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成長(zhǎng)的小煩惱五年級(jí)作文450字
我相信成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的大大小小的煩惱。我自己就有許許多多的小煩惱，其中最讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí)后，我非常幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多小手藝，當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室，高興地帶回家送給媽媽看時(shí)，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜贊賞的微笑�？勺屛腋杏X(jué)很為難的是每次上完手工課，當(dāng)我急匆匆地趕回教室時(shí)，兩節(jié)的'晚自習(xí)課已經(jīng)過(guò)去了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。這個(gè)時(shí)候，我只能加快做作業(yè)的速度，可一加快速度，字也自然跟著繚草起來(lái)，為此我經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁肫颇X袋就是想不出來(lái)。我想問(wèn)問(wèn)同桌，可她一心只有她的課外書(shū)，一直在埋頭看漫畫(huà)或者小故事，壓根就不理睬我。再看看前面和后面的同學(xué)，他們的作業(yè)也都還沒(méi)做完，我就不好意思去打擾他們了，只能自已獨(dú)自苦苦思考，等我想出一道題來(lái)，下課的鈴聲就不留情面地打響了，我們就得交作業(yè)了。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
但是，我真的非常喜歡手工課。我喜歡做手工，只要一拿起那些小玩意，我心情就會(huì)好起來(lái)，忘記那些困擾我的小煩惱。因此，我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的百合，媽媽說(shuō)我折的很漂亮�？晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫(xiě)字繚草、到下課還沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生。我覺(jué)得我的腦子都快爆開(kāi)了，我不知道怎么樣去解決這個(gè)煩惱。
從小作者的敘述中，可以看出他對(duì)手工課的喜愛(ài)。小作者用流暢的語(yǔ)言表述了自己成長(zhǎng)的煩惱，思維清晰，感情充沛。
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