè)水杯，一支鉛筆.......這些東西都是我最的,一年級(jí)作文。放學(xué)到了，我們整理好書包，開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié)，真的讓我難以忘懷！