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快樂的六一作文（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂的六一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的六一作文 篇1
今天是“六﹒一”兒童節(jié)，雖然今天是陰天，但是我過的很開心。
學(xué)校為了我們過“六﹒一”于5月31日上午在學(xué)校里舉辦一場文藝演出，我覺得很好看。
“六﹒一”這天我們放假一天，也就是今天，爸爸為了讓我過好節(jié)日下午請(qǐng)我到西餐廳吃飯。
到了西餐廳，我看到門口的招牌上寫著：今天小朋友們過六一，點(diǎn)兒童套餐就可以送小玩具，于是進(jìn)了餐廳我就讓服務(wù)阿姨幫我點(diǎn)了套餐后就去選玩具的地方看玩具，但是看了卻沒有我中意的，所以我就沒有拿玩具�；氐阶缓螅灰粫�(huì)服務(wù)員阿姨就給我上了第一道菜：冰淇淋、西瓜、火龍果、菠蘿、獼猴桃，吃了第一道后覺得胃口都開了，后面點(diǎn)的幾道菜都上上來了有：牛扒西紅柿雞蛋意大利面、還有烤雞翅，牛扒真好吃，可是吃牛扒后我就吃飽了，但是看著烤雞翅那么誘人，如是我又把雞翅吃進(jìn)了肚子后，我發(fā)現(xiàn)我的肚子像個(gè)皮球一樣圓了。
回到家里，我覺得我吃的.太飽了，為了消食，所以晚上我還走了600步才睡覺。
今天我過的非常開心。
快樂的六一作文 篇2
六一節(jié)上午我們又舉行了熱鬧的貿(mào)易節(jié)。今年媽媽去幫忙做服務(wù)了。我雖然沒賣多少錢，但可買了不少東西，還趁媽媽不注意買了根棒冰吃。下午在班里搞才藝表演，我演奏了吉他——是班里唯一的.哦，受到老師同學(xué)們熱烈的歡迎。
六一節(jié)真開心！
快樂的六一作文 篇3
今天，我們迎來了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，一大早我們就心花怒放了。
“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了，我們先走進(jìn)304班，他們班的游戲可簡單了，就是轉(zhuǎn)呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)了起來，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了30個(gè)，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之后，我們又玩了一個(gè)夾彈珠的'游戲，這個(gè)游戲聽別人說可難了，我想去挑戰(zhàn)一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準(zhǔn)備。計(jì)時(shí)開始了，我心里可慌張了，手一直發(fā)抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把筷子分開一點(diǎn)，然后把碗立起來一點(diǎn)，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這并沒有我想的那么簡單。彈珠就像是個(gè)調(diào)皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最后我終于找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點(diǎn)少，但是我已經(jīng)盡力了。接著，我把其他班級(jí)的游戲都玩遍了，最后在獎(jiǎng)品區(qū)得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，心里比吃了蜜還甜。
啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節(jié)”��！
快樂的六一作文 篇4
我常常在想六一兒童節(jié)有什么好呢?
因?yàn)橐郧暗脑?月31日的六一兒童節(jié)我都忘了所以我就講我現(xiàn)在的`5月31日的時(shí)候老師剛剛走進(jìn)來的時(shí)候看見我們很吵就說“大家安靜安靜，現(xiàn)在我說一句，明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演，所以到時(shí)候大家要安靜�！蔽蚁搿懊魈炜词裁�?”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。
到了六一我很高興所以不知道為什么早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了，可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學(xué)，所以我只能在那里看電視大概看了一個(gè)小時(shí)，我爸媽終于起床了，過了一會(huì)，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太高興了，馬上就要到了我可以看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學(xué)校老師還發(fā)零食給我們，我們都高興級(jí)了到了8點(diǎn)我們?nèi)淼搅宋遑S公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)�？戳艘幌码娪�，到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。
這就是我的六一兒童節(jié)，我過的最快樂的一個(gè)六一兒童節(jié)。
快樂的六一作文 篇5
冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子�！睍r(shí)光如逝，孩子們一年一度的節(jié)日——兒童節(jié)來了。
這一天，我們小作家培訓(xùn)中心舉行了盛大的“六一”聯(lián)歡會(huì)。在這場聯(lián)歡會(huì)中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見同學(xué)們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌，控制著節(jié)奏；有的在不停地反復(fù)哼唱歌曲，調(diào)整著旋律；還有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試?yán)病腥硕寄贸隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng)，想在全班同學(xué)面前好好表現(xiàn)一番！真是“八仙過�！黠@神通”。
隨著兩位主持人上臺(tái)，聲情并茂地講完致詞，活動(dòng)也就正式開始了。同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩呀！有的激情四射地演唱；有的.興致勃勃地講評(píng)書；還有全神貫注表演魔術(shù)的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學(xué)的說書—《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。袁海大步流星地走上講臺(tái)，隨即搬了一張桌子，找來黑板擦做驚堂木，準(zhǔn)備就緒后，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開始抑揚(yáng)頓挫地講了起來。故事終于進(jìn)入高潮部分了，袁�！芭椤钡匾宦�，又敲了一下驚堂木，我們聽得更入神了，恨不得一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)他的故事里才好呢。過了一會(huì)，故事講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學(xué)仍然送上了熱烈的掌聲。同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我不禁心滿意足。接下來，同學(xué)們又表演了各種各樣的節(jié)目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍，開心不已。
同學(xué)們，我們漸漸長大了，也要跟兒童節(jié)說再見了，讓我們一起珍惜這段美好的時(shí)光吧！
快樂的六一作文 篇6
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動(dòng)場所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的`，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)�。�
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