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      2. 快樂六一的作文

        時間:2024-09-06 17:27:41 兒童節(jié) 我要投稿

        快樂六一的作文通用4篇

          在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的快樂六一的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        快樂六一的作文通用4篇

        快樂六一的作文 篇1

          六一到了,我起得很早,早早地來到學校。一二年級的小朋友們正穿著花花綠綠的服裝走進校門,看來他們的活動不一樣!真希望我們下午的聯歡會快點到來。

          下午起床鈴終于響了,教室里一片歡呼。正當我們歡呼時,啪!一個氣球炸了,我們全班同學嚇得尖叫起來。不過不要緊,六一聯歡會就要開始啦!

          我最欣賞李欣怡帶來的拉丁舞。只見她的手擺來擺去,她的腿一會到那邊,一會到這邊,像只靈活的猴子。熊祁熠看得頭昏眼花,忘記了這是什么舞蹈,還開口問了出來,把大家笑得合不攏嘴。我想,這個舞蹈真好笑!她的舞蹈結束后,大家用最熱烈的掌聲表揚了她。

          最好玩的.當然是全班同學參加的游戲“擊鼓傳花”。游戲一開始,大家就緊張起來,生怕鼓聲停下來,花落在自己手上。鼓聲響了起來,同學們飛快地把花傳給旁邊的同學。當鼓停下來的時候,哈哈!花竟然落在了張碧容的手里。張碧容在臺上學了狗叫:“汪、汪汪!”把大家逗得哈哈大笑,她回到座位上,臉上已經羞得通紅了。游戲在同學們的笑聲中結束了。

          晚上,爸爸媽媽給我送了節(jié)日禮物。我躺在床上,高興地說:“這真是一個快樂的六一!”

        快樂六一的作文 篇2

          一縷溫暖的陽光照進我的房間,新的一天開始了!今天是六月一日,是“六一”兒童節(jié)。我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,來到學校舉行活動。

          哈,學校里可熱鬧了!活動也各種各樣。有“投金蛋”、有“夾珍珠”、有套圈圈、還有托球接力賽……

          我最喜歡的活動就是托球接力賽了。我們排著長長的隊伍,等待著玩游戲。就準備輪到我了!我的心像揣著只小兔子一樣“砰砰砰”跳個不停,我想:如果我的球在途中掉了怎么辦?會被大家取笑嗎?我摔跤了怎么辦?想著想著就輪到我了,我深深地吸了一口氣,拿穩(wěn)球拍,把乒乓球小心翼翼地放在球拍上,向終點走去。才剛走幾步,球就在球拍上不聽使喚地滾來滾去,好幾回都快要掉下“懸崖”了。我急得滿頭大汗,看準球,它往左滾,我就往左移,它往右跑,我就往右移,它往前,我也往前……抬頭一看,終點就在前方!我聽到了同學們的歡呼聲、吶喊聲,我鎮(zhèn)定情緒,邁著有節(jié)奏的.步子,把球運到了終點。接著我興高采烈地向老師跑去,老師給了我兩顆糖,我把其中一顆含在嘴里,甜甜的,香香的……

          通過這次活動,我感到很開心,懂得只要付出就會有所收獲,這是我最快樂的“六一”。

        快樂六一的作文 篇3

          在“六一”放假的時候,我到湛江參加圍棋比賽。

          在路上,我心里想:對手到底有多強啊?來到了湛江八喜連鎖酒店,老師說:“一點半就上四樓參加圍棋比賽!币稽c半很快就到了,我看了一下“對戰(zhàn)表”,看到了我和一個叫“黃圣杰”的同學下。

          開始比賽了,我夾起一顆黑子放到左上角的星位上,他也拿起一顆白子放到另一個星位的旁邊,我又拿起一顆黑子放到左下角的星位上去,他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去,然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間,這樣一來就形成了三連星,地盤也增加了一半……下著下著,我忽然發(fā)現了白棋的斷點,我心里暗笑著:只要我把棋子下在斷點那里,他的“龍”就會被我攔腰斬斷,這下我的地盤就增加了一大半。他把棋子放到了另一個地方去,我夾著一顆黑子毫不猶豫地放到斷點處,正想落子的他呆住了,夾住棋子的右手停在了半空……裁判來數棋了,我就想:到底是誰贏了呢?裁判把死棋拿了出來,裁判一看我占了一大半地盤,都不用數了,他宣布:“張良悅勝出!”我心里開心極了,心里像喝了蜜一樣甜。

          接下來的.幾局對手越來越強了,我的注意力越來越集中了,我們一共五局比賽,我最終贏了四局,輸了一局。開始頒獎了,裁判說呀說,可是從第11名到第3名都沒有我的名字,我有點緊張:為什么沒有我的名字呢?裁判開始宣布第二名是誰了,他喊:“我宣布張良悅同學在20xx年首屆赤坎區(qū)少兒圍棋定級升級比賽獲得第二名!”我像要飛起來一樣走向領獎臺,裁判給了我一個黃燦燦的獎杯和一本證書,我不由自主地雙手接過獎杯和證書,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

        快樂六一的作文 篇4

          盼著,盼著,六一什么時候才到呀?盼著,盼著,六一終于到了!“噢耶!終于可以領著組員表演了!”“噢耶!又可以品嘗學校贈送的食品了!”當六一慶祝活動的前一天晚上,我激動得心兒都快要飛出來了!好不容易才進入甜甜的夢香。

          第二天下午,當我穿著新衣走在學校的路上時,我高興得亂蹦亂跳,手舞足蹈。當我跨進教室的.時候,眼前的景象讓我大吃一驚:同學們忙著吹氣球,紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛,掛滿了教室,把教室裝成了一個地地道道的“兒童樂園”。

          我也不甘示弱,抓起一個氣球就吹,我吹氣球的速度很快,不一會兒功夫,我吹的氣球就積了一大堆。

          上課鈴響了,大家紛紛回到自己想座位上,因為是六一慶祝,所以課桌的形狀有了改變,是一個“回”形。

          我和其他主持人走上講臺,正式宣布,“306班,六一才藝展示、快樂游戲現在開始!”

          當輪到我們組表演的時候,我?guī)ьI組員上臺了,當我們表演完畢時,臺下響起了熱烈的掌聲。

          所有節(jié)目展示完畢后,老師開始發(fā)獎品,有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢!

          我們開始玩游戲,坐氣球、終極密碼、誰是臥底個個游戲都很刺激、很好玩。

          當下課鈴響起的時候,所有的游戲都結束了,同學們伴著清脆的音樂走出學校,個個都喜笑顏開。

          當我拉著爸爸的手走出校門的時候,心想:“希望明年的六一過得更快樂!”

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