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快樂六一作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂六一作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂六一作文 篇1
盼啊盼啊，終于盼到六一的到來。今天我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的`飛翔。
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒印＝裉煲淮笤�，我興致勃勃地來到學(xué)校，每個教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場上彩旗飄飄，同學(xué)們個個洋溢著笑臉。大家興高采烈地觀看文藝演出，有詩歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動，有五個項目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的活動是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時我忐忑不安，心想：要是我一個都沒擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵我，教我扔的技巧。我呢，聽了老師的話，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個，心里別提有多高興了。還剩二個，我這次就隨便一扔，居然只中一個，心情一下子從晴天轉(zhuǎn)到陰天，低著頭，垂頭喪氣的不作聲。這時莊老師來到我身邊語重心長的對我說：“李冬婕，沒關(guān)系，你只要認(rèn)真，老師相信你行的�！崩蠋煹墓膭钍俏易畲蟮牧α浚以诤竺娴挠螒蛑卸寄艿玫姜勂�。
時間過得真快，六一節(jié)是我們的節(jié)日，我真希望每天都是六一兒童節(jié)。
快樂六一作文 篇2
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動。老師一手拿著一袋彩色的氣球，一手拿著積分卡，笑瞇瞇地來到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個氣球然后吹起來。其中有幾個男生的力氣很大動作也快，我氣球還沒發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來裝扮教室，老師說今天是我們的節(jié)日，我們來做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結(jié)束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的.事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂的一天。
快樂六一作文 篇3
在我眼里，這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個，第一：這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經(jīng)是六年級了，在過幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來聽我哦慢慢道來吧！
"叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲，同學(xué)們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽，所以分部的班級主要是在兩樓大廳。
表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然，在臺下的`我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢麗上臺了，我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號："錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！"
聽著我們的啦啦隊隊長這樣的大喊，我們當(dāng)然也不能輸，我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊："錢麗，錢麗，最有潛力，錢麗，錢麗，最有魅力！"那時我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子，上面寫著：錢麗，加油！"到了錢麗唱到最高潮的時候，我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺，把花遞給了錢麗，回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊！最后，比賽結(jié)束了，我們才有點依依不舍得離開了大廳。
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了！
快樂六一作文 篇4
我們小孩子最喜歡的節(jié)日除過年之外，那便是快樂而充實的“六一”兒童節(jié)了。因為這一天學(xué)校只上半天學(xué)，并且這半天當(dāng)中不上課，光搞活動。各年級使出渾身解數(shù)，早早排練，都要在這一天把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)出來，在臺上“炫耀”一番，在“六一”里，只有兩個字——“開心”。
操場上，坐滿了我們?nèi)５耐瑢W(xué)，他們手里拿著五顏六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中興奮地飛舞著。那陣勢，真是壯觀無比。不過，那隊伍里可沒有我，我可是今天的主角，早上六點鐘起床，揉著朦朧的睡眼，狂奔到化妝店里畫彩妝，把臉抹得粉妝玉砌一般，昔日的“小黑女”不見了，仿佛脫胎換骨了。來到教室，同學(xué)們一邊對我做著鬼臉一邊故意大聲叫道：“哇塞！我們的主角來了，看像不像女妖怪……”我對他們的打趣毫不放在心上，因為我知道他們并無惡意。
當(dāng)我們穿上長袍，戴上花帽后，我不禁有一種穿越的感覺，覺得自己儼然成了古人。時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，便到我們上臺表演了，心里還有些小緊張，因為我是領(lǐng)誦，忘詞了可就糟糕了，說不定還會挨一頓批呢�？僧�(dāng)我走上臺時，看到同學(xué)們快樂的笑容和王老師在一旁為我們加油打氣的'手勢，我的心立刻平靜下來，開始了我們《論語》的誦讀演出。我們或舉手或投足，動作無比優(yōu)雅；我們或抑揚或頓挫，聲音此起彼伏。完全陶醉在論語所描繪的意境之中。演出非常順利，贏得了臺下最熱烈最長久的掌聲。
一下臺，男生們把臉一抹，害怕見人被同學(xué)嘲笑，我們女生便不一樣了，臉上帶著彩妝覺得美美的，舍不得擦去。同學(xué)們快樂地玩著，吃著美味的零食，把嘴塞得無一絲空隙。我也不是局外人，牙齒咯嘣咯嘣的咬著糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。
放學(xué)回到家，媽媽早已買了各種各樣的美食，估計十天也吃不完，我高興得一蹦三尺高。媽媽一揮手爽快地說：“走，媽帶你去吃好東西……”我興高采烈的像個小兔子似的跟在媽媽后面。媽媽帶我去吃牛排，因為我不善用刀叉，吃得我滿手是油，嘴上更是油膩膩的，真是狼狽不堪。媽媽趁我不備，咔嚓一聲，拍下了我的狼狽樣。我嘴里埋怨著，心里卻是喜滋滋的。
吃完飯，下一個目標(biāo)——電影院，看了一場無比幼稚的《熊大熊二與白熊的故事》，我一會為白熊的驚險捏一把汗，一會又被他的悲慘遭遇哭得稀里嘩啦，可熊大熊二的機(jī)智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的媽媽總是笑我，說我的表情包堪比傅園慧。總之，過完這一天，不用說，兩個字“快樂”。
我愛“六一”兒童節(jié)，因為它是屬于我們每個孩子的節(jié)日，快樂而又興奮，我愿天天過“六一”，天天都有好心情。
快樂六一作文 篇5
昨天是“六一”國際兒童節(jié)。
在這個歡快的節(jié)日里，因為爸爸媽媽都上班，所以我只能和爺爺奶奶呆在家里。
下午，我剛睡醒，爸爸便打來電話，告訴奶奶他準(zhǔn)備把我接走。很快，爸爸便來接我了。
路上，爸爸問我：“你想去哪里玩兒？”我想了想說：“不知道，這么熱，連公園也不想去了�！卑职终f：“是啊，我在單位已經(jīng)問了一些同事，他們有的建議領(lǐng)你去迎澤公園，有的`說去汾河二庫，還有的說去汾河公園……”原來爸爸是準(zhǔn)備要帶我出去玩的！可是時間太短了，天氣也太熱了，雖然我也很想出去玩，但看著爸爸略顯疲憊的神態(tài)，我還是告訴爸爸我們還是回家吧。所以這個“六一”我哪兒也沒有去�；氐郊依镏钡胶芡�，媽媽因為工作忙還沒有回來。
在“六一”兒童節(jié)這個本應(yīng)該父母帶著孩子共同歡度的節(jié)日里，我卻沒有與媽媽呆在一起，也沒有跟爸爸出去玩，我感到很遺憾，很失望。
第二天一大早，爸爸媽媽忙碌起來了。爸爸出去買回許多蔬菜，媽媽圍著爐灶給我做了一頓最豐盛，我最愛吃的午飯。
雖然在這個屬于我的節(jié)日里，我哪里都沒有去成，但是我并不傷心，因為我知道爸爸媽媽都想讓我過一個快樂的“六一”，爸爸媽媽也想領(lǐng)我出去玩，只是工作都很忙，顧不上。我知道爸爸媽媽是愛我的，他們用另一種方式愛護(hù)著我。
我喜歡這個“六一”。
快樂六一作文 篇6
六一兒童節(jié)雖然還沒到，但是學(xué)校已經(jīng)提早舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。
像平常一樣到學(xué)校上課，但只上了上午的課，下午聯(lián)歡會就開始了，聯(lián)歡會會場已經(jīng)由家長布置好了，我們只需要把桌椅移動一下就可以了，移完了同學(xué)們都坐下來，大家都很興奮。主持人有三個，他們分別是王思成、陳若曦、陳睿。隨著主持人陳詞：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，六一這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。聯(lián)歡會拉開了帷幕，大家都安靜下來，認(rèn)真聽主持人陳詞，期待著后續(xù)精彩的節(jié)目。
第一個節(jié)目是劉可悅為我們帶來的舞蹈《YES！OK！》劉可悅同學(xué)的舞蹈真是精彩無比，同時也非常搞笑，有點辣眼睛。接下去就是第一個游戲節(jié)目《摸著石頭過河》開始了，它的游戲規(guī)則是：
1、以小組為單位進(jìn)行比賽，每組分配3塊木磚，每組6人平均分成2組迎面站在相距15m的兩條線后。
2、比賽開始后，第一位隊員把3塊木磚放在河面上，一邊鋪木磚，一邊用腳踩在木磚上，慢慢的利用木磚走到對面跟對面的隊員擊掌完成接力。
3、第二個對員站在線后擊掌接力然后踩著木磚往回走，按這個方式循環(huán)繼續(xù)前進(jìn)，直到最后一個隊員回到起點完成任務(wù)。
4、過程中如果有隊員落入河中，則罰停止前進(jìn)5秒鐘，然后從落河點繼續(xù)前行。
5、最后以完成任務(wù)的時間多少來判定名次。
我望著那些已經(jīng)過河的朋友們，心里很緊張，感覺比較有難度，磚頭只有鞋子那么大，很容易掉下來。我在等的時候想著怎么樣才能更快的過去。終于到我了，我走上前去，用我自己事先想好的方法過去，果然趕超對手了，但是后來又被超了過去，可能對手又想到了更好的方法。競爭很激烈，通過一番角逐，我們這隊最終取得了勝利！大家都很開心！
接下來的才藝表演精彩紛呈：陳若曦帶來了歌曲《歌聲與微笑》，李詩涵帶來了歌曲《大魚》，陳睿給大家?guī)砹虽撉黉洸ァ顿u雜貨》，金意涵帶來了歌曲《快樂的星貓》，他們的聲音給大家?guī)砹藲g樂。
穿插在才藝表演之間的是一些精彩的`游戲節(jié)目，有一反常態(tài)，疊報紙一人比劃一人猜腦洞大開等節(jié)目，其中讓我印象深刻的是疊報紙游戲，游戲規(guī)則是這樣的：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。我們這組派出的隊友在石頭剪刀布中沒有輸過一次，而且我看到對方最后只剩半張報紙了，他們一敗涂地，也不氣餒，重在參與，體會游戲的樂趣。
聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中拉上了帷幕，讓我們提前度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
快樂六一作文 篇7
有人說，過新年，過“五一”、‘十一“長假最快樂，可是我倒認(rèn)為無論過什么節(jié)也趕不上今年的‘六一”。
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來，因為今天是‘六一“國際兒童節(jié)，我第一次要與同學(xué)登臺演出，這心里啊已經(jīng)激動了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，輕輕地哼唱著《小紙船的夢》“飛”進(jìn)了學(xué)校。
為了歡慶“六”一，老師和同學(xué)們共同設(shè)計了一臺戲。節(jié)目精彩，內(nèi)容豐富：獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中大家最喜歡的就是《五官爭功》了。
《五官爭功》由五個男生表演。他們有的說方言，有的說普通話，逗得同學(xué)們拍手拍腳，個個笑得前仰后俯，連我們的顧老師也哈哈大笑起來，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！
一會兒，論到我們校合唱團(tuán)表演了。我既興奮又緊張，感覺到了自己“咚咚”的心跳聲，手心里也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜，冷靜”，跟著同學(xué)們迅速地上臺排好隊形。大家個個那么專注，那么投入。我目不斜視，臉帶笑容，我用自己最優(yōu)美的歌喉與同學(xué)們一起高歌，我要把心中的快樂用歌聲來達(dá)，用笑臉來展現(xiàn).今天，最令我高興的還是我上臺領(lǐng)取了“塔前小明星”和“虞山鎮(zhèn)三好學(xué)生”的獎狀。當(dāng)校長宣布到我的'名字，我的臉一下子發(fā)了燙，心舒展到說不出的大，快樂無法形容，可臉上硬撐著不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”，與他的體育成績相比，我還有很長的一大段差距，我暗暗下定決心在體育方面要努力。
雷鳴般的掌聲響起的時候，演出結(jié)束了。這時，天上下起了毛毛細(xì)雨，我一路回家，雨飄落到臉上，涼涼的，舒服極了。地上的小草，樹上的葉子也青得發(fā)亮。我一路輕歌，心里歡樂的波紋還在一層一層地蕩漾，蕩漾……
快樂六一作文 篇8
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到教室里�！鞍 保覀兊慕淌覠ㄈ灰恍�。四個大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長彩帶形成一個大三角形。長彩帶上還系著一些隨風(fēng)飄動的氣球……教室里充滿節(jié)日快樂的氣氛。
游園活動開始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長龍似的隊伍。我排在一個女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過海”的游戲。我踮著腳，昂起頭看他們怎么玩。原來是這樣玩，很簡單嘛：一個人有三個機(jī)會，把氣球拍到離講臺二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的，沒幾個人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡單都拍不過，真差。”輪到我了，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒掉下來，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來時，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大海”，“沒關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的.粉紅色氣球好像在對我說：“不要泄氣，相信你一定會成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌�，“唉呀，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機(jī)會了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來，我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠(yuǎn)的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長手，不輕也不重地向前一扔。“取”，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預(yù)料啊。
后來，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚，四(4)班地急中生智等。每個游戲都很好玩!
快樂的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我將會永遠(yuǎn)記住這快樂的一天!
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