歡度六一作文

[精華]歡度六一作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的歡度六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡度六一作文1

　　“六·一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。這天，學(xué)校將會舉行盛大的“六·一”慶祝會，各班將進(jìn)行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們的表演。

　　慶祝會開始了。首先舉行升旗儀式，接下來，校長又發(fā)表了演講。然后，同學(xué)們就開始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實(shí)在太好聽了，我們都聽得入了神。他們唱的歌聽起來很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

　　又有許多班表演之后，終于輪到我們班了。說實(shí)話，我還真有些緊張呢。因?yàn)榕_下坐滿了觀眾，還有許多領(lǐng)導(dǎo)。我心里想，能不能出色地完成表演，就看現(xiàn)在的了。如果不能很好地完成表演，我們的.心血就白費(fèi)了。國為為了訓(xùn)練，我們已經(jīng)兩個星期沒有上課了。表演開始了，我們按著老師在表演前的指導(dǎo)，正確地表演。下臺后，我們感到非常完美。事實(shí)也正是如此。我們班的表演分?jǐn)?shù)很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認(rèn)為我們班是最好的。

　　最后表演的是來自別的學(xué)校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風(fēng)，似煙，非常動聽。最后，在優(yōu)雅的笛聲中，“六·一”慶祝會就結(jié)束了。

　　慶祝會結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲依然在操場上回蕩。這個兒童節(jié)，我們多么快樂��！

歡度六一作文2

　　今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

　　來到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶�！�六一’”的標(biāo)語，比起往日來，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！

　　由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了

　　個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

　　首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹

　　云天的`大鼓聲中這個節(jié)目，慢慢地結(jié)束了�？赡菬崃业恼坡晠s沒有結(jié)束……

　　接下來，我們學(xué)校各個年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

　　不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現(xiàn)自我的時候了。我自如地上了臺，心里對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現(xiàn)得比什么

　　時候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……

歡度六一作文3

　　今年迎接六一兒童節(jié)的活動，又會有什么豐富多彩的內(nèi)容在等著我們呢？”早在活動的前幾周，班里的同學(xué)們就已經(jīng)在一起開始了熱烈的討論了。這個答案終于在周五這一天揭曉了！

　　當(dāng)天的慶�；顒邮且浴笆�佳小歌手”、“十佳小舞星”、“十佳小小演奏家”們演出的五花八門的表演揭開了全校慶�！傲�一”活動的序幕。臺上的同學(xué)們演得惟妙惟肖，臺下的同學(xué)們看得津津有味。

　　隨后舉行的'班級聯(lián)歡會和禮物大交換，掀起了慶�；顒拥母叱�。我和其他四位男生一起給大家奉獻(xiàn)了一個“拔牙”的小品。一位牙痛的病人在看牙的過程中，受到了濫竽充數(shù)、不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生們相互推諉、敷衍了事的待遇。故事很簡單，但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖，幾位扮演”醫(yī)生”的同學(xué)們也是配合得恰到好處、活靈活現(xiàn)。小品里荒唐可笑的情節(jié)和同學(xué)們精彩的表演引起了觀看的同學(xué)們一陣陣哄堂大笑，快樂也在這陣陣笑聲中被分享和傳遞著！

　　讓大家期待已久的禮物大交換的環(huán)節(jié)在熱鬧的氣氛中展開了。同學(xué)們各自都精心準(zhǔn)備了禮物，按邵老師抽出的號碼進(jìn)行了禮物交換。我滿心歡喜地打開了屬于我的那份，“哇！“，是金義賓送的從澳大利亞帶回來的鍍金小袋鼠！

　　“六一”聯(lián)歡會就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。我們一起期待明年的“六一”節(jié)。

歡度六一作文4

　　在這陽光明媚的日子里，我們終于盼來了這一天。今天，就是六一國際兒童節(jié)暨我們寶帶實(shí)小的第十屆外語節(jié)的閉幕式。

　　一大早，校園里就熱鬧非凡，到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。還有很多領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參加活動。上午我們看完了同學(xué)們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯(lián)歡會。

　　終于到了下午，我們班辦的'聯(lián)歡會開始了！同學(xué)們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節(jié)目的同學(xué)們。隨著主持人說完了開場白，第一個節(jié)目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器－－－薩克斯。演奏結(jié)束了，臺下同學(xué)們掌聲不斷。接著，我們班第二位樂器達(dá)人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也響起了熱烈的掌聲。因?yàn)樗麄儌z出色的表演，老師給他們頒發(fā)了獎品。隨后，丁金煒同學(xué)也表演了用鐵環(huán)做道具的魔術(shù)！她先把兩個鐵環(huán)給大家看看有沒有問題，再把一個環(huán)套入另一個環(huán)中，用力一拉，頓時，我們都不清楚為什么兩個完好無損的分開的鐵環(huán)會套在一起呢？后來有同學(xué)揭穿了她的魔術(shù)。但是臺下的同學(xué)們還是報(bào)以熱烈的掌聲！接下來，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來了優(yōu)美動聽的歌曲！最后，那些帶水果沙拉、壽司的同學(xué)也把美食拿出來給大家分享！

　　雖然，快樂的時光總是那么短暫，但我們還是非常開心！在這陽光明媚的一天里，我們?yōu)榱�一畫上了圓滿的句號！

歡度六一作文5

　　盼星星盼月亮，盼到了我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。這天，我興奮地來到學(xué)校，活像一只剛被放出籠子的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動。都說童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數(shù)鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊(duì)歌》；還有那節(jié)奏歡快的《每人伸出一只手》。

　　終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會》，隨著緩緩的音樂，我仿佛置身于春風(fēng)春雨中，伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來，像一只可愛的天鵝在藍(lán)天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經(jīng)結(jié)束。歌唱比賽已經(jīng)結(jié)束了，可那優(yōu)美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個最佳風(fēng)采獎呢！歌唱結(jié)束后，我們又迎來了第二個節(jié)目——運(yùn)球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學(xué)個個精神抖擻，就連平常較差的個別女同學(xué)，也自信滿滿的。

　　比賽現(xiàn)場呈現(xiàn)出一幅“場上運(yùn)球手鉚足干勁使出混身解數(shù)，場下同學(xué)們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級第二名的`運(yùn)球比賽結(jié)束了本次的活動。我們在發(fā)揚(yáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，歡歌笑語中度過了一個開心而充實(shí)的“六一”。我相信這個“六一”將在我童年的成長記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。

歡度六一作文6

　　學(xué)校里，我們同學(xué)提早過了一個快樂的“六一”節(jié)！

　　上午，領(lǐng)導(dǎo)們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng)業(yè)史，使我聽了，深受鼓舞。我決心好好學(xué)習(xí)，長大之后，時時以他為榜樣，在創(chuàng)業(yè)的道路上拼出一片自己的藍(lán)天。

　　下午的游園活動更讓我難以忘懷！

　　正當(dāng)我在班級里記分時，劉帥來幫了我的'忙，我才能去玩！

　　我玩了五個班的游戲，最讓我難忘的要數(shù)“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說真的，“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕，只不過是在地上放一些瓶子，將燈關(guān)了，用手電筒照著你，讓你蒙著眼睛走出后門，并且碰到的瓶子越少，成績就越好！當(dāng)我在走的途中，有兩位同學(xué)來裝鬼嚇唬我！我透過紅領(lǐng)巾小小的縫隙看見他們正張牙舞爪地在我面前晃來晃去，時不時還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說：“走開！”頓時，那些“幽靈”們就沒再來騷擾我了！我順利地過了關(guān)！

　　“夾乒乓球”對于我而言，那可是小菜一碟呦！剛開始夾的時候，那圓溜溜的乒乓球滾來滾去的，好不容易才夾起一個，結(jié)果一滑，又滑掉了！后來，我終于熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

　　這次提早過的“六一”節(jié)，還真讓我倍感興奮呢！

歡度六一作文7

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的腳步，在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　早上的節(jié)目可真沒勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒幾個是認(rèn)真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動。

　　在我們的煎熬與等待中，時間似乎特別漫長，可漫長的時間也會有盡頭，終于時針重重的指向了一點(diǎn)。

　　下午的活動果然沒有令我失望，詞語接龍、腦力大轉(zhuǎn)彎……這些平時我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時機(jī)充滿磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂這位調(diào)味師，讓我們有請兩位“音樂家”上臺表演！”第一位“音樂家”提著他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂家”不服氣了，也抱著二胡前來小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的`音樂同樣打動了我們，我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂家”合奏起了《童年》，古樸與現(xiàn)代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時，群星暗淡無光，仿佛只有兩位“音樂家”是最閃亮的，同學(xué)們聽得都呆住了，一會兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。

　　多么快樂的一天，多么美妙的一天，快樂，在今天展現(xiàn)出了價值！

歡度六一作文8

　　陽光燦爛，花兒無比美麗，我們伴隨著鳥兒的歌唱，迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

　　我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡，每位同學(xué)都表演了各具特色的節(jié)目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂。

　　演奏的是二胡樂曲——《賽馬》。只見她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著二胡，右手拿著弓，只見她稍作了一些調(diào)整，就猛地提弓忘我的拉了起來，隨著鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動著一串歡快的音符。時而低沉，時而高亢，時而雄渾，時而舒緩，時而短促……一個個曲調(diào)仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱鬧場面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當(dāng)我聽得入迷時，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對她投去敬佩的'目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節(jié)，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著，誰都不肯松懈，忽然一陣?yán)�弦，好似一匹馬沖到了終上點(diǎn)，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學(xué)們報(bào)似排山倒海的掌聲思想似乎沒有從震分人心的音樂中回過神來。

　　六一，真好！六一，真快樂！

歡度六一作文9

　　今天是六一國際兒童節(jié)，先祝全國的小朋友們節(jié)日快樂！

　　早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節(jié)目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學(xué)，彈著一聲聲有規(guī)律的音樂，讓人聽起來感覺心里十分舒服，無比的喜悅。

　　彈古箏的同學(xué)，他們彈出的音樂，那可真是可以跟第一組的同學(xué)相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的`音樂了。

　　武術(shù)老師跟他的徒弟們的表演。第一個老師的武術(shù)絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運(yùn)動員呢，來一個三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節(jié)棍，再是小同學(xué)用拳套跟腿的力量來攻擊老師，像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

　　再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話語，讓全場人爆笑一片……

　　回到教室，發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎么回事，老師說我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住，一點(diǎn)感覺都沒有。

　　六一兒童節(jié)，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

歡度六一作文10

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了日夜憧憬的“六一”！

　　早晨，同學(xué)們著怦怦亂跳的心踏進(jìn)校園。誰知？迎來的卻是老師的課堂。盡管如此，同學(xué)們也不想“六一”不順。

　　經(jīng)過兩節(jié)課的奮斗，終于迎來了青少年宮展示。第一場是由籃球隊(duì)為我們帶來的精彩演出：籃球隊(duì)員個個虎背熊腰、身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員就為，比賽開始了，籃球13號一馬當(dāng)先，身體靈巧地躲避白隊(duì)的.阻撓。“哐”！球進(jìn)了，觀眾們發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的歡笑聲！白隊(duì)也不甘落后，8號更是單槍匹馬殺進(jìn)重圍。只聽“哐”一聲，球進(jìn)了。籃球隊(duì)員在燈光球場健步如飛，揮汗如雨。惹得觀眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊(duì)精彩演出，仿佛剛才的場景歷歷在目。同學(xué)們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長繩里跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！

　　熱鬧非凡的“流動少年宮開始了�！蓖瑢W(xué)們個個進(jìn)入活動場地排隊(duì)，生拍自己搶不到。我和蔡發(fā)夢來到“頑皮糖果，”隊(duì)伍拍得老長老長，足足有5米遠(yuǎn)。我和蔡發(fā)夢老早一溜煙跑了。我和蔡發(fā)夢來到“腳下生風(fēng)，過了沒多久，就到我們了。”我脫下鞋子輕輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實(shí)在受不了便會尖叫一聲。蔡發(fā)夢也比我好不了多少......

　　最激動人心的換禮物終于到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看著他們抽來的獎品羨慕不已。終于到我們了，只見隊(duì)伍由燈光球場擴(kuò)長到健身場地。一點(diǎn)一點(diǎn)挨近抽獎臺，我的心激動不已，感覺有只小鹿在橫沖直撞，心要蹦出來似的。當(dāng)我把手伸進(jìn)箱子里摸出一張紙。然而結(jié)果并沒有讓我失望，我的到了夢寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復(fù)不下來......

　　這真是百年難得一遇的快樂“六一”！

歡度六一作文11

　　難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了，隨著高興地心情，我們也結(jié)束了我們?nèi)松�的最后一次六一兒童�?jié)。

　　來到教室看了會兒書就吃了飯，吃完飯后就來到音樂教師樓前集合，校長宣布開幕后我們就散開了，高高興興的來到了十三班的游戲，一開始認(rèn)為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個小瓶子里，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準(zhǔn)，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個香噴噴的粽子吃，結(jié)果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過在那里出售零食樓長認(rèn)識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的.話來說，這就叫做“熟人好辦事兒”。

　　又來到了另一個班游戲，規(guī)則是將三個乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結(jié)果來了陣風(fēng)，把第一個乒乓球吹跑了，第二個偏偏打偏了，第三個更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進(jìn)入盆里了，結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

　　沒辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長時間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡單，不難用筷子夾玻璃球，說到用筷子，我可是數(shù)一數(shù)二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個的成績贏得了一張獎券，換了零食回到老師這里來“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會了教室。

　　快樂的時光總是短暫地，我也會永遠(yuǎn)記住我人生的最后一次六一兒童節(jié)。

歡度六一作文12

　　過節(jié)是快樂的，小學(xué)生也不例外。對于我們來說，每度過一個難忘的六一兒童節(jié)，就是給童年添上了美好的一筆。

　　今天，我?guī)�上了一大包零食，興高采烈地來到學(xué)校。到班級后，雖然還不能去玩游戲，但是我仍然非常興奮，一到校就跟同學(xué)有說有笑，聊起天來。時間不知不覺地過去了，錢老師一聲：“排隊(duì)要做到……”“快！靜！齊！”沒等錢老師說完，同學(xué)們便接了上去。一大群人一齊擁出教室，排隊(duì)到了操場。隨后我們看了一、二年級的表演，校合唱隊(duì)的演出，一到—六年級的勞動技能大比拼……

　　到了游園時間，我和我的好朋友飛一般地跑到了602班，來玩疊衣服游戲，規(guī)則是在一分鐘內(nèi)疊好一件衣服，要整齊無折皺，滿分為3分。我開始有點(diǎn)緊張，不過等游戲結(jié)束后我看單子上的那個“3”字后，我那兔子跳似的心又頓時平靜了下來。隨后我又玩了垃圾分類、疊被子、穿紐扣，這些游戲我得了“3”分。

　　還有一項(xiàng)穿針引線游戲。哈哈，那可是我最拿手的了，“要幾秒完成呢？不會3秒吧？不可能�！蔽易匝宰哉Z道。我疾步跑到游戲教室——403班，“在10秒內(nèi)完成”。那太簡單了，我心想，不過不能驕傲，萬一驕傲而失敗那就太可惜了。我又默默提醒自己�！皽�(zhǔn)備，開始�！辈门袉T一聲下令，我們紛紛穿起來。過了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都沒有人完成，我暗自歡喜，“時間到，停！”我的單子上有出現(xiàn)了一個“3”字。我太高興了，飛速一般地沖下樓，換了一個米妮圖案的鉛筆盒。

　　下午，我們看動畫片，吃零食，看同學(xué)表演。

　　今年的.六一兒童節(jié)讓我難忘，這是我第一次擁有這么好的成績，是運(yùn)氣嗎？不是。我又給童年添上了美好快樂的一筆，添上了濃濃的一筆，添上了彩色的一筆。

歡度六一作文13

　　“六一的歌兒是甜的！啊哩哩啊哩哩！是呀是甜的，六一的歌兒是香的啊哩哩啊哩哩……”你們一天應(yīng)該知道今天是什么日子了吧？告訴你們吧，今天是個特殊的，小朋友們最喜歡的日子六一兒童節(jié)。

　　一走進(jìn)校園我不禁“哇”的大叫一聲，連后退了兩步，校園不再像從前那樣，安靜了！現(xiàn)在到處都是張燈結(jié)彩，但是上掛著一條條五顏六色的彩帶，微風(fēng)一吹彩帶，不停的飄起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛那是一棵彩虹樹。操場四周有著幾個巨大的氣球。上面寫著”祝同學(xué)們節(jié)日快樂！”小鳥在天空歌唱大樹在那伴奏，操場的欄桿彩旗飄揚(yáng)，似乎在向我們祝賀！我懷著愉快而又激動的心情走進(jìn)來了教室里面。

　　一等老師下令，我們像一只只放飛的小鳥。一窩蜂的沖出教室，都各自去玩各種多樣的游戲，有的成群結(jié)對，有的還待在自己的教室里，有的`吃著各種零食，一邊在想著有什么項(xiàng)目適合自己。我走上了四樓，一陣陣香味撲鼻而來，原來我走到了“美食街”我吞了吞口水，摸了摸口袋。唉，忘帶錢了，我只好依依不舍的走。難道一個缺乒乓球的地方。了解了下游戲規(guī)則，哈哈，正合我心意，我懷著忐忑的心情走了進(jìn)去，“啊”里面已經(jīng)排成了一條條長龍。是，排在了長龍的后面。等了好一會兒，終于是我了，我的心不禁怦怦直跳，幾位同學(xué)是否察覺到了，為我打氣。心平靜起來了，我屏息凝視，深深的吸了一口氣用力一吹“啪”的一聲，乒乓球飛了起來，可他像一個調(diào)皮的小精靈不落在杯子里，反而掉在地上�！鞍Α蔽议L長的嘆了口氣，臉一下子紅了起來，在經(jīng)過幾次我戰(zhàn)勝了這個”小精靈�！蔽腋吲d的手舞足蹈。

　　看來什么事不要失敗一次就灰心喪氣。還是要鼓起勇氣去面對困難。失敗是成功之母，這一次的歡慶六一活動可真讓我受益匪淺。

歡度六一作文14

　　為了歡度“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動，每一個社團(tuán)都有一個游園項(xiàng)目，有神槍手 、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······

　　那么多個項(xiàng)目，令人應(yīng)接不暇，剛看完一個項(xiàng)目，又出現(xiàn)一個新的項(xiàng)目，一個接一個的，簡直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開始玩了。我想：干脆就從一年級教室開始吧。

　　第一個教室的項(xiàng)目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場可以玩16個人。時間一分一秒過去，終于輪到我們了，這一組的隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個個都好像一副很厲害的樣子。

　　游戲開始了，大家開始夾珠子，看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠，我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”，似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······

　　我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來看看我有什么做的不對路的地方，這才發(fā)現(xiàn)：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來，彈珠當(dāng)然容易逃跑了！于是，我調(diào)整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來一個，又上來一個！哈哈，原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了，我一共夾起來七個，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的'勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著成功地喜悅。

　　我還玩了許多其他的項(xiàng)目，比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個，這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。

歡度六一作文15

　　這是一個春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　今天不用帶沉甸甸的書包，空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學(xué)校的項(xiàng)目，真開心。

　　一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線路。

　　我們先來到了音樂教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復(fù)蘇。我沉思了一會兒，回答：“驚蟄” ——因?yàn)檫@個節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書簽作為獎勵，這樣今后看書作記號更方便了。

　　接下來我們又去了美術(shù)教室，活動的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的`荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧靜啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

　　最后，我準(zhǔn)備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說：“LISA，你終于來啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫著“�！焙汀捌桨病保�很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。

　　時間過的真快，一上午的游園活動很快結(jié)束了，我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

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