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感謝你放開(kāi)我的手作文范文
感謝,是指一個(gè)人在獲得他人的幫助、接受他人給予的鼓勵(lì)或他人提供的方便、恩惠、利益,使自己得到提高、進(jìn)步、完善、圓滿、成功之后,出于內(nèi)心的感激之情,用言行向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意的行為。下面是小編為你帶來(lái)的 感謝你放開(kāi)我的手作文范文,歡迎閱讀。
【篇一:感謝你放開(kāi)我的手】
小時(shí)候,她總是把我的手緊緊牽著。
她每次來(lái)看我,總會(huì)給我?guī)Ш芏嗔闶澈屯婢。我要什么,她就給什么,我想要天上的月亮,她也愿意為我摘。她雖然只比我大那么幾歲,卻像媽媽一樣照顧我無(wú)微不至。
我總是昂著頭,不解的問(wèn)她:“姐姐,你把我的手牽得那么緊,是怕我偷偷跑掉嗎?”這是,她總會(huì)笑著用手摸摸我的頭:“是啊,我只有這么一個(gè)妹妹,我才不會(huì)讓她溜走!”
那時(shí)候,她是我的依靠,我是她的手中寶。
這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的感情逐漸增厚,我也愈加依賴(lài)她。
但終有一天,她還是放開(kāi)了我的手。
那天晚上,我們?cè)谕馄偶彝娴胶芡,夜里沒(méi)有路燈,鄉(xiāng)村的小路上只留有月光在樹(shù)下撒下的一片碎影。一片漆黑?諝庵袕浡还梢沟某良。
她把我的手握得緊緊的,我能感到手心有些微汗。
第一次,我在這個(gè)“無(wú)所不能”的姐姐的神情中看出了膽怯。
她拉著我,小心翼翼地走過(guò)一段又一段泥濘的小路,月光下我們倆的影子緊緊挨著?墒亲哌^(guò)一段坡路后,她忽然放開(kāi)我的手,獨(dú)自一人向前走去。
那時(shí),我有一種天崩地裂的感覺(jué),我失去了依靠,如同被拋棄一般。我站在原地不敢挪腳,帶著哭腔懇求她:“姐姐,你別走,你把我拉著吧……”她回頭望著我說(shuō):“你其實(shí)可以自己試著走幾步啊,姐姐在這兒等你”我使勁搖了搖頭,她勸說(shuō)了好幾次,可我執(zhí)意不肯,她便不再理我,徑自向前,直到走到岔口,她才回頭望我一眼,然后消失在夜中。
留我一人在黑夜中,恐懼籠罩著我,我迫切地想回家去,只好自己嘗試一步一步向前挪,每走一步,我都深深吸口氣。
終于,我自己走了下來(lái)。心中有一陣莫名的成就感,卻也有對(duì)姐姐的.幾分厭惡。
回到家里,我把房門(mén)“咚”的一聲關(guān)住,任憑姐姐怎樣在門(mén)口喊我,我也不予以理睬。夜深了,我在門(mén)口睡著了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)姐姐倚在門(mén)口說(shuō):“總有一天你必須放開(kāi)我的手,學(xué)會(huì)自己走的……”
姐姐,自從你那次放開(kāi)我的手,我才開(kāi)始真正長(zhǎng)大,真正走向獨(dú)立,我知道你那天整晚的擔(dān)心,我明白你的良苦用心……
感謝你放開(kāi)我的手,讓我克服黑夜的恐懼,不再依賴(lài)你,逐漸走向成熟。
【篇二:感謝你放開(kāi)我的手作文】
“大頭兒子小頭爸爸,一對(duì)好朋友快樂(lè)父子倆,兒子的頭大手兒很小,爸爸的頭小手而很大,大手牽小手走路不怕滑……”哼唱著歡快愉悅的兒歌,想象著大頭兒子小頭爸爸牽著手玩耍嬉戲的畫(huà)面,心里羨慕不已。羨慕之余,不免黯然神傷。因?yàn)槟愫苌贍恐业氖帧液菪牡睦习帧?/p>
記得我上幼兒園時(shí),對(duì)學(xué)校很陌生,看到老師了也很害怕。我緊緊拽著你的手藏在你身后。老師笑瞇瞇地來(lái)拉我,我怯怯地將你的手拽得更緊了。你嚴(yán)厲地說(shuō)道:“在家不是說(shuō)好了嗎?要勇敢要堅(jiān)強(qiáng),你不上學(xué)想天天躲在我身后長(zhǎng)大嗎?”你使勁甩開(kāi)我的手,把我推向老師的懷抱,果斷轉(zhuǎn)身離開(kāi),頭也不回,任由我在校門(mén)前哭喊掙扎。那天回家后我賭氣不和你說(shuō)話,你卻沒(méi)事人似的牽著我的手問(wèn)東問(wèn)西,興奮極了。長(zhǎng)大后聽(tīng)你自豪地向別人炫耀說(shuō),自從那次放手后,小小的我就自己乖乖上學(xué),從不逃學(xué)。
讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),由于家鄉(xiāng)的小學(xué)缺老師影響了教學(xué)質(zhì)量。你和媽媽再三商量后,狠心地將十歲的我送往離家五小時(shí)車(chē)程的.縣城里去讀書(shū)。你們要忙生意,只好把我全托在老師家里,寒暑假才能跟你們團(tuán)聚。每次我離開(kāi)家,媽媽都流著淚幾次三番幾次三番地叮囑我照顧好自己。而你,我狠心的老爸,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁,默不作聲。臨行前,你通常只說(shuō)一句:“在外面讀書(shū),不許想家!编従诱f(shuō):“這么小點(diǎn)孩子,你們?cè)趺慈绦姆攀肿屗粋(gè)人孤身在外哦!甭(tīng)到這話他*的眼淚更加洶涌了,緊緊握住我的手不肯松開(kāi)。而你,呆在一旁還是面無(wú)表情,我心里像結(jié)了冰,連手都不想碰你一下。五年后的今天,當(dāng)你看到我優(yōu)異的成績(jī)時(shí),你得意地笑著說(shuō),多虧那時(shí)忍痛放手讓你獨(dú)自去城里讀書(shū),不僅學(xué)習(xí)有進(jìn)步,生活上的困難也能獨(dú)自面對(duì)了。
曾經(jīng)痛恨你放手時(shí)的武斷決絕,冷漠無(wú)情,F(xiàn)在看來(lái),是你的放手成就了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格,是你的放手讓我贏得了今天的好成績(jī)。原來(lái),你的放手是想讓我飛得更高,看得更遠(yuǎn)。
“大手牽小手走路不怕滑……”唱首兒歌感謝你吧——有心的老爸,你的放手也讓我學(xué)會(huì)了走路不怕滑!