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      2. 六一作文

        時(shí)間:2024-02-04 18:40:26 兒童節(jié) 我要投稿

        六一作文集合(4篇)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        六一作文集合(4篇)

        六一作文 篇1

          這一次的兒童節(jié)終于來了,同學(xué)們是又高興又激動(dòng),因?yàn)槲覀儼嗬镆e行一次聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們因此準(zhǔn)備了很多的節(jié)目來表演。

          聯(lián)歡會(huì)開始前,同學(xué)們都把桌子拉到了邊上,騰出了很大的場地。終于開始了,很多男生都去拿自己吃的東西,他們是準(zhǔn)備吃邊看,看起來的確很過癮哪。

          這一次,我們班的主持人是王婷和時(shí)雨。節(jié)目一開始,他們就站在中間主持,我好像就在看電視一樣。第一個(gè)節(jié)目開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來,臺(tái)上演的也是很開心,臺(tái)下更不用說了,亂成了一片,但也不會(huì)有人管。節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過去了其中對我印象最深的是一個(gè)小品節(jié)目,說的是一個(gè)女人有兩個(gè)兒子,一個(gè)是親生的`,一個(gè)不是親生的,有一天,女人對不是親生的男孩說:“你帶著這塊面包,到山上采些草莓回來!蹦泻⑸狭松,遇見了一戶人家。他為這戶人家做了很多好事。他不僅有了草莓,還得到了很多的獎(jiǎng)勵(lì)。而另一個(gè)男孩遇到這戶人家的時(shí)候,一點(diǎn)也不懂禮貌。他受到了很多懲罰,這個(gè)故事是要告訴我們要有善心。節(jié)目演完了,可同學(xué)們還是不過癮。我們開始傳大蒜了,時(shí)雨一說停,傳到誰哪兒,誰就要表演節(jié)目。大家都膽顫心驚,生怕傳到自己哪兒。

          到了最后,王婷和幾位女生一起唱我們的班歌。大家都認(rèn)為很好聽,都聽得很入迷。

          聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語中結(jié)束了,同學(xué)們又把桌子一個(gè)個(gè)拉了回來。雖然聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但我還是又高興又激動(dòng),因?yàn)檫@次聯(lián)歡會(huì)太快樂了,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次聯(lián)歡會(huì)的。

        六一作文 篇2

          6月1日,是我們的節(jié)日,學(xué)校為了慶賀節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

          歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄,色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會(huì)微微地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個(gè)又一個(gè)出色紛呈的節(jié)目向大家展現(xiàn)著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作迅速的小姑娘手拿一個(gè)球,一邊做著精美的體操動(dòng)作,一邊用各種技能玩著那個(gè)球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼簾的功夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是目不暇接。

          節(jié)目不僅有“動(dòng)”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學(xué)與年級其余同學(xué)用長笛和小提琴獨(dú)奏的《漁舟唱晚》,美好的樂曲傳入我耳中,樂曲一會(huì)兒委婉綿延,似乎讓我看見了日落的`氣象;一會(huì)兒歡樂活躍,好像讓我覺得了漁民們要回家時(shí)的高興。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

          天氣匆匆地暗了下來,場下的同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠(yuǎn)看那些五光十色的熒光棒像深海中發(fā)光的?,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星,大略是星星不好心思出來了吧!

          晚會(huì)已經(jīng)瀕臨序幕了,但場下的同學(xué)依然戀戀不舍。每一個(gè)節(jié)目停止時(shí),都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會(huì)畫上了一個(gè)美滿的句號。

        六一作文 篇3

          這天,我早早來到黨校等候,因?yàn)榈卣鹚拇ǖ貐^(qū)受到嚴(yán)重傷害。為了讓災(zāi)區(qū)兒童再對生命充滿信心、充滿期待,我們班21名同學(xué)到創(chuàng)富教育機(jī)構(gòu)主辦的主題為《賑災(zāi)獻(xiàn)愛心,慈善創(chuàng)富行》會(huì)場表演節(jié)目,以表達(dá)我們關(guān)愛四川受災(zāi)兒童的心。大概9點(diǎn)同學(xué)們都陸續(xù)到來,表演由于某種原因推遲將近了一個(gè)小時(shí)。雖然參加會(huì)場的人們都是嚴(yán)肅的,但我們卻忍不住我們的好奇心與天真,便在會(huì)場上玩了起來。也許我們不容易受到影響,依然我行我素,討論大多都是學(xué)習(xí)吧!

          終于,我們要上場了。我想大家都懷著一顆嘭彭跳的心!上場后大概有些匆促吧!中間站錯(cuò)了不過沒影響朗誦。我們經(jīng)過一中午的排練,效果終于出來了,我們依然有感情的朗誦。直到排成心型本說有一個(gè)男孩和女孩演講,但是臺(tái)下已響起掌聲,我和幾個(gè)同學(xué)望了望對方便由我們的帶領(lǐng)下鞠躬,下了臺(tái)。令我印象最深的是一個(gè)叫杜云生的導(dǎo)師講話。講述的是他的故事,他長篇大論說在幾年前他還不是個(gè)出名的人卻到處演講,每天只能睡幾個(gè)小時(shí)。長路奔波卻遭人誤會(huì)。他告訴我們他也是一個(gè)受過苦的人。“講課講到深夜,連看電視的時(shí)間也沒有”。 雖然我沒有受過累,透過這句話我知道導(dǎo)師的苦不好受。講的'是他的故事,但他的話里卻表達(dá)了一句又一句對災(zāi)區(qū)安慰的話!他告訴災(zāi)區(qū)兒童其實(shí)在這里的人們心是和他們在一起的。這些話令我更感受到了我們祖國的強(qiáng)大!

          星期五聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候,我很開心、也很驚訝。開心,因?yàn)楸硌荻嘧硕嗖,驚訝,因?yàn)槲掖竽懫饋怼iss chen說的一句話到現(xiàn)在我還想笑就是“:你帶在頭上的“蝸牛觸角”就像天線娃娃,超級可愛!蔽乙策@樣認(rèn)為。

          今天,雖然表演的有點(diǎn)不足,不管怎么說這畢竟是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嘛!在這里我想向?yàn)?zāi)區(qū)兒童祝你們:兒童節(jié)快樂!

        六一作文 篇4

          今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的`禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng),我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!

          然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會(huì)了你,對不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對不起的”,我們哈哈大笑。

          我們的友情更加的深了!

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