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[優(yōu)選]歡樂六一作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的歡樂六一作文,歡迎閱讀與收藏。
歡樂六一作文1
你聽,那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲;你看,那一個個神采飛揚的同學(xué)們;你瞧,那一位位親切和藹的領(lǐng)導(dǎo)們。伴隨著悠揚的音樂,“歡樂童年,放飛夢想”的六一慶祝活動終于拉開了帷幕。
陽光俏皮地灑在了大地上,六一仿佛在向我們揮手,緩緩地向我們走來,大家早已“摩拳擦掌”,似乎要一決高下。那精彩的比賽又會擦出怎樣亮麗的火花……
“下面請大家欣賞麥田童話……”“麥田童話?”“聽起來挺不錯呀!薄^眾席上一片議論聲。不一會兒,伴隨著音樂的響起,那一群可愛的小鳥和稻草人閃亮上場了。一身金黃色的長裙,烏黑亮麗的馬尾悠然擺來,悠然擺去。頭上一頂可愛的金黃小帽子,幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿著大蒲扇,頭戴稻草帽,一身棕色的服裝,稻草人真是栩栩如生。表演開始啦!稻草人與小鳥快活地在一起玩耍,行云流水般變換著隊形。一會兒還是整整齊齊的三角形,馬上就變成了俏皮的不規(guī)則圖形。觀眾們一個個都看得入迷,直呼精彩!翱茨,好大的怪物!”這是怎么回事?原來,是一只穿著綠色演出服的蟲子正在吃莊稼,那調(diào)皮的模樣,那滑稽的舞蹈動作惹得觀眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥,齊心協(xié)力趕走怪物。當(dāng)音樂停止,它們美輪美奐的造型讓我們眼前一亮。多么精彩絕倫的舞蹈,我多么希望時間定格在這一刻。
轉(zhuǎn)眼間,太陽已經(jīng)高空照,終于輪到我們了。音樂響起,我有些緊張和忐忑,緊跟隊伍來到了舞臺上!按扒暗脑鹿獯巴獾难唢w的白鷺洑水的鵝……”五年級同學(xué)們響亮的'歌聲蕩漾在校園內(nèi),像百靈鳥的歌唱,似黃鸝的高歌,同學(xué)們把目光投向舞臺。我們雙手自然地在左右兩側(cè)下垂,昂首挺胸。熟悉的旋律響起,我專心致志地舞蹈,變換著一個個動作,評委們都滿意地點了點頭。我舒了口氣,剛才的緊張拋到九霄云外。我們別出心裁地變換著隊形,優(yōu)美的舞姿像仙女在翩躚起舞。看臺上,同學(xué)們一個個熱烈地喝彩,不時地發(fā)出雷鳴般的掌聲。
伴隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束,此次慶;顒勇湎铝酸∧。多么精美絕倫的舞蹈,多么婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲,我多么希望時間定格在這一天,令我陶醉的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
歡樂六一作文2
時間像沙漏一樣,飛快地流逝著。轉(zhuǎn)眼間,六一歡快的鑼鼓聲想起,六一的序幕也隨之拉起。學(xué)校為了慶祝六一,舉行了豐富多彩的游園活動。
隨著鈴聲響起,全班人爭先恐后地向外面沖出去,迫不及待地想?yún)⑴c游戲了。
我們班準備了一個投壘球的活動,我先體驗了我們班的游戲。本次游戲的規(guī)則是:每人五個球,有五次機會,投中了一個加一分。我拿起五個壘球,捧在手中。我的手輕輕一揮,一個壘球飛了出去,可惜沒有投中;我的手又輕輕一揮,“耶,中了!蔽医K于投中了一個壘球;照著這樣我連續(xù)又投中了好幾個。
體驗完了我們班的游戲,我又來到了隔壁的五(2)班,他們班的是套圈游戲。我的手中拿著五個圈,一個、兩個、三個……可惜我一個都沒有套中,頓時我的心情跌落到了谷底。但是,環(huán)顧四周,同學(xué)們那興奮的聲音縈繞耳畔,我也似乎被傳染了一樣,也隨著人群來到了下一個游戲教室——五(3)班。
五(3)班的游戲為貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好,那雙大大的眼睛,小小的嘴巴,唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢!我前面的.同學(xué)就像是在給我做示范一樣,紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前,用手仔細地摸了一番,然后貼了上去,他貼在了眼睛的正中間,引得我們哈哈大笑。輪到我了,他們用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我興致勃勃地走上去,我先用手測量了一下長和寬,找準中心位置貼了上去。接著他們解下了蒙在我眼前的紅領(lǐng)巾,我十分驚喜,看到我把鼻子貼得準確無誤,這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。
隨后我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等游戲,整個校園都沉浸在歡聲笑語中……
時間一點一滴地過去了,游園活動也結(jié)束了,但相信本次的游園活動都給大家留下了深刻的印象,給我們的童年生活增添了美麗的顏色,久久不會褪去……
歡樂六一作文3
盼星星,盼月亮,興奮了一個晚上,終于盼來了我最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)會和往年有什么不同呢?讓我們一起去看一看吧!
早上,我們?nèi)チ梭w育館觀看慶“六一”文藝匯演。節(jié)目開始了,第一個節(jié)目是民樂合奏《金蛇狂舞》。瞧,小演員們統(tǒng)一著裝,二胡、笛子、鑼鼓、木魚等各種民族樂器,一起演繹了熱烈歡騰的《金蛇狂舞》。每一個音符都在歡快跳躍,昂揚激蕩,渲染了節(jié)日的氣氛。
我最喜歡的節(jié)目是我們班張瀟表演的架子鼓了。架子鼓的聲音很有節(jié)奏感,富有現(xiàn)代氣息,好像把我們從上一個節(jié)目《江南》的古樸典雅拉回到現(xiàn)代的激情豪放。
最搞笑最幽默的節(jié)目就非《小雞也瘋狂》莫屬了。演員都穿上小雞的服裝,頓時,場地上出現(xiàn)了許多可愛活潑的小雞。伴著輕快詼諧的.音樂,“小雞”們抖動著身子,跳起了輕快的舞蹈。一只小雞從金蛋中破殼而出,拿著麥克風(fēng)飆起了“海豚音”,把節(jié)目推上了高潮,贏得了陣陣喝彩聲。
早上的表演讓我們意猶未盡,下午的游園活動更讓人難以忘懷。
每個教室都有一個游戲,我最喜歡的是六(1)班的“火眼金睛”了?ㄆ嫌70個字,要在30秒內(nèi)找出一個不一樣但很相似的文字。哇,很有挑戰(zhàn)性哦!計時開始!我一行一行地找,15秒、14秒……時間在我仔細尋找中飛快流逝,5秒、4秒……我的心越跳越快,我要失敗了嗎?這意味著我要失去一個勾了,活動清單上才這么幾個勾,回到教室一定會被同學(xué)笑話的。不行!我不能失敗!終于,還剩下最后兩秒的時候,我找到了那個不同的字“呢”。它太調(diào)皮了,以為混在一群“昵”字中我就找不到它了。哈哈!最終還是被我找到了,我成功了!
“六一”兒童節(jié),在我們的歡聲笑語中度過了。我又開始“盼星星,盼月亮”,盼望著下一個“六一”。
歡樂六一作文4
歡樂“六一”
哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”
好了,進入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點,可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們設(shè)計了“歌舞會”、“表彰會”、“游園活動”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會,大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺上的`“小歌手”鼓掌加油?偠灾,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動。
至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然,因為我根本就沒入選,老師開始說“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟,一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢?不會沒入選吧!會的,我一定會入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師!您可別這么嚇唬我呀!我向來膽兒!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪!我的心頓時涼了半截!“她姓——洪!”!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢了!八拿纸小椤┝!”啊!不會吧!我當(dāng)時差點沒暈過去!“不對不!對不起!念錯了!真正的大獎得主是——洪詩奇!盰es,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹!我(guī)е夷莿倮奈⑿,沉穩(wěn)地走上了講臺,之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺!昂樵娖!”不會吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎!”!對了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎狀顯得更加光輝,更加明亮。
這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。
歡樂六一作文5
六一,一個所有兒童都喜歡的節(jié)日,現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了!
一大早,暴雨就像倒下來似的,噼里啪啦下的正歡,一點也沒有小下去的趨勢?删驮谶@下大雨的天氣里,我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動,一片歡樂的景象,好不快活!
我們班舉行的活動是“摸獎”,這個便捷又得分高的活動使我們班的人特別多,連教室都擠不過,還要排到門外呢!別班的活動也特別有趣,什么“幸運之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。
第一個節(jié)目,“青蛙跳水”。來到班級里一看卻大吃一驚,原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個幾米外的水盆里。但是這看似簡單的活動做起
來卻不是那么容易的,十個里面只有幾個是全進的。
等了好久,長長的隊伍才漸漸的縮短。終于輪到我了,深呼一口氣,全力瞄準不遠處的水盆。一個、兩個、三個、四個,前面四個全部都進,最后一個了,能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲,乒乓球像一只黃色的`青蛙一般,準確無誤的蹦進了水盆!耙 ,我一聲歡呼,老師也在我的紙上寫了一個大大的拾。嘿!出師大利,接下來一定會得高分!
沒過多久,紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字,仔細一算,竟然有一百零二分,比去年還高了五分呢!可是,在其中的一個十分里,出現(xiàn)了一個小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時,就有幾個人攔住我,問我:“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡單嗎,等于2。 薄按饘α!十分!”還沒等我反應(yīng)過來,十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”啊!
最后換禮物了,我憑著一百零二的高分,贏得了十顆糖和一大包零食!唔,這次的六一有的玩又有的吃,真是樂在其中! 拿著我的豐功偉績,來到校門口,大雨還在噼里啪啦地下著,可我一點也不在乎。因為,我被快樂所包圍了!
歡樂六一作文6
盼著盼著,終于迎來我們的節(jié)日——快樂“六一”。六一的前一天,全班總動員,我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧,美美的黑板報、熱鬧的氣球,把我們的教室打扮得五彩繽紛。
六一的中午,同學(xué)們紛紛來到了教室,而我卻來晚了,找不著隊友,只能一個人孤孤單單地去參加游園活動。真好,我遇見蔣悠琪一隊,她們收留了我。我和她們來到了三(3)班的教室,這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來,人越來越多,但是,我們還是等到了。蔣悠琪是隊長,她第一個玩,杯子里裝滿水,杯子上圓溜溜的乒乓球一點也不聽話,怎么也不跑到第二個杯子里,反倒跑到了地上,三番五次后,在后邊的我實在看不下去了,對蔣悠琪說:“要不我先來?”我來到桌子前邊,微微地蹲下,嘴巴和杯子的高度保持平行,我深吸一口氣,輕輕一吹,杯子里的乒乓球連續(xù)向第二、第三個杯子滾動,哈哈,我一次性就吹到了第三個杯子,我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個杯中,我真得意啊!
緊接著,我們來到三(4)班的“最佳拍檔”活動點,我和蔣悠琪一組,我們自信滿滿,我們背靠著背,手挽著手,將氣球夾在中間,我們好像一只小螃蟹,橫著向前行。瞧,我們側(cè)著走的方法多棒,比那些正面走的小朋友快多了呢!
之后,我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”,我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的,就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”,我們這幾個小伙伴都將紙飛機飛得遠遠的.,超過了給我們做示范的朱老師呢!游園活動的項目可真豐富,我們都沉浸在這快樂而又緊張的氣氛中。
今年的“六一”是快樂的,快樂的不僅僅是因為游園活動好玩兒,更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊,陪著我一起玩,我們?nèi)斯捕瓤鞓贰傲弧惫?jié)!
歡樂六一作文7
今天,是孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。即將畢業(yè)的我們,在師專附小度過了一個不同尋常而又快樂無比的兒童節(jié)。
早上值完勤回班級,張老師便手持一沓卡片走了進來。我們都好奇的想知道這是什么東西。張老師仿佛猜透了我們的心思,便給我們每人發(fā)了一張并講了它的用途:它是一張“師專附小20xx年六一游園卡”,是用來記錄玩的游戲的(玩過一個小游戲就可以蓋上一個章,一共有十六個小游戲,過八個可以得到斗士獎,過十三個就可以得到戰(zhàn)神獎)。張老師還告訴我們,等到8:30的時候,游園就開始了。我們聽到后,高興地了不得,恨不得馬上就要去。等啊等,盼啊盼,終于,8:30到了,大家都邀上自己的好伙伴,像一只只快樂的小鳥一樣迫不及待的“飛”出了教室。
我和好朋友先去玩五年級的室內(nèi)游戲,第一個就是“吹乒乓球”。我覺得非常簡單:坐在凳子上,只要把乒乓球吹到第二個杯子里就“OK”了。我輕而易舉的就過了這個小游戲。下一個我玩了“搶凳子”,這是一個非常老而又不舊的'游戲,可以說是經(jīng)典游戲。當(dāng)《大笑江湖》那歡快的節(jié)奏在耳畔響起時,我們都圍著凳子團團轉(zhuǎn),眼睛緊緊的盯著凳子。音樂一停,我們便快速的坐到了離自己最近的凳子上。最后,我得了個第三名,也不錯嘛。ó(dāng)然了,我也可以得到這小游戲的章。)我又玩了“你演我猜”、“盲人擊鼓”等游戲,便開始出去玩室外游戲了。
在室外,我看到了許許多多的同學(xué)們,他們的臉上都洋溢著快樂的笑容,雖然在排隊,但是他們?nèi)匀环浅S信d趣:有的在和同伴們談笑風(fēng)生,有的在興致勃勃地看著正在玩這個游戲的同學(xué)……我又相繼玩了許多個有趣的小游戲,最后,我的游園卡上的十六個章全都蓋齊了。我去領(lǐng)了獎品——一支中性筆。雖然不是什么貴重的禮物,但是,這是童年的一份紀念。
這是我們小學(xué)生涯的最后一個兒童節(jié),也是過得最有意義的一個兒童節(jié)!作者:孫熙悅
歡樂六一作文8
今天,廣場的四周圍著紅燈籠,公園的上空還飄著五顏六色的氣球,孩子們穿著漂亮的衣服捧著禮物,在草坪上細小打鬧嬉戲。你們知道今天是什么日子嗎?如果不知道,那就告訴你們吧!今天,就是“六一”國際兒童節(jié)。
早上六點多,以往經(jīng)常要賴床的我竟然一骨碌爬了起來,是因為今天我們學(xué)校要組織春游活動。不用多大會,我已經(jīng)跟隨著隊伍上了車,我的心激動得快跳出來了,心想:今天一定得開心點!坐車的時間太漫長了,我不時地朝窗外看看,好讓時間過得快點,好不容易車到達目的地——松江月圓園公園。
不知是老天爺不給面子,還是我們運氣不好,本來白色的天空好像被黑點給點了似的,變得陰沉沉的?墒牵@也無法阻擋我的.興致。我想:要是雨中游月圓園,那不更加美了嗎?于是我撐起一把傘,隨著隊伍走進了藝術(shù)迷宮!安粚,這是一條死路!鳖I(lǐng)隊的同學(xué)何雨杰嘆了一口氣!肮皇且粋迷宮!”實際上我也早已經(jīng)對這個迷宮沒有了信心。突然,何雨杰驚訝地大叫:“這個是我畫的!”說著,手指向了墻上的一幅已經(jīng)褪了色的畫,這時,我才注意到這些花花綠綠的東西,果然是一幅精美的圖畫。雖然我們最終沒有走出迷宮,但是我卻覺得能看見這么多畫真高興。
接著,我們?nèi)チ恕按箝艠洹。聽說,這棵大榕樹是天然生長的,只不過后來經(jīng)過了人工的修改才變成了這個樣子,而且站在上面能看見月圓園的全部景色。當(dāng)時,我有一點半信半疑,心想:人工改造了的樹都要死掉的。再怎么說,這顆樹再大,也看不清大約有幾百公頃的月圓園呀!抱著這些疑問,我來到了大榕樹下,我看了看,又摸了摸它的樹干,這果然是一顆真正的樹,可它真的有這么高嗎?于是,我迫不及待地往上沖去。來到第三層,我往下鳥瞰,果然,月圓園的景色全都展現(xiàn)在我面前:青青的草坪,藍色的湖水,黃色的沙灘,真美呀!
從大榕樹下來,我們?nèi)ネ妗疤啤薄K许椖恐芯蛯佟疤啤弊钣腥ち!疤啤笔怯伤膫小白色的塑膠山峰合成的充氣玩具,遠看就像幾朵白色的云。富有彈性,我們可以在上面跳來跳去,因此得名“跳跳云”。
玩夠了,我們又去了許多地方。最后,我依依不舍地離開了月圓園公園,度過了快樂的一天。
歡樂六一作文9
六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,當(dāng)它悄悄地來臨時,大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著整潔干凈的校服,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校參加集體活動,過著快樂的節(jié)日。
我來到學(xué)校,看到地上有一條像長龍似的紅地毯,從外面的技校街鋪到校門口,迎接著同學(xué)們的到來。大門的正前方擺放著六個小賢娃,如:健康娃,美德娃……好像歡迎同學(xué)們來到學(xué)校過節(jié)日呢!這時,我立馬跑到教室門口。!往日的教室打扮的如此漂亮,往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂”的大字;抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個個吹好的氣球。
過了一會兒,全校的師生在音樂中集合到了操場,觀看三(4)班的表演節(jié)目,由三種樂器演奏出來的《小寶貝》,可好聽了,全場響起了雷鳴般的掌聲,連操場兩邊的樹木也仿佛在連聲叫好。
接著,我們離開操場,來到群賢樓參加多種游戲活動。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是:每組七個人進行比賽,限時一分鐘,每個人的桌子前面擺放著塑料碗,里面放著許多彈珠和一雙木筷,裁判員說:“準備好了嗎?”我們異口同聲說:“準備好了!”我們迅速拿起筷子,把彈珠夾到另外一個空的塑料碗里,一粒,兩粒……用迅雷不及掩耳之勢的手速把夾住的'彈珠往右邊塑料碗里放,旁邊的同學(xué)忍不住開始向我助威起來:“嚴勻澤,加油……”。我以為自己是第一,可是旁邊的陳成杰早已夾完了,真是一個王者啊!
另外一個活動是踩氣球,它的規(guī)則是:十個人為一組,每兩個氣球,捆在腳下,被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開始了,大家有些跑,有些跳,不一會兒就傳來“啪-啪-”兩聲,原來是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個,我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來,別人就踩不到我了,哪知道跳起來也不行,張晨一下子,從我的后面跳了過來“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了,被淘汰了。每個人都很勇敢,但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心!
這真是一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。
歡樂六一作文10
童年是藍色的,四季是多情的,童年時代是七彩的、充滿歡樂的,在這段美麗的時光中,有多少記憶被珍藏在心里,成為終身最寶貴夢境。
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里,會不會發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢?我們期盼著……
早晨,天空中陰云密布,似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是,盡管如此,也不能阻止同學(xué)們過“六一”愉悅的心情。一進校園,立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個大大的.舞臺立在校園的大榕樹旁,教學(xué)樓里,每個教室都裝飾的絢麗多彩,從遠處看去,這就是個“七彩校園”,走進每個班的門前,才發(fā)現(xiàn)每個教室都布滿了許許多多氣球與彩帶,像是在開一個舞會。到了早上八點半的時候,我們的“六一”表演開始,首先由校長給大家致辭、頒發(fā)獎狀,然后就是精彩的節(jié)目表演,表演的類型很多,有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀,舞蹈表演,唱歌,跆拳道等等,讓我們看得目不暇接,臺下不時的響起熱烈的掌聲,真是一場賞心悅目的視覺盛宴。
到了下午,是班上個人才藝表演的時間,這是一個自我展示的機會。班里還邀請了家長們來觀看,大家都使出自己的看家本領(lǐng),表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有,有小組的,也有各人的,甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮;跳舞的同學(xué),舞姿是那么優(yōu)雅、利索;演舞臺劇的同學(xué),動作是那么有模有樣;還有說相聲的同學(xué),說話是那么流利、風(fēng)趣,展現(xiàn)了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結(jié)束了。
家長們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線,味道好極了,同學(xué)們吃著,笑著,“六一”活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……
六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng),是養(yǎng)育我的沃土,照亮我的太陽,“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。
歡樂六一作文11
今天是六一國際兒童節(jié),學(xué)校舉行了跳蚤市場。老師、同學(xué)、家長齊上陣,一起歡度六一!
下午,老師宣布跳蚤市場開始,我立刻將桌子搬到門口,這可是人員進出的必經(jīng)之路,絕對是做生意的好地方。坐在位子上,我把我要賣的東西擺在桌子上。有漫畫派對,有飛行棋,還有玩具。
放好了東西,我心里想:“等一下一定會有人來買。”果然不出我所料,過了幾分鐘,一個大哥哥站在我面前說:“這本漫畫多少錢?”“兩元。”我脫口而出,他拿起六元遞給了我,說:“買三本吧!”我收下了錢,拿起三本漫畫派對遞給他說:“歡迎下次光臨!”那個大哥哥笑了笑,和我道了聲“下次一定再來!”就走了。我看著那六元錢,心里比吃了蜜還甜!
正當(dāng)我要去別人那里買東西時,一個小弟弟拉了拉我的衣服,對我說:“一輛小汽車多少錢?”“一元一輛。”我說。“那我買兩輛!毙〉艿芘d奮的直嚷嚷 。我轉(zhuǎn)身拿起兩輛小汽車遞給他, 他也從錢包里拿出兩元錢遞給我。
在看自己的.攤子時,我也在注視著別人的攤子。忽然,我看見同學(xué)的攤子上有一架諸葛連弩,那可是我一直都想要的呀!我急忙跑過去,問道:“諸葛連弩多少錢?”“五元!彼鸬溃。∵@么貴,看我砍價大絕招,我砍!我砍!我砍砍砍!最后我以一元的價格買下了諸葛連弩,笑! 我還沒走到座位,一個四年級的大哥哥對我說:“這個連弩幾塊錢?”“四元!蔽译S口一答,忽然,我的手里多了四個硬幣,諸葛連弩也被他搶走了!“這也行!”我自言自語起來。
時間在不停的買賣聲中流逝,下課鈴聲響了,跳蚤市場結(jié)束了!我回到教室,查看我的“戰(zhàn)利品”,有手指滑板、變形金剛
從這次跳蚤市場中,我懂得了:一、低價收購,高價出售也是一種生意手段,不過賺錢可真不容易啊,平時可不能亂花錢。二、做生意要誠實。
歡樂六一作文12
今天早晨我一到學(xué)校就看到同學(xué)們與往常不一樣了!沒有人讀書學(xué)習(xí),有的是各種放肆:有邊發(fā)邊吃零食的,有炫耀自己的食物的,有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發(fā)生了什么事嗎?嘻,我不會告訴你的……好吧,我說——其實今天是我們綠盛南湖校區(qū)慶!傲弧眱和(jié)的日子。八點了,快去參加游園活動!游園活動不但有趣,在參加活動后還有機會獲得獎券,可以換取各種獎品的哦!
到了操場,大家就忙活開了:有的吹乒乓球,有的夾彈珠,有的扔沙包,有的吹蠟燭……最搞笑的.要數(shù)吹乒乓球了,平時輕飄飄的乒乓球現(xiàn)在就浮在裝滿水的杯子里,我們班胖胖的建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣,腮幫子頓時鼓了起來,他撮起嘴,對準乒乓球就一股疾風(fēng)!奇妙的一幕出現(xiàn)了——乒乓球并沒有被吹起,而是在水面上滴溜溜打轉(zhuǎn)!建修不肯放棄,持續(xù)使著勁吹,瞬間臉就憋得通紅了,可是乒乓球就是不跳到下一個杯子里!旁邊的同學(xué)又好笑又替他著急,都恨不得幫他一把。終于,建修的勁使完了,乒乓球還是沒有吹走——哦,他失敗了!旁邊同學(xué)看到他如此使勁卻毫無結(jié)果,都忍不住哈哈大笑起來。可是,他不死心,賴著不走,他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他,不能使蠻勁,得均勻使勁,調(diào)整氣息。聽了老師的話,他又跑到后面排隊,大家都相信他一定能成功。
游園活動過后就是學(xué)校文藝表演和表彰大會。同學(xué)們載歌載舞,表演了精彩的節(jié)目歡慶自己的節(jié)日。我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,看著手里的獎狀和獎品,我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。
最后是我們班級的慶;顒印M瑢W(xué)們或單獨或分成小組,向大家表演了自己的拿手戲:小品、唱歌、跳舞、朗誦等,都是我們喜歡的節(jié)目,把這次活動又一次推向**。
歡慶“六一”的活動真令人快樂啊!
歡樂六一作文13
今天,雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準備搞“六一”,我們是去博才中學(xué)看表演。
一進去,我就看見了一排排的座位和一個舞臺,舞臺呢也不算很大,但是足夠我們來表演節(jié)目。這里面雖然說是開了空調(diào),但不過熱死個人,一點冷氣都沒有,校長你不是說這里面的空調(diào)效果很好嗎?
“六一”,反正也搞多了每次主持人上臺呢,就是說一句:“六一現(xiàn)在開始!钡谝粋節(jié)目就是武術(shù)的,他們穿著一身金黃色的衣服,有舞旗的,耍刀的,踢木板的和砸鋼板的。我覺得吧,就只有那個砸鋼板的好看一些,他是我們班的。那個鋼板同學(xué)說是兩層疊在一起,我也不知道是不是真的。
第二個節(jié)目是舞龍,沒錯,我也在里面。當(dāng)我去候場的時候看見了,我們的同學(xué)的那個鋼板那可不是假的,貨真價實的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺得沒點新意,本來有個高難度的動作,但是有些人拖后腿,導(dǎo)致我們做不出來。就是一個人蹲下,讓另一個人坐在他的肩上,把他舉起來。
第三個節(jié)目是跆拳道,他們就踢木板,他們的教練都上場了。他們的'教練呢,大概5塊木板吧,不知道踢沒踢碎,反正踢到下面去了,有好多人撿到了去踢了一下,用手打了一下,都沒把它打碎好厚吧厚……(其實節(jié)目有10多個我就不寫那么多了)
到了下午,我們開始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞,聽別人說我們可以玩的項目就只有10多個,可是為什么我蓋到了20多個章,應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩。或者是我人氣好!我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲,但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。(你們來問我,我就不告訴你)這些章呢,能換來我們“六一”相應(yīng)的獎品。
我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動。雖然這次是六一和以前的差不多,但是我們一樣玩的非常開心,非常快樂。
歡樂六一作文14
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天,我多么開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在湛藍湛藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一,我們學(xué)校舉行了“金色童年,激情飛揚“慶六一聯(lián)歡會。
上午八點,同學(xué)們穿著嶄新的校服,排著整齊的隊伍,一個個拿著凳子高高興興地來到操場上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了,同學(xué)們有的拿著氣球,有的拿著手掌拍,有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。
演出開始了,首先出場的是《仰望五星紅旗》,輕盈的舞蹈,優(yōu)美的旋律,久久的回蕩在校園的`上空。接下來又表演了詩歌朗誦、相聲、唱歌……一個又一個精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂,場上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。
其中有一個節(jié)目深深地感動了我,那是一對在地震中遇難的母女進行的一段感人肺腑的對話:“媽媽,天堂的路太黑,我怕抓不住您的手……”
“孩子,別怕,媽媽會一直在你的身邊保護著你……”母女倆感人的話語,仿佛又把我?guī)нM了汶川地震,那慘不忍睹的場面,我的眼睛紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時,我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無情人間有愛”,希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過一個歡樂的“六一”。
當(dāng)主持人說下一個節(jié)目時***舞《來吧,姑娘》時,我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情,和同學(xué)們一起走上了舞臺。我們一個個梳著長長地辮子,穿著鮮艷的服裝,婀娜多姿,神采飛揚,一上臺,便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興,隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動著,每一個動作,每一個眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中,我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動聲,心里就像吃了蜜似地,開心極了。
今天的節(jié)目豐富多彩,掀起了一個又一個的高潮,你瞧:《牛奶公主》——學(xué)前班的小娃娃驕傲地上場了;二年級的小弟弟小妹妹們們,亮出了自己稚嫩的嗓子——《蟲兒飛》;六年級的大哥哥大姐姐一段深情的朗誦——《告別母!,讓我們心潮澎湃,激動不已……
歡樂的時光總是在不經(jīng)意間流逝,“金色童年、激情飛揚”大型文藝匯演不知不覺就要結(jié)束了,可是我依然沉醉其中,流連忘返……
歡樂六一作文15
今早我迫不及待地來到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來,“同學(xué)們,可以去操場參加游園了。”大家一聽可樂壞了,擁擠著窄小的樓梯口。到操場后我望了望四周,真是人山人海啊!
我第一個玩的是釣魚,釣魚可好玩了,我拿起魚竿(說是魚竿其實也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了)開始釣魚(說是魚其實是用紙做的魚)了,我擺動著魚竿找好目標就正式釣了起來,本以為平時經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會很簡單,誰知有那么難,我玩了許久還沒掉到一條魚,這時嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁:這人怎么那么慢啊,等不急了,我知道我惹禍了,便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦!太好了,終于釣到一條啦!”我開心地歡呼起來,我把魚拿給老師,老師卻只給了一個糖果,我心想:“這老師真小氣!
我對腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣,所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來,“在什么地方能找到男廁所?”老師問,我一聽可樂了,這題我知道,“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著,生怕老師聽不到,老師聽到后豎起大拇指直夸我說:“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我,這時我可是滿面春風(fēng)。壕谷坏玫搅四敲炊喑缘臇|西。
接下來我玩了:搶板凳、踩氣球,頂書本等游戲,后來令我期待的一刻到了,在收“攤”的'過程中求老師手中的糖果,“哈哈”我冷笑起來“找到目標了:語文老師”我走到語文老師身邊說:“老師,求你給我一點糖果嘛,你看我多窮啊,”我拿起我的一個糖果給老師看,老師說:“沒辦法呀,給。”老師把手中的糖果都給了我,我就這樣,每個認識的老師都跑過去求“賞錢”了。
回到教室后,我找來我的幾個好友比比看誰的糖果多,最少的人要給最多的人自己一半的糖果,這個游戲可是我每年來必須要玩的,比出結(jié)果后,很明顯,我的糖果最多,哈哈,又可以多一些糖果過六一咯!巴瑢W(xué)們,請回到座位上坐好!崩蠋熣f。最最令我期待的一刻終于到來:發(fā)獎品,老師給了每人一袋餅干糖果,然后開始念期中考試前三名,果然我沒猜錯,有我的份,老師念完后就頒發(fā)獎狀了……
六一真開心啊,有那么多好吃好玩的。
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