換座位的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的換座位的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在學(xué)校生活中,總是有許多的憂愁和煩惱,換座位就是其中的一個(gè)煩惱。每個(gè)月,我們老師都要根據(jù)我們的成績(jī)來(lái)定給我們換一次座位,而每換一次座位,我就得重新適應(yīng)一下我的同桌。
要是老師重新給我分的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的還好,可老師總是把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的分給我做同桌。我沒(méi)有足夠的定力和影響力,更沒(méi)有一顆如班里學(xué)霸那樣的非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心,我真擔(dān)心自己有朝一日會(huì)被自己的某個(gè)同桌給“拉下水”,和其一起在座位上不聽(tīng)課,回家了不做作業(yè),從此成績(jī)一落千丈。
這一次老師換座位,我以為終于把我那個(gè)怎么也不愿意跟著我一起學(xué)習(xí)的同桌給換掉了,可老師又給我安排了一個(gè)上課喜歡打瞌睡的,瞌睡這東西是可以傳染的,我真怕自己會(huì)在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺(jué)。為了不被這個(gè)愛(ài)打瞌睡的同桌給影響,我現(xiàn)在這個(gè)換座位的`煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦,始終保持著警惕,一旦感覺(jué)到自己被瞌睡傳染了,我就得立馬站起來(lái)聽(tīng)課,以免自己也在課堂上睡起了大覺(jué)來(lái)。
不過(guò)我這個(gè)換座位的煩惱,如果站在老師的角度來(lái)看的話,一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來(lái)好的促進(jìn)以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻(gè)喜歡上課打瞌睡的同學(xué)給拍醒,讓他從此上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn),再也不打瞌睡的!然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習(xí)慣的話,那我也就極其容易被對(duì)方所影響了,這樣也就更加得不償失了。
只要老師有著互幫互助的想法,我想我換座位的煩惱也就會(huì)一直存在著吧!唯有我們都獨(dú)立坐著聽(tīng)課,從此再也沒(méi)有了“同桌”這一說(shuō)了,換座位的煩惱才有可能消失吧!
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