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      2. 六一作文

        時(shí)間:2024-02-09 18:27:15 兒童節(jié) 我要投稿

        六一作文通用9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六一作文9篇,歡迎大家分享。

        六一作文通用9篇

        六一作文 篇1

          草長鶯飛的五月已經(jīng)過去,火紅火紅的六月已經(jīng)來到,我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)已經(jīng)來臨。在這歡樂的日子里,讓我祝愿大家:‘六一快樂’。

          看,六一的鮮花絢麗多彩。我們將用美麗舞姿來展現(xiàn)我們的生氣,而快樂將伴隨我們永遠(yuǎn)。

          有一首詩,夸我們而兒童是新世紀(jì)的'雛鷹。

          有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。

          有一場夢,說的是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

          我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

        六一作文 篇2

          清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐上,我懷著激動(dòng)又興奮的心情,邁著悠閑的步伐走在去學(xué)校的小路上。今天的我既開心,又有點(diǎn)淡淡的憂傷。開心是因?yàn)榻裉焓菄H六一兒童節(jié),憂傷是因?yàn)檫@是我們在母校的最后一個(gè)六一了。

          來到學(xué)校,看著同學(xué)們臉上洋溢著開心的笑容,但我知道他們笑容的背后卻隱藏著憂傷。隨著時(shí)光的'推移,六一兒童節(jié)也拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目是五六年級(jí)全體學(xué)生的豎笛演奏:《敢問路在何方》,《紫竹調(diào)》。我懷著興奮的心情拿著豎笛走上了舞臺(tái),隨著陳老師的指揮手勢我們也開始了演奏。悠揚(yáng)悅耳的笛聲在我們美麗優(yōu)雅的校園里環(huán)繞,讓人聽的不禁入迷起來。大約5、6分鐘過去后,我們也成功的演奏完了,臺(tái)下熱烈的掌聲是觀眾對我們肯定的回答。

          在六一豐富的節(jié)目中,有優(yōu)雅、妖嬈、嬌艷的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢的眼睛》等,動(dòng)人的身影令人不禁隨之舞動(dòng);又令人驚嘆、悅耳的歌聲,一首《時(shí)光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆:更有那樂器大合奏的壓軸,令人贊嘆不已。然而我最喜歡的節(jié)目,乃是我們班的《畢業(yè)抒懷》朗誦,從開頭的離別,至最后的感謝,我們深情的朗誦著,句句里都流露著我們對母校的不舍,校園里充滿了我們對母校的深情傾訴的聲音,伴隨著朗誦即將結(jié)束的尾聲,使我不禁回憶起了我們在母校中六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,觸景情深,使我情不自禁地潸然淚下。又隨著幾個(gè)節(jié)目的結(jié)束,六一也拉上了帷幕。

          感恩母校,是您給了我花樣的年華;感恩老師,是您給了我生命的滋養(yǎng);謝謝您,母校,是您給了我慈愛與陽光;謝謝您,老師,是您給了我成熟與穩(wěn)重。

        六一作文 篇3

          今天又迎來六一兒童節(jié),這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日,媽媽說:“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛與感恩!蔽译S著媽媽來到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰,一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房,還有一些房屋已經(jīng)倒塌,成為廢墟,我為那些失去家園的人感到傷心,還有那些被埋在廢墟里的人,他們的親人一定會(huì)焦急萬分地尋找,這真是一場可怕的自然災(zāi)害啊!

          接著我們來到了都江堰機(jī)關(guān)幼兒園,孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓,不能入住,他們只能在帳篷里度過這個(gè)兒童節(jié),媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物,還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂,重建家園,最后我們還一起唱了一首快樂的歌。

          離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉(xiāng)的名勝古跡—都江堰的破壞情況,于是我們驅(qū)車來到了都江堰的二王廟,一上山路邊全是大大小小的巨石,這是山體崩塌滑坡下來的巨石,將道路嚴(yán)重?fù)p毀,也砸壞了路邊的房屋,我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面!來到了二王廟,昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非,整個(gè)建筑幾乎全部倒塌,傾斜地殘存了一些木梁和瓦片,我感到非常得痛心,這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊,怎么一瞬間就變成這樣?!

          但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的二王廟上的一副橫幅,上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”,大災(zāi)無情,人友情,全國各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū),“一方有難八方支援”,大災(zāi)有大愛,大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的'地方,我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng),孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學(xué)習(xí)用品,他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫,我還和他們一起合了影,祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨,共度難關(guān),重建家園!

          這個(gè)兒童節(jié)我親身來到了地震災(zāi)區(qū),看到了自然災(zāi)害對人類的傷害,但是也看到了我們中國人民團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,我懂得了愛與感恩,感謝幫助我們的祖國同胞,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!

        六一作文 篇4

          明天就是六一兒童節(jié)了,我正在想媽媽和爸爸會(huì)送我什么樣的禮物,心里也很興奮,晚上也久久不能入睡。 到了第二天早上,我興奮得不得了,早早就起來了。吃早飯的時(shí)候才得知媽媽為了給我過我的最后一個(gè)兒童節(jié),特意請的假。我很高興,也很感動(dòng)。吃完早餐,我和爸爸媽媽去超市買了一天的`去玩要吃的食品,買完東西,我們一家三口快樂的坐車去了南湖公園。

          到了南湖公園我和爸爸媽媽玩了許多有趣又好玩的游戲。 我的媽媽爸爸在涂小人的時(shí)候,花的時(shí)間最多,先是我自己畫的,我覺得很難,但是越往后感覺越簡單。到了最后,媽媽怕我畫不完,他來幫我畫,我才知道媽媽畫的是那樣好。 回到家后,媽媽,爸爸和我一起打羽毛球。 這是我過的最棒、最快樂、最感動(dòng)的“六一”兒童節(jié)。

        六一作文 篇5

          大家夢想的六一是什么樣的呢?老師不布置作業(yè)?好好吃上一頓大餐?還是去到世界各個(gè)地方旅游?不,這些都不是我想要的。我夢想的六一,可是要在恐龍世界度過的。

          一大早,我便來到時(shí)空穿越機(jī)面前,選擇好恐龍時(shí)代,便開始傳送。

          “傳送完畢!”隨著機(jī)器的提示,我來到了一個(gè)陌生的'地方。只見這里的大樹十分茂密,棵棵高聳入云。“轟轟轟——”幾聲巨響傳來,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一頭三角龍向我走來,嚇?biāo)廊肆恕?/p>

          我松了一口氣,輕輕地向它走去,伸手摸了摸它。見它沒有躲我,我便慢慢地爬上了它的背。耶,我竟然騎上了三角龍!

          哇!森林里出現(xiàn)了一只霸王龍。它橫沖直撞地向這里沖來。我不管三七二十一,趕快控制三角龍躲開。沒想到霸王龍來了個(gè)掃尾,我和三角龍便被絆倒了。它剛準(zhǔn)備咬我們,突然一群劍龍出來了,抓住了霸王龍。

          對這突如其來的事,我感到很納悶。我打開了恐龍語解讀機(jī)。原來劍龍是恐龍城的“警察”。它們的國王正在為沒有理由抓捕霸王龍這個(gè)壞龍發(fā)愁呢!多虧了我的意外出現(xiàn),劍龍打算請我去它們的王國玩。

          可這時(shí),我的耳邊突然傳來了幾個(gè)字:“電力不足,請傳回!”我聽了依依不舍地點(diǎn)了“確定”按鈕,傳送回了家。

          這是我夢想中的六一,希望科學(xué)家盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

        六一作文 篇6

          六一兒童節(jié)又到了,之前的“六,一”節(jié),都是在歡笑中度過的,雖然今年的六一兒童節(jié)因?yàn)橛由龑W(xué)考試顯得不那么輕松,但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生,而感到興奮。

          從上幼兒園,上小學(xué),再到小學(xué)畢業(yè),這中間,經(jīng)歷了多少次考驗(yàn),現(xiàn)在,即將到來的小學(xué)畢業(yè)考試,又將成為我面臨的新的考驗(yàn)!

          以前,一到“六,一”,不是喊著父母要錢買東西,嘴里含著各種口味的糖,就是和小伙伴約定去買新式玩具,玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節(jié),這一天時(shí)間不能白白流走,因?yàn)楫厴I(yè)考試即將來到,剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,不要自認(rèn)為時(shí)間還很充足,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)充足的,過去的成績并不代表現(xiàn)在的成績,必須不斷的努力,才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績!

          回想以前的日子,度過的一個(gè)個(gè)兒童節(jié),那一張張歡笑的臉,那一幅幅溫馨的畫面,那一顆顆跳躍的心……至今,令人陶醉,令人流連忘返。

          今天的“六,一”節(jié),熱鬧的`校園里充滿了歡笑聲,還有那賽場上震耳欲聾的歡呼聲……此刻,回顧起我的童年是多么豐富多彩,不知不覺覺得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟,通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí),從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠(yuǎn)大理想的青少年!

          多彩的氣球,注定你將有一個(gè)多彩的人生,慶祝節(jié)日的歡呼聲,也會(huì)成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼!剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,通過自己的努力拼搏,必將注定實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

          讓我們迎著朝陽,聽候團(tuán)徽的召喚,爭分奪秒,繼續(xù)努力奮進(jìn)吧!

        六一作文 篇7

          “哇!”“哈哈!”“耶!”的聲音一直在我的耳邊響起,我迷迷糊糊地睜開眼睛,看見日歷上寫著:20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴:“不會(huì)吧,難道我穿越了?”我趕緊起床,看看到底是怎么回事?

          等我終于找到可以回去的辦法時(shí),腦海里兩個(gè)聲音響起,問號(hào)小人說:“要不去看看現(xiàn)在的六一節(jié)是怎么樣的?”玩具衣小人說:“如果現(xiàn)在是六一節(jié)的話,那十年前的今天爸爸媽媽還等著我回去送我禮物呢?”終于決定,去看了再說。于是我跑到大街上,發(fā)現(xiàn)所有的人都往一個(gè)方向跑去,人們都在爭搶一個(gè)個(gè)盒子。我費(fèi)了好大的力所擠進(jìn)人群,看到一位很慈祥的老爺爺,我上去詢問:“老爺爺,你們?yōu)槭裁炊假I盒子呢?”老爺爺說:“因?yàn)檫@是我送給孩子們的禮物啊,我們在過六一節(jié)呢?”經(jīng)過一番了解之后,我終于明白了,原來,那個(gè)盒子有神奇的作用,只要你想要美好的東西,它就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)哦!

          突然,我一陣旋暈,等我睜開眼,發(fā)現(xiàn)日歷上寫著:20xx年6月1日,啊,我終于回來了,這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)懷里抱著一個(gè)盒子,它五光十色,閃閃發(fā)亮,它會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?

          浙江省海鹽縣向陽小學(xué) 三(4)班 許雨暄 指導(dǎo)老師:陸雷芳

          20xx年的`兒童節(jié),我會(huì)給我的飛機(jī)加足燃料,然后帶著我的孩子開始全家環(huán)球旅行!第一站,我們會(huì)去俄羅斯的首都莫斯科,跟總統(tǒng)商議國家大事;第二站,我要去巴西買一臺(tái)超級(jí)游戲機(jī)送給我的孩子;第三站我們會(huì)去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),穿越回到我的童年,再過一次兒童節(jié)。

        六一作文 篇8

          今天是“六一兒童節(jié)”,我萬分高興地來到學(xué)校,帶著一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全,老師宣布“六一兒童節(jié)”慶;顒(dòng)現(xiàn)在開始,同學(xué)們零食拿出來,我也把零食那出來撕開,高興地吃著美味的零食。

          課代表給我們放一首歌曲,《每當(dāng)我走過老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入迷。

          表演的時(shí)候,我給王昊晨兩包糖,今天是“兒童節(jié)”也是他的生日,就算是祝他生日快樂,他看起來很高興。

          首先是我們班的合唱隊(duì)表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時(shí)間笑話,他講的`笑話引起我們一陣陣的歡笑。

          有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到我們班看我們表演節(jié)目,就看一個(gè)節(jié)目他們就露出滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂。到最后就是解決零食的問題,好在我的朋友多,零食算不什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決,我們都笑。

          時(shí)間很快地過去,我們的慶;顒(dòng)結(jié)束,大家只能戀戀不舍地回家。

          祝全世界小朋友節(jié)日快樂。

        六一作文 篇9

          盼啊盼,盼啊盼,終于盼來了六一兒童節(jié)這天,對于我們來說,實(shí)在是要好好珍惜!

          校園里彩旗飄飄,氣球漫天,彌漫著清香,散發(fā)著香噴噴的零食。我們班的游戲是套圈,等校長宣布游園活動(dòng)開始時(shí),校園里充滿了歡聲笑語。

          我們排成兩隊(duì),等待著。終于到我了!“中!”“中!”“中!”我屏住呼吸,瞄準(zhǔn)了一個(gè)2米的瓶子,一扔,結(jié)果差一點(diǎn)就套中了。我又拿了一個(gè)圈,瞄準(zhǔn)距離我3米的瓶子,扔的太偏了;就剩下一個(gè)圈了,要盡力啊。我隨手一扔,結(jié)果就套中了,太棒了!我獲得了一張獎(jiǎng)券。隨后,我就拉著劉葉一起去換零食。

          時(shí)間一分一秒的過去……

          我又去別的年級(jí)排隊(duì)玩游戲,人山人海的,但我耐心地等著。2年級(jí)的游戲?qū)嵲谑翘唵瘟,我不一?huì)兒就又掙到了好幾張券。我數(shù)了數(shù),一共好像是10幾張吧,我兌換了好多零食,太開心了!

          這一次的六一游園是我玩的.最開心的一次,好期待明年的六一。〉俏覀冞@是最后一次了,太可惜了,只不過回想起來也很激動(dòng)。

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