歡度六一作文

時(shí)間：2024-08-03 18:05:35 兒童節(jié) 我要投稿

歡度六一作文(必備5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的歡度六一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡度六一作文(必備5篇)

歡度六一作文篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了，我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。

　　兩節(jié)課過(guò)后，我們來(lái)到大禮堂觀看表演，禮堂里人山人海人頭攢動(dòng) ，在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了班級(jí)的位置坐了下來(lái)，準(zhǔn)備看表演。

　　最令我驚喜的是三年級(jí)的舞蹈“老師老師”，歡樂(lè)的音樂(lè)響起，三年級(jí)的同學(xué)跳起來(lái)，她們時(shí)而揮舞著手臂，時(shí)而腳尖點(diǎn)地做出一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來(lái)，與她們一起舞蹈，整個(gè)禮堂都洋溢著我們的歡笑。

　　表演結(jié)束后我們來(lái)到自己的教室開(kāi)展六一狂歡的活動(dòng)。其中我最喜歡的就是搶凳子這個(gè)游戲，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，大家開(kāi)始繞著凳子轉(zhuǎn)圈，我們都十分的小心，生怕自己會(huì)被淘汰出局，忽然音樂(lè)停了下來(lái)，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個(gè)人，就在音樂(lè)快要停下來(lái)的`的時(shí)候，陸燕丙坐了下來(lái)，違反了規(guī)則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。

　　接下來(lái)，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺(tái)捐款，雖然捐出的錢(qián)有多有少，但大家都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，祝愿她早日康復(fù)。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！

歡度六一作文篇2

　　今天是一個(gè)的快樂(lè)節(jié)日―”六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)一年一度的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節(jié)日。

　　這一次我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)習(xí)集團(tuán)學(xué)校組織了一次活動(dòng)：一年級(jí)游園活動(dòng)；三年級(jí)年級(jí)開(kāi)集體生日會(huì)；四年級(jí)跳蚤市場(chǎng)。

　　因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到，我們只好在教室靜靜地讀書(shū)。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個(gè)個(gè)的大包小包的.袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場(chǎng)，我和葉玲玲找了一個(gè)位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿目：有扇子、紙星星、學(xué)生名片還有貝殼……

　　這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，她蹲下來(lái)，仔細(xì)挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問(wèn)我：“姐姐，這個(gè)幾元”。“這個(gè)1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢(qián)，給了我，便高高興興的走了。

　　不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)三年級(jí)的女同學(xué)，看了看她的穿著，就知道她是學(xué)拉丁舞的。我想：她應(yīng)該是買(mǎi)那個(gè)化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買(mǎi)了個(gè)化妝盒。

　　這時(shí)，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買(mǎi)其他的東西。我來(lái)到了桂花樹(shù)下買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買(mǎi)起了東西。

　　沒(méi)隔多久周慧玲來(lái)光顧我的小攤來(lái)了我對(duì)她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。

　　很快我們就“收工”了。

　　我回到教室陳老師就開(kāi)始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見(jiàn)別的同學(xué)都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起來(lái)。

　　這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響了，我們的美好時(shí)光也就到此結(jié)束了。

　　哎！真希望下次的”六一”快點(diǎn)到來(lái)！

歡度六一作文篇3

　　我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說(shuō)不出來(lái)的興奮。

　　幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽(tīng)著那些詩(shī)朗誦。當(dāng)校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始時(shí)，心不在焉的同學(xué)就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊(duì)伍去玩游戲贏獎(jiǎng)券。

　　我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著路、裝著清高，其實(shí)我的心里已經(jīng)非常激動(dòng)了。首先我按照我的計(jì)劃去找韓政耀。隨后我們兩個(gè)就跟著王東豪一塊去玩。不過(guò)半晌，我們就已經(jīng)得了6張獎(jiǎng)券了，讓旁人羨慕不已。

　　之后我們?nèi)ネ媪?班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎(jiǎng)券。心里卻想著：坑啊！那個(gè)球居然碰到了邊緣，又彈回來(lái)了！蒼天啊！大地啊……

　　過(guò)了不久，游園就結(jié)束了，我們一共得了13張獎(jiǎng)券，實(shí)在是太棒了！

　　下午以后，我們就去五樓報(bào)告廳看電影了。電影的.名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因?yàn)樨堄芯艞l命。

　　電影的主要內(nèi)容是：一個(gè)公司的老板給女兒買(mǎi)一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過(guò)著平凡的生活。直到有一天，貪財(cái)、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著跳了下去，結(jié)果和老板換回了身體。這下全好了！

　　我們都看的不亦說(shuō)乎，由于開(kāi)心的緣故。老師回來(lái)以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》。我們都很高興。

　　這是一個(gè)快樂(lè)的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見(jiàn)不到兒童節(jié)了。唉！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還是度過(guò)了這一個(gè)完美的六一！

　　六一離我們遠(yuǎn)去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學(xué)生了，不需要再過(guò)兒童節(jié)了。所以，我們就一起跟兒童節(jié)說(shuō)永別吧！

歡度六一作文篇4

　　為了歡度“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動(dòng)，每一個(gè)社團(tuán)都有一個(gè)游園項(xiàng)目，有神槍手、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······

　　那么多個(gè)項(xiàng)目，令人應(yīng)接不暇，剛看完一個(gè)項(xiàng)目，又出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目，一個(gè)接一個(gè)的，簡(jiǎn)直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開(kāi)始玩了。我想：干脆就從一年級(jí)教室開(kāi)始吧。

　　第一個(gè)教室的項(xiàng)目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場(chǎng)可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于輪到我們了，這一組的隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的.樣子。

　　游戲開(kāi)始了，大家開(kāi)始夾珠子，看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠，我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”，似乎不愿意讓我?jiàn)A起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······

　　我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來(lái)看看我有什么做的不對(duì)路的地方，這才發(fā)現(xiàn)：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來(lái)，彈珠當(dāng)然容易逃跑了！于是，我調(diào)整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來(lái)一個(gè)，又上來(lái)一個(gè)！哈哈，原本比登天還難的是瞬間變成了雕蟲(chóng)小技。游戲結(jié)束了，我一共夾起來(lái)七個(gè)，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著成功地喜悅。

　　我還玩了許多其他的項(xiàng)目，比如聽(tīng)音辯詞、巧舌如簧······但沒(méi)有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個(gè)，這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。

歡度六一作文篇5

　　六一兒童節(jié)是我們大家的節(jié)日，那天早上，學(xué)校不僅給我們準(zhǔn)備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著我們，你說(shuō)這一天能不讓我感到興奮嗎？

　　這場(chǎng)讓人期待已久的演出，在鼓號(hào)隊(duì)的演奏中拉開(kāi)了帷幕。等全體師生安靜下來(lái)，四個(gè)小主持人才上臺(tái)報(bào)幕。“第一個(gè)節(jié)目，不，頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，下面請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！”臺(tái)下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺(tái)詞背錯(cuò)而露出的尷尬神情。當(dāng)響亮的音樂(lè)停在高潮處，幾乎臺(tái)下所有的同學(xué)都在交談，不信，你聽(tīng)！“瞧，我們班的某某同學(xué)得了好幾個(gè)獎(jiǎng)呢！你們肯定沒(méi)有！”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的是！”……接下來(lái)，又有許多表演讓大家大開(kāi)眼界，捧腹大笑。如：“快樂(lè)啦啦操”，一二年級(jí)的小朋友也能跳得那么好，個(gè)個(gè)都是才女啊！“電子琴重奏”，七八個(gè)人彈起來(lái)跟一個(gè)人獨(dú)奏似的，肯定下了不少功夫！還有相聲“瞧，他倆”引起了同學(xué)們的哄堂大笑。“對(duì)面的游戲看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的游戲很精彩……”

　　“集合！“史老師既洪亮又嚴(yán)肅的嗓音把陶醉在夢(mèng)境中的我給拉了回來(lái)。熟悉的音樂(lè)回蕩在我的`耳邊。我很快投入到了舞蹈動(dòng)作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動(dòng)著，雙眼久久地凝視著臺(tái)下的觀眾，一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時(shí)候，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，便敏捷地?cái)[動(dòng)著手臂。因?yàn)槲以瑢W(xué)說(shuō)過(guò)，我拿的是藍(lán)色紗巾，我把紗巾?yè)P(yáng)起來(lái)，你們就更容易看見(jiàn)我。于是我將計(jì)就計(jì)，直到把這個(gè)動(dòng)作甩完為止。我們舞蹈隊(duì)員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結(jié)束了。

　　換好衣服，我在一個(gè)角落里找到了我們班。“鬼呀！……”坐在第一排的同學(xué)見(jiàn)我這副模樣不由得尖叫起來(lái)。“你是何方妖怪，竟敢擅闖三……” “三（四）班的領(lǐng)地，對(duì)不？”我也嬉皮笑臉地學(xué)他那樣兒。說(shuō)完便迅速跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)明白。等我回來(lái)，演出已全部結(jié)束。

　　這次“六一”兒童節(jié)，我覺(jué)得自己很榮幸。因?yàn)槟阆胂肟矗吓_(tái)表演容易嗎？

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