成長的煩惱高二作文
成長的煩惱高二作文1
流年似水,似水流年。不知不覺,我就踏入了青春的門檻兒。瀟灑的揮揮衣袖,告別了無憂無慮的童年。懷著希望懷著憧憬懷著興奮,欣欣然踏走進(jìn)了中學(xué)的校園。短暫的欣喜迅速逝去,無盡的煩惱滾滾而來。
不必說那越來越鼓越來越重的書包,也不必說那七大科的《配套練習(xí)》《能力訓(xùn)練》,還有那全鎮(zhèn)同齡人云集一校高手如云的巨大壓力,單是父母師長的嘮叨就已經(jīng)使我煩不勝煩惱不勝惱了。忍悲含淚列舉幾句吧:
“我們起早貪黑辛辛苦苦賺錢供你吃好穿好供你上學(xué)你,你就考這么一點(diǎn)分?
“你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,馬馬虎虎,什么時候能學(xué)好?”
“你怎么又忘了加小數(shù)點(diǎn)?”
“語文也是,字寫的這么難看,不該錯的總是錯,作文日記寫得這么爛,成績總是沒有提高!”
“怎么歷史又沒背下來?”
從上初一開始,這類話就常常在我耳畔縈繞。有時候是老爸的批評,有時候是老媽的嘮叨,有時候老班及各科老師的訓(xùn)誡?諸如此類的嘮叨每天都響徹在我的耳旁,讓我苦不堪言,頭暈?zāi)X脹。誰能懂得我的心?我做夢都想考高分,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。盡管我使出渾身解數(shù),犧牲了星期天節(jié)假日,終日拼搏于題海中,早起晚睡,體質(zhì)下降,視力驟減,高分還是難求。只能聽著各種嘮叨,望“分”興嘆了。幸好,我煩惱,我不孤單。放眼望去,有此煩惱的難兄難弟難姐難妹比比皆是。
其實(shí),我也明白:人生有競爭才會精彩,人生有壓力才會有動力,人生有人約束有“逆耳忠言”提醒才會走得更高更遠(yuǎn)?但盡管如此,學(xué)習(xí)的煩惱還是讓我揮之不去痛苦不已。作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差,這樣才能對得起老師的心血;作為子女,我告訴自己不能讓父母大失所望,這樣才能對得起父母的辛苦勞作;作為一名青少年,我告訴自己要為自己美好的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ),否則,會是“沒好”的未來?因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,物之珍貴,貴在難得。如果優(yōu)異的成績那么容易取得,豈非大失它本身的意義?不也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱頓然減少了許多。當(dāng)然,我們不能阿Q似的自我安慰,也不能吃不到葡萄就說葡萄酸。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。不付出辛苦的汗水,怎能品嘗收獲的喜悅?既然我們無法改變“無煩無惱無憂愁”的現(xiàn)實(shí),何不改變自己的心態(tài)?大聲的對煩惱說“來吧,讓煩惱來得更猛烈些吧!
”借煩惱之風(fēng)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,相信“直掛云帆濟(jì)滄海,乘風(fēng)破浪會有時”。
常言說,“人之不如意事,十之八九!比巳私杂袩⿶。作為中學(xué)生的我們,最大的煩惱就是老爸老媽老師對我們在學(xué)習(xí)上的嘮叨批評。其實(shí),只要我們理解了他們是為了我們好,他們是在“恨鐵不成鋼”,他們是為了我們的未來著想??煩惱也就變得很可愛了。如果我們再付出切實(shí)的行動,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),還愁嘮叨不會有絕之于耳的那一天嗎?
成長的煩惱高二作文2
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的'是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f成長是—個兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
成長的過程,就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。
小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
初中時,在語文課上學(xué)會“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹(jǐn),說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學(xué)競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學(xué)更是真誠地鼓勵我。我摔倒了,沒有流血,但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責(zé),我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。
現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個岔路口的起點(diǎn)上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分?jǐn)?shù)煩惱,面對那不如人意的分?jǐn)?shù),心里連著打起了問號!盎丶以趺唇淮坷蠋煏粫u?同學(xué)會不會譏笑?”說實(shí)話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?
成長的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。
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