我的煩惱初二作文900字
伴隨著風的咆哮,我的心情像打翻了“四”味瓶:酸,苦,辣,咸,樣樣俱全。再次回想起那個可悲的早自習,我不禁再次長長地嘆了一口氣。
早自習時,老師讓大家背課文,最討厭背書的我,無可奈何地望了望那篇古文——《孫權勸學》,開始念叨起來:“初,權謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好,背書總是很吃力,檢查背誦情況時,我總是跟在“大隊伍”的最末端,這給我的心里帶來很大壓力。一遍又一遍地讀,腦海中的話卻始終無法連貫起來。“大部隊”的將領已經出動,不到三分鐘,便完成了自己的“使命”,這下可鼓舞了士氣,大家一個個都在猶豫,左腳已經邁出,但看到講臺上空蕩蕩的,又十分不情愿地把腳縮了回去。看著大家一個個胸有成竹的樣子,我不知如何是好,心慌亂了起來,額頭上不禁滲出了細密的汗珠,聲音都開始顫抖。第二位“勇士”出戰(zhàn)了,大家伙不約而同地蜂擁而至,手里拎著課本,還在說笑,與緊張的我是一種截然不同的畫風。我終于著急了,不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀,試著理解課文,但仍磕磕絆絆,不大順利。
大多數同學都已經通過了考驗,我心想:要不走吧,上去碰碰運氣,萬一上去就都想起來了呢?這的.確是一種荒唐的想法,但被逼無奈,只好硬著頭皮去排隊。我抓緊一分一秒,一遍又一遍地念叨,一遍又一遍地背誦,但卻屢試屢敗。我的心情更加復雜,是焦急摻和著恐懼的心情。我的手緊握成拳頭,由于過度用力,指尖發(fā)白,嘴唇緊咬著,出現了一排清晰可見的齒印,目光在字里行間來回穿梭,時鐘樂此不疲地工作著,我多么希望它能夠停下,但那只是一種奢望。隨著與老師距離的拉近,我的心跳在不住加快,仿佛要躥出我的胸膛,是那樣不安。
看著前一位同學背完以后興高采烈地回到座位上,我仿佛跌進了無底深淵,永遠無法回到地面。望著老師冰冷至極的目光,我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無表情地說了一句:“開始!蔽冶阒е嵛岬乇称饋恚骸俺,權謂呂蒙曰……權謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭,以表示對我的不滿,我緊張到快要窒息,卻毫無辦法,只得在那里硬撐,臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身后同學的厭煩,這時的我,簡直和“焦頭爛額”毫無兩樣。背完以后,老師十分不情愿地“嗯”了一聲,我火速逃離現場,不敢直視老師和同學們的目光,恨不得一頭扎進地縫里。
我為什么總是背不下課文?為什么總是面對老師那么膽怯?我常常這樣問著自己。唉!我什么時候才能改掉這個毛病呢。
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