快樂的六一的作文3篇(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的快樂的六一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的六一的作文 篇1
今天是六月一日,是我們孩子的節(jié)日。我興高采烈地來到了校園,發(fā)現(xiàn)校園里掛著一面面彩旗。
我們以班級為單位,排著整齊的隊伍來到操場觀看“六一”聯(lián)歡會。
節(jié)目開始了,主持人健步走上舞臺,然后大聲宣布:“六一聯(lián)歡會正式開始!迸_下響起了熱烈的掌聲。
緊接著,節(jié)目在一個大型歌舞中拉開了帷幕。我最喜歡的節(jié)目是我們班同學表演的《花兒朵朵向太陽》。看,小演員們手拿花環(huán),多像一只只翩翩起舞的美麗蝴蝶。她們的精彩表演迎來了小觀眾們的一陣陣掌聲,她們也顯得格外高興。
接下來,有優(yōu)美的獨唱、動聽的.大合唱、悠揚的笛聲……
大約十二點的時候,節(jié)目結束了,我們戀戀不舍地回了班。
今天我非?鞓,因為今天不僅是我們的節(jié)日,還欣賞了一場精彩的節(jié)目。
快樂的六一的作文 篇2
兒童節(jié)這天,教室里張燈結彩,桌上擺放著五花八門的零食,空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學們臉上洋溢著燦爛的笑容,互相交談著,不時發(fā)出一陣笑聲,教室里熱鬧極了!
“誰來表演節(jié)目呀?”老師的話音剛落,一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學最先上場,演唱一首《曹操》。他甩甩頭,一邊踱步,一邊扯著嗓子:“不是英雄,不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風味。
接著上場的是鄧敏如同學。她表演的是魔術。她鎮(zhèn)定自若,手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的'驚呼聲中,一個由一個個小圓環(huán)構成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑,似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起,同學們都十分動情地唱起來,仿佛自己就是歌中的那個丑八怪,遭受世人白眼,心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學們紛紛上臺一起唱著歌,“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍,就連老師也放下了平日里古板的表情,為同學們拍照攝像,記錄下精彩的瞬間。
快樂的六一的作文 篇3
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們一個個都興高采烈,整個校園洋溢著歡聲笑語。前一天,學校開展了一年一度的慶六一活動——文藝匯演。
節(jié)目很快開始了,臺上表演的節(jié)目真是豐富多彩,有器樂、銅管樂合奏,有大合唱、舞蹈,有越劇、校園劇,還有詩歌朗誦等。
最讓我心動的是區(qū)、街道領導為《十佳南府好少年》頒獎的`隆重場面,我多么希望自己也能評上“十佳南府好少年”之一!鞍,別做夢了!但我相信:機會是留給有準備的人的!
最讓我看入迷的是小品《招聘》,演員們滑稽的動作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。
臺上的同學們盡情地表演每一個節(jié)目,把快樂帶給了每一個人,臺下的我們一個個面帶微笑,聽著歡快的音樂,享受著節(jié)日的氣氛。
“放飛童心,快樂童年”,兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日,我真希望世界各地的小朋友都像我們一樣這么快樂!
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