當學生的煩惱作文（通用16篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的當學生的煩惱作文，歡迎大家分享。
當學生的煩惱作文 1
人們都說是小學是一個快樂的時光，沒有煩惱，沒有負擔。可是現在當個小學生整天都會有許多煩惱像小蜜蜂一樣在腦袋里轉呀轉。現在我就跟你們說說吧。
煩惱一：作業多多多
好的，今天的課到此為止，以下就是今天的作業不會吧，今天作業這么多，一共32頁呀！干緊回家寫作業了。一到家，小星就去寫作業了。過了一會，小星，快吃飯了。哦，知道了。小星一口飯一口菜像是害怕別人搶了她的飯。很快，小星吃完飯了，又跑去寫作業。沙沙沙，沙沙沙，小星寫的滿頭大汗，也沒有時間擦一下。不知不覺就這樣寫到了深夜還沒有寫完呀。唉，手真酸真想睡覺呀。
煩惱二：考試難難難
今天考試。啊，我昨天還沒有復習呢，怎么辦呀？說完，老師就開始發試卷了。糟糕，這到題太難了，我不知道，看來只有蒙一個了。我做完試卷，發現教室特別安靜。同學們有的在認真想題有的在想前后桌發求助信號有的在拼命打草稿。很快，老師就收試卷了。收完試卷，同學們有笑呵呵的有愁眉苦臉的有坐在椅子上發呆的'很明顯這次考試有考的好的和不好的。祝愿我這次考試能考好吧。
啊，當個學生難，當個好學生跟難呀！
當學生的煩惱作文 2
做學生有很多的煩惱！
作業多
做學生最討厭的就是做作業，每天抄的抄，背得背，練的練，寫的寫，浪費我們多少寶貴的時間。本來可以做許多自己喜歡的'事，都被這可惡的作業占用了。周六、周日本來就難得休息，都被這可惡的作業占用了，真想把它消滅掉！
怕老師
在各種故事中，老師就是學生的第二個父母，如同神一般的存在。在我的眼里，老師就如同“猛虎惡獸”一般，隨時都讓我戰戰兢兢，每天都要看老師的眼色行事。一上課，老師就開始“吧嗒吧嗒”地罵個不停，某某的作業沒交，某某的成績又下滑了，某某上課又沒專心聽講了。就這樣，我們的小心臟每天都受著嚴重的打擊。
壓力大
快到考試，各科都進入了緊張的復習，試卷一堆一堆的向你砸來，壓得你氣兒都喘不過來。接著一個數學軍，一個語文連，向你進行“輪番轟炸”。我軍卻只有一支鋼筆，“食物”也只夠維持一天，哎，算了，投降吧！
總之，做學生就會被煩得手腳抽筋，大腦爆炸！
當學生的煩惱作文 3
我們是一群優秀的孩子：成績優異，品德優良，多才多藝，在學校里擔負著各種各樣的職務……我們就像“王子”和“公主”一樣受到老師的寵愛和同學們的羨慕，在家里得到父母的呵護。應該說，我們是最幸福、最快樂的孩子，可誰知道，我們也有無窮無盡的煩惱。
我們感到很孤獨。雖然被老師和同學們眾星供月地簇擁著，但并不是很開心，我們往往感到特別孤獨和苦惱。家長和老師不讓我們和成績差的'學生一起玩，而成績好的同學又互相不太理睬，因此我們的知心朋友很少。我是一位五年級的女孩：成績優秀，深受老師和家長的喜愛。但不知怎么的，同學們就是不喜歡同我一起玩。每次看到同學們在一起蹦蹦跳跳的時候，我的心里就像針扎一樣痛苦、孤獨。
我們怕考試。雖然我們的成績在班上頂呱呱，按理說考試對我們來說只是小菜一碟。可我們一樣害怕考試、一樣擔心考不好。因為如果沒考好，那就天下大亂了。先是老師單獨找你“聊天”，刨根問底，看你最近是不是有“不軌”行為。爸爸媽媽更是不得了，不打則罵，還會嘮嘮叨叨一段好長時間，什么以后要用功啦!不要貪玩呀!考試要認真審題呀等等，然后就是給我們買各種版本的參考書輔導書……或者沒完沒了地補課。禮拜別想輕松了，老師、爸爸或媽媽會不停的在我們耳邊教育：要再接再厲，千萬不能翹起尾巴只之類的話，讓耳朵都起老繭了。
除此之外，我們還有好多好多的煩惱，比如說，“優秀干部沒評上”、“三好學生沒選上”、“沒考到前三名被老師批評……”唉，真是煩惱不斷。我們并不幸福、快樂。
當學生的煩惱作文 4
說起煩惱，我想除了在襁褓中翻滾的小嬰兒外，應該沒有人會對這兩個字感到陌生，它就像空氣一樣，圍繞在我們的生活中。雖然大人們都認為他們的煩惱較多，不像小孩子無憂無慮，但是我想他們一定是有點健忘，忘了自己當小孩時是怎樣的情況，其實小孩子的煩惱絕不比大人少，不信？就以我為例吧！
每天一放學，我原本在學校的快樂笑容漸漸消失，一想到接下來要到那冷冰冰、陰森森的補習班去，哪個小孩不會害怕，盡管我一再的央求媽媽讓我不去，但媽媽還是擺出了一個生氣的表情拒絕了我的要求。無形中，我的壓力也就越來越大，面對著現在功課越來越多，學習越來越繁重，每個星期都要擠出大量時間來補習英語和數學，僅有一點點時間還要用來完成大量的作業，對動作有些慢加上重眠的我，還真的有些吃不消呢！所以我的煩惱應該是屬于課業壓力太大吧！
小學生的煩惱有的時候真的比大人的煩惱還多，其實比我課業壓力還大的`人還很多，有人一放學就要到安親班去，接著又要去補碼學、英文或作文，許多家長都不想讓孩子輸在起跑點，但你們有想過，我們這些小學生，承受的住這些壓力嗎？現在，我們已經五年級了，再過幾年，國中的大考、小考，甚至是基測將又會成為我們壓力中的其中一部分，親愛的爸爸、媽媽如果你們真的是愛我，請讓有一段快樂的童年吧！
當學生的煩惱作文 5
每個人都有過煩惱，有時你可能會為作業多煩惱，有時你可能會為某次考試沒考好而煩惱，也可能會為朋友之間的小誤會而煩惱，而我現在所說的煩惱你們知道是什么嗎?還是告訴你吧，我的煩惱就是我們學校的校本課程太豐富多彩了!我看看這個班想學，看看那個班也想學，實在不知道該報哪個班了。唉呀!我可犯了愁，魚和熊掌不能兼得呀!
每個周五下午，是同學們最盼望的'時刻。看!舞蹈教室里，同學們正踏著歡快的節拍展示著優美的舞姿。瞧!這邊女紅班的同學們正在聚精會神的縫著可愛的襪子娃娃，我那平常調皮搗蛋的弟弟都能坐得住，縫得娃娃還很可愛!我真是羨慕極了!要不然我也學女紅班?唉,等等，這個班靜悄悄的，他們都在干什么呢?噢!原來是書法班的小小書法家們正在認真的寫字呢?看著他們筆下那漂亮的字，我又動心了!接著隔壁的教室里，又傳出張老師那好聽的聲音，張老師正在帶領同學們有感情的閱讀課文呢!還有美食班、陶藝班、古箏班、葫蘆絲……
再到操場上去看看，一群同學戴著頭盔、護具，腳踩“風火輪”一看就知道，這是輪滑班呢!我這個心癢癢的!
每個課程都很吸引人，到底學什么好呢?這可愁壞了我!思來想去，最后終于決定了，選擇了輪滑，因為輪滑還能鍛煉身體。
嘻!這真是甜蜜的煩惱!怎么樣?你是不是很羨慕呢?
當學生的煩惱作文 6
大家都有很多煩惱,而我的煩惱是肥胖。
唉!這也不能怪我，我一出生就比別人胖，加上小時候我也吃得好，這樣我自然要比別人胖啦!而我現在，已經為我的肥胖付出慘痛的代價了。你看，爸爸又開始了!“今天晚上只能吃那么多!知道嗎?”媽媽又對我下手了：“今天寫完作業下去跑步。”沒辦法，我只好一聲不吭地回到房間里忍饑挨餓了。我在書房里拼命地寫作業，希望能忘記這個痛苦的現實。可是，最終肚子還是向我反抗了，發出一種奇怪的聲音，我默默地忍受著。趁爸爸媽媽睡著了，我決定冒著“生命危險”去偷吃。我輕輕地打開房門，小心翼翼地關上，然后又跟賊一樣輕手輕腳地到了廚房，我快速打開冰箱門，正在計劃快成功時，腳旁邊的凳子好像通風報信一般，“咚”的一聲倒下了。我立刻意會到完了，嚇得跟失魂落魄的野豬一樣，見爸爸早已站在門口，他問我：“怎么樣，準備偷吃呢?”我趕緊關上冰箱門說：“不是，不是的。”“那就好。”“吁”我長舒了一口氣，唉!計劃又失敗了。我只好無奈地走進房間。
最難熬的時刻要數我寫完作業后爸爸逼我鍛煉減肥了。我繞著小區跑步，爸爸站在陽臺上像審判官一樣的.盯著我，汗大滴大滴地落在地上，我成了“汗人”，我認為爸爸是世界上最“壞”的人，可我又敢怒不敢言，我想：如果我不那么胖該多好啊!
唉!減肥減肥，越減越肥!這真讓我煩惱啊。
當學生的煩惱作文 7
唉，別看我們只是小孩子，天真、活潑、沒有煩惱。可我們的煩惱又有誰能知道——作業、考試。
尤其是著煩人的作業，這不，好不容易熬到了小學畢業，還是有做不完的作業天那，我快崩潰了，原來考完畢業考后認為沒有作業了還開心了十幾天，可是一拿了錄取通知書，次日去報名時，才半天說不出話來——因為見到了作業，這么多啊，我徹底暈了，一本1厘米厚度，共三本，我一天到晚在在家叫苦連天，可不能不做，只能默認，唉，玩耍是孩子的天性，我們雖然不是很小，但是這個時候正是孩子最要玩的時候，雖然不能放棄學習，但是不能把我們玩的時間全部封閉啊，唉，作為學生的我們又有什么辦法呢？只能一味地苦寫
這樣的教學方法，為啥不改革一下呢？讓我們在玩中學，在學中玩，培養我們的.學習興趣；為啥不能把乏味的抄寫作業變成上網查資料，小制作……既能開拓眼界又鍛煉動手能力；為啥不能讓成績優秀學生多做些益智提高的作業，中等的學生做一些培養能力的作業，差生就做些基礎題。這樣，好學生得到了提高，中等生得到了鍛煉，差生也能掌握課本上的知識，這不是“三”全其美了嗎？；為啥不能針對每個人的情況來布置作業呢？這豈不是更好嘛？
做斗爭中，一會兒在埋頭英語單詞句型的世界中，一會兒又在數學的算式概念中打轉兒，一會兒又為那一串串文字冥思苦想，哎游不到頭的題海……
當學生的煩惱作文 8
隨著年齡的增長，身心都比小時候略加成熟的時候，煩惱也逐漸逐漸的增多。
小的時候總是天真的幻想著長大是多么快樂，看著大哥哥，大姐姐嘴里不時冒出兩句英語，說出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”，也可以“上知天文，下知地理”。小時候總是幻想著長大，而長大以后被無數個無情的科目、無數張無情的卷子，無數場無情的考試打破。
成長的煩惱有很多，步入了初中的殿堂，有多少個競爭對手在互相搏斗。目標、成功好比一塊肥碩的“肉”，有多少有實力、兇猛的“獅子”在互相爭搶。
初中生活每天的壓力，就可以堪比泰山高、堪比大海深。面對著這些壓力，有理想的學生奮進向前。而我呢？只能埋頭苦干，不至于讓自己在大部隊中落后。
所以成長中的第一個煩惱就是—初中的學習、生活壓力大，如果一不留神就有可能從大部隊中被甩出。三年的初中生活一眨眼就會過去，迎來我們的是更多的難題，更大的壓力挑戰。
隨著年齡的增長，逐漸有了自己的'想法、個性。有時對父母的管理，教導產生一些想法，不像小時候一樣順從父母，而更多的是因不理解父母的做法，而去頂撞父母。
我成長的第二個煩惱就是—當自己有了自己的個性時，與父母發生沖突怎么辦？如果那時情不自禁地發脾氣又該怎么辦？
唉！長大了，為什么煩惱像口香糖一樣粘著你不放。不喜歡長大，多想回到小時候的那種天真、快樂的生活中去。
當學生的煩惱作文 9
下午，烈日炎炎，魚兒躲在洞里不敢出來了，小狗在大樹底下乘涼。我在家里卻不開心。
因為最近天氣態勢了，我們家來了許多蚊子，乘我們不注意的時候就會吸你的血，把細菌傳染給你，傳染給他，使大家生病，我和爸爸媽媽準備一起把它們消滅掉。
我叫媽媽去把所有的窗戶和所有的門都關緊，以免讓蚊子增加或逃走。我們和蚊子在客廳里大作戰。我就用手去拍，可沒后到。爸爸媽媽也來幫忙殺死蚊子。最后，我拿出蚊香點燃了，就和爸媽一起躲到房間里去，不一會兒就解決了。我才開心了一點。
我還是很熱，就到房間里開空調，我要開到24度，爸爸要開到30度，我和他吵了起來，媽媽見了說，不要吵了，我發你們幾個腦筋急轉彎，猜得最多的就聽誰的`。我全部猜對了，爸爸才對兩題，我把空調調到了24度，我又開心了一些。
我想吃冰棒了，我就向爸爸媽媽要，他只讓我吃一根，我打開冰箱拿出一根冰棒吃了起來，吃完了，可是覺得還是不夠，就偷偷地走到冰箱前面，準備打開柜子，可被老媽發現了。她問我要干什么，我把還想吃冰棒的事情講了出來。她說只能吃最后一根，不然打你。我從冰箱里拿出冰棒，一邊吃一邊看電視，我已經開心得不得了。
看來許多東西并不是爸爸媽媽不讓你吃，而是為了你好。
當學生的煩惱作文 10
煩惱可以使正在健康成長的花朵枯萎；煩惱可以使燈火通明的夜晚突然停電；煩惱可以使晴朗的天空突然下一場大雨；煩惱可以使正在飛翔的小鳥猛然墜落地面。煩惱真是太多了，太煩了！太煩了！
寫字的煩惱
我總是為自己寫的字而感到十分煩惱。每當做作業時，我想寫得既端正又好看。可是太難了，寫著寫著，這就眉飛色舞，龍飛鳳舞起來。每天媽媽總是提醒：“把字寫好啊，不要太著急。”可當回家時，拿出我的作業，眉頭一緊，哪獅吼功再三響起了，幾乎每天都要這樣。當然還有錯別字。錯別字就是因為我寫的太著急而造成的`。作業上的錯別字，要么就是缺手，要么就是掉腳，讓人一看就像個外星人寫的字一樣。
同桌的煩惱
我的煩惱還來自于我的同桌。她特別不愛學習，作業不按時完成，而我正好是組長，卻對她束手無策。老師的命令，她也敢違抗。上課她總是一會打一下我，一會扎一下我。我也打她。就這樣下去，老師發現了，害得我和她都罰抄課文，讓我很生氣，恨不得跟她在擂臺上比一番，把他打一頓才解恨。
奶奶的煩惱
在家里，奶奶總是很嘮叨。我每次回來就說：“劉成銘，換鞋了嗎？”“劉成銘，你洗手了嗎？快去洗手，準備吃飯了。”“洗手再吃飯，聽見沒有？”聽得人耳朵都快起繭了。我心里還很疑惑，奶奶為什么這么嘮叨呢？真是摸不透啊！
唉！真是太煩了，不知這煩惱何時能結束啊？
當學生的煩惱作文 11
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初中開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的.“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
當學生的煩惱作文 12
人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，而且有一大堆，三天三夜也講不完!
我媽媽那可是嘮叨聞名，活脫脫的一臺超高效復讀機：按時播放，從來就沒有誤點的時候，而且絕對是名牌。
晚飯后，我坐在沙發前，準備看科教頻道，增長課外知識，剛一打開電視，就好像把媽媽的播音系統打開了一樣：“作業寫好了嗎?”“沒有?那你還不趕快寫!快去!”
我剛坐下沒幾分鐘，“復讀機”又開始復讀了，聲音滿屋子蹦跳：“寫好了沒啊?什么怎么還沒寫好，都那么長時間了怎么還沒寫好?趕快去寫啊……”“復讀機”會持續到我寫完作業為止，看看時間，我的媽呀!整整一小時二十一分三十秒，我想要是普通復讀機，早就燙熟了，I服了YOU!
早上我剛起床，“復讀機”就開始播放了：“路上要小心，課要好好上，聽見沒有啊?啊?真是越大越不讓人省心，放學了就早點回家，路上別和同學玩!聽見沒有啊?”我飛快地沖出家門，霎時間，整個世界清凈了許多!啊，世界和平了!至于說為什么叫高效復讀機，你想啊，這么一大段臺詞，比相聲的難度可大多了，不高效不名牌，能行嗎?
哎~~我的'親娘唉!你怎么那么啰嗦啊!我頭都給你講大了，少說兩句行嗎?
煩惱啊，煩惱，你怎么那么令人頭疼啊!
當學生的煩惱作文 13
人類是血肉之軀，難免都會有疲累的時候。當我累了的時候，會用一些秘方來為自己充電，讓我能盡快放松身心，恢復精力。你還在感到疲憊嗎？不妨一起來試試我的妙方，放松一下身心吧！
當你累的時候，就到去山上走走吧。在山上能聆聽鳥叫蟲鳴，蝴蝶和各種昆蟲會飛來向你打招呼，還能大口的呼吸清新的芬多精呢！讓我們一起投入山的懷抱吧！它的懷抱大到足以提供我們身心的依靠。在這里所有的疲憊能全消，讓我們登高望遠，把那煩惱全拋到九霄云外！
在憂心、煩惱時，只要拿起筆來畫畫，當握住畫筆的那一瞬間，就能感到像從人間飛到天堂般的快樂。我們可以用顏色來表達出心中的喜、怒、哀、樂等各種不同的心情。涂上紅色顏料，表達如火山爆發般地生氣；涂上藍色顏料時，就代表心情不安、憂心忡忡；抹上黃色時，就表示正擁有天堂般的喜悅…在疲累時，只要畫畫，就能宣泄心中的煩惱，帶給我們一整天的歡樂。
累了的'時候，也可以看看課外書，和主角一起進入書中的異想世界。在書的世界里，可以和主角一起開心的交談，一起分享所有的心情故事。只要雙手捧著書，就可以“啃”出它的好滋味，吸收它的精華和知識，直到闔上書本，我們已經是精神百倍，活力十足了呢！
當你累了的時候，建議用以上的妙方，迅速將那疲累趕走。登高可望遠，畫畫可解憂，好書更有好滋味，都能讓我們能再次神采奕奕。但愿大家都能和我一樣，戰勝疲累，找到自己的心情加油站！
當學生的煩惱作文 14
維特的煩惱”是無人能比的，煩惱的種類有很多，像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問題……等等，而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會與同學起爭執，每吵一次架，就少一位朋友，日積月累，我現在總是孤單一個，而且只要遇到同學，總會感受到他們突如其來的一瞪，或是在我背后咬耳朵的話語。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗，天天總會想：“這次爭執又是我誤會了同學嗎?又是因為我心情不好，把氣出在同學身上嗎?”但是一天一天的過去，情況還是沒有改善，反而因為我每天想不到解決的辦法，而情況越來越糟!還多了同學叫我的綽號，那就是“激動姐”。
有一天，我鼓起了勇氣去問同學：“我為什么這么討人厭?又這么經常和你們吵架呢?”同學為了避免以后再天天與我起爭執，所以心不甘情不愿的'對我說：“就是因為你脾氣非常暴躁，也很拗，經常把自己不好的情緒出在我們身上，誤會了別人，也拉不下臉來與別人道歉。”這下我才知道，原來自己的缺點，竟是那么多呢!
同學幫我打開心結之后，我把缺點一個個改過了，也每天要求自己，要時常去跟同學噓寒問暖、關心同學，我的好朋友也慢慢的找回來了。
我的煩惱解決了，我發現很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣，與人吵架的機率，當然也逐漸減少啦! 現在我漸漸地變成一個受歡迎的人物了。
當學生的煩惱作文 15
世界上或多或少的人都會有一些煩惱，作為天才的我也不例外。
記得那天，天空灰蒙蒙的，天一直在下雨，為什么我昨天沒有好好復習，現在來臨時抱佛腳的滋味，說實話，我懷著既尷尬又緊張的心情坐在教室里，手里拿著的筆一動也沒動只聽同學們手里的筆發出“沙沙沙”的聲音，這種聲音聽著讓人及舒服又有一點緊張，最怕空氣突然安靜，等老師說“收卷”時，我才發現自己的試卷上一點筆墨都沒有，心里坦蕩蕩的，不敢仔細地看著老師的眼睛。
只聽見“老師”清脆而又響亮的音流，像靈泉一般流進我的耳朵：“史凱，起床了，再不起來上學要遲到了。”原來這只是一場夢呀！正因為這是一場不及掩耳之鈴又像曹操下江山，來的猛，敗的慘，跑的匆的夢我在第二天、第三天、甚至第四天都圓不上這場夢，使我整天做人像做夢一樣，活得一點都不自在！自從那時候起，我就把這痛苦的記憶封鎖在心里，從此我活得逍遙自在。
痛苦的往事對我來說過去的就讓它過去吧！。我人在長大，生活中遇到的'事也會越來越多，雖然大都是好事，但壞事也是有的！下面就讓我給你們慢慢講：那次是學校一年一度的運動會，我上戰場的時候是兩百米的決賽，一開始我以驚人的速度向終點沖去，知道離終點10米的時候我摔了一跤，等到我站起來的時候，就只能目睹第一、第二、第三被搶走……我真恨我自己。回到教室的時候，我只能蹲在角落里哭泣。
總之，人要活在當下。這次輸了下次再來過。“同學們，你們相信我嗎？”
當學生的煩惱作文 16
“小小少年，少少煩惱”這首兒歌我們已經哼了好幾年了。但是，進入初中，我并不覺得是這樣的。
“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成績。當最后一科——地理出來的時候，我才松了一口氣，地理又是全班第二!此時，我又幻想著在講臺上講話的樣子。但是，美夢又破碎了。隨著同學拍我的'肩膀，問我：“歷史多少啊?”“別問了，我沒心情在這里跟你說閑話。”我將一科科的試卷塞進書包，跑回了家。我“嘭”的一聲，把門關上了。試卷遍地都是。而我呢，則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱，你怎么總要來打我啊!”
“怎么才高了一厘米，這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一會兒就累得要命。又要講究技巧，腦子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感覺身體被掏空。還有那擾我美夢的晨跑，跑了好久，真的累!“哎，煩惱啊煩惱，你真煩啊!”
又要分班了，我又會遇見新同學里!我突然有點小興奮。但這個念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來就不好，過了半小時學期才對同學們有所熟識。況且我考不好，豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊，你怎么能對我這樣啊!”
“小小少年，少少煩惱。”我認為應該改為煩惱多多。唉，我的煩惱真多啊!
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