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      2. 快樂的六一的作文

        時(shí)間:2023-10-15 07:02:03 兒童節(jié) 我要投稿
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        【集合】快樂的六一的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的快樂的六一的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【集合】快樂的六一的作文

        快樂的六一的作文 篇1

          快樂的六一今天是六一兒童節(jié),我們大家都很開心,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。上午,老師批了兩廂冰淇淋,一箱火腿和三箱牛奶。老師第一次發(fā)的是冰淇淋,當(dāng)同學(xué)們拿到冰淇淋得時(shí)侯,都迫不及待地吃起來。吃完后,老師怕我們拉肚子,就說先讓我們做個(gè)游戲,一會(huì)兒再發(fā)其他的東西。老師讓我們把桌子拉開,中間空出一小片地方,讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把六個(gè)椅子在中間圍成圓形,找七個(gè)人圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)老師敲教桿時(shí),這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。

          第一次是由林波,王辰辰等七個(gè)同學(xué)玩,最后王辰辰被淘汰。第二次老師喊上我,李長(zhǎng)興,陳聰慧,孟琪瑤等幾個(gè)同學(xué)。老師一聲令下,我們飛快地跑起來,當(dāng)聽到教桿響時(shí),我迅速抓住身旁的`椅子,心里很是高興,并且有點(diǎn)沾沾自喜。該第二次得時(shí)候,因?yàn)樯弦淮螕尩搅,我就以為這次一定能搶到,所以沒有在意這次比賽,結(jié)果被淘汰了。玩完了這個(gè)游戲,老師又想出了做反動(dòng)做的游戲,十個(gè)同學(xué)站成一排,下面的同學(xué)發(fā)命令。當(dāng)老師和我們一口同聲地說向左走一步時(shí),結(jié)果有的同學(xué)向左走,有的向右走,我們說笑,他們有的笑,有的哭,讓我們這些看地苦笑不得。我們玩完游戲,還出去看了一場(chǎng)精彩的節(jié)目。這個(gè)六一我們過得真快樂。

        快樂的六一的作文 篇2

          六一節(jié)到了,天空下起了大雨,好像老天爺在和我們作對(duì)。我和媽媽吃過午飯來到麗豐看了一場(chǎng)《章魚奇遇3D》的電影。之后我們來到新蘇買衣服,我看見一條我很喜歡的裙子,是可以轉(zhuǎn)大圈的蓬蓬裙,我穿在身上像一個(gè)漂亮的小公主,可媽媽覺得尺碼有點(diǎn)小說:“要不我們?cè)倏纯矗袥]有更好看的'!鞭D(zhuǎn)了一大圈我還是喜歡那條裙子,媽媽看出了我的心思,就給我買了,頓時(shí)我的心里樂開了花。我滿臉紅通通地說了一聲:“媽媽我愛你!”

          六一節(jié)真快樂!

        快樂的六一的作文 篇3

          對(duì)我們小孩子來說,最快樂的節(jié)日,除了新年,生日,只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來說,“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級(jí)那次了。

          那天早上,我睜開了朦朧的雙眼,陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點(diǎn),我背著輕松的書包,哼著小曲,走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié),所以我非常高興。

          當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),看到軍樂隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了,我飛快的.跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后,傳來的不是朗朗的讀書聲,而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室,讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙,“六一”?lián)歡會(huì)開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先,領(lǐng)導(dǎo)入坐,領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂上了臺(tái)。同時(shí),一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前,給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國(guó)旗!叭w起立!蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來,在國(guó)歌響起時(shí),我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出,在文藝演出開始后,校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食,臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué),她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展,臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語,花壇里的花在沖我們笑,天上的小鳥在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。

          不知不覺,文藝演出完畢,我們戀戀不舍的回到教室,在路上的時(shí)候,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天。

        快樂的六一的作文 篇4

          盼星星、盼月亮,我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。

          兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個(gè)大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學(xué)們來到班級(jí)門口,都會(huì)驚嚇一次,嘴巴還會(huì)說三個(gè)字,“什么鬼”。老師站在講臺(tái)上,微笑著迎接著我們的到來。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的零食放在桌子上。

          節(jié)目開始了。我們有五個(gè)節(jié)目,分別是管樂團(tuán)獨(dú)奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個(gè)對(duì)于我們來說很簡(jiǎn)單。我們看到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候,中間有一段吃東西的時(shí)間,休息完,下一個(gè)節(jié)目開始了。這個(gè)節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當(dāng)中,最最難的一個(gè)。我來告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆,再用頭部移動(dòng)來完成寫毛筆字。

          在我們放學(xué)回家的時(shí)候,語文、數(shù)學(xué)、英語老師走到教室,把全班的'同學(xué)都叫到班級(jí)。三位老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們心里很緊張,有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí),三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學(xué)們說:“想!闭Z文老師說:“想就把眼睛閉上吧!毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學(xué)們睜開眼睛。這時(shí),全班響起了“哇”的一聲響。

          放學(xué)了,每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日。

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