作業(yè)的煩惱作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的作業(yè)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作業(yè)的煩惱作文1
時間過得真快,不知不覺我就已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了。三年級的語文和數(shù)學(xué)又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的難題,因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的,我更是摸不著頭腦。
有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把一點一點“擠”出來,寫幾排數(shù)一下字?jǐn)?shù),就擔(dān)心字?jǐn)?shù)不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫一定要有自己完整的思路。接下來的幾周,我周五放學(xué)的路上就把內(nèi)容都先想好,一到家我就快速寫下來,克服這個大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。
作業(yè)的煩惱作文2
煩!煩!煩!一天到晚就是作業(yè),作業(yè),作業(yè)!每天只要一上學(xué),就意味著要寫作業(yè):自然作業(yè)、品德作業(yè)、英語作業(yè),還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)作業(yè)和令人一見就聲氣的語文作業(yè)。
每到學(xué)校,看見同學(xué)們一張張的笑臉,那么真誠可親,我就納悶,他們怎么沒被如山的作業(yè)壓跨,而依然快樂不改呢?為什么我就和他們不同,一看見作業(yè)心里只剩下一個“煩”字呢?
我有許多愿望,最大的愿望就是拋棄那可恨的作業(yè),做一只快樂的小鳥,自由自在的在湛藍的天空中飛翔,飛到田野中,飛到高山上,看著樹木草兒漸漸地長高,聞著野花吐出的芳香,聽著小鳥愉快的歌唱,讓心在大自然的懷抱中陶醉,讓希望在宇宙中放飛!
可是希望歸希望,晚上回到家里又忙不過來了:寫完數(shù)學(xué)寫語文,寫完自然寫英語……寫著寫著,就覺得腦子脹了,心慌了,肚子也要爆炸了!
自然在煩躁之后也會有快樂。我的作業(yè)被評為“最佳作業(yè)”,我心里美滋滋的。我希望得到表揚,但我渴望自由,只要一提到作業(yè),我還是煩!煩!煩。!
作業(yè)的煩惱作文3
今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒有錯誤以后,就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的生字,格式是112。爸爸拿過我的語文書,一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了,我正在慶幸的時候,卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!
爸爸見了對我說:“誰讓你不細心,錯了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象,二來可以讓你記住粗心會有什么后果!
聽了爸爸的話,我只好按照他說的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩,今后我一定要細心,多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。
作業(yè)的煩惱作文4
在我5年級的時候,在一個作業(yè)多的晚上。我自己在家發(fā)呆,因為作業(yè)留得太多了。我寫了點作業(yè),就倒在床上,什么都不想干?墒怯窒胂,不寫作業(yè)老師肯定又會大發(fā)雷霆,讓我寫10遍。我在心里安慰自己:躺一會,過5分鐘再寫。就這樣天慢慢的變黑。我一起身,看到天黑了,馬上開始寫作業(yè)。不知道怎么了,我就像變了一個明星似的,開始編起歌來。
又過了10多分鐘,我的大作出來了只有3句歌詞,可我還是心滿意足。歌詞是:“有時候真的真的會難過,因為沒有人來勸勸我。有的時候真的真的會寂寞,因為沒有人來安慰我。有的時候真的真的會傷心,因為作業(yè)留得太多”編好了,調(diào)想好了,就開始一邊唱歌一邊寫作業(yè)。大概寫到了9點多,我作業(yè)寫完了,就飛快的裝上書包,去看電視,等大姐、媽媽、都回來了,我就找她們給他們唱。大姐聽了連勝贊美,媽媽聽了連聲大笑。要睡覺了。睡的時候我還想著我那首歌,好幾十分鐘沒睡著,還想著我真是天才!你們大家聽了一定會吐,你們千萬不要吐,要尊重我!
作業(yè)的煩惱作文5
在我做作業(yè)的`過程中,有過無數(shù)的煩惱,所以我討厭做作業(yè)。
記得在三四年記的時候,有一次我回家是把作業(yè)本丟了;氐郊,我把腦子里僅有的一小點作業(yè)寫了下來,然后馬上上網(wǎng),登QQ,問同學(xué),可沒一個上號的,可把我急死了,可我仍抱著一絲希望,不停的發(fā):”今天作是什么?“終于,老天不負有心人,終于有一個人上號了,可我不知道他是誰,一定是四年級的,不然我當(dāng)初不會把它加到同學(xué)列表中,我問他:”今天作業(yè)是什么?“還發(fā)了個可憐的圖片。不一會,他回話了:”17課2字2詞,17課練習(xí)冊,預(yù)習(xí)18課。數(shù)學(xué)配套41—43!翱蛇@和我腦子里記得語文作業(yè)一點也不同,數(shù)學(xué)卻有一點像。
我不管三七二十一,四七二十八的,反正老師這么布置,我就這么寫呀寫,寫呀寫,終于,在九點半只前寫完了,這時,我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包,可這時,媽媽來了,要看我作業(yè),我只好讓他看,可沒想到,不看不知道,一看下一跳,錯的題比山上的石頭還多,我只好重寫,中于,我在10點把”石頭“掃光了。
第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)不對,而數(shù)學(xué)卻一樣才知道那是4班的同學(xué),下午,我因語文作業(yè)沒完成被留了下來。寫作業(yè)真是一件煩惱的事呀!
作業(yè)的煩惱作文6
叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了,再睡一會兒吧。“樂樂,樂樂,媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)!眿寢屔习嘧吡耍依镏挥形乙粋人,我來到書房,認(rèn)真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來了小伙伴玩耍的打鬧聲,我的心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會兒,一會回家再寫也不晚。
于是,我和小伙伴們玩了起來,但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關(guān)的事。
時間過得很快,媽媽下班回來,我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來吃飯。我還不情愿地回家,因為還沒玩夠呢;氐郊依,我突然想起作業(yè)了,這下可完了,趕緊吃過晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認(rèn)真地寫完,生怕媽媽又責(zé)罵我。
唉,我們小孩真慘。∪绻夷茉谝灰怪g長大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。
作業(yè)的煩惱作文7
我是一個成績不錯的女孩,從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生,完成好老師布置的作業(yè)?墒亲罱议_始動搖了,因為學(xué)校的作業(yè)實在太多了,過多的作業(yè)給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
剛開學(xué),作業(yè)還算比較少,每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個小時,可剛學(xué)完兩、三個單元,作業(yè)就多起來了,到了期末,幾乎每天的作業(yè)都是兩大張卷子,這兩張卷子看似很輕,可放在我的書包里,就像一座幾千億噸的大山那么重,壓得我喘不過氣來。寫作業(yè)要寫到十一點鐘,別去玩了。早上起來,倆大眼袋吊著,多難看呀!煩!
有時我吃完飯后想出去玩一會,消化消化,可剛換好鞋就會想起來還有一大堆作業(yè)等著我呢!沒辦法,只得又回去繼續(xù)寫作業(yè)。煩!
到了暑假或寒假,我以為可以輕松點了,可沒想到作業(yè)不但沒有減少,反而還比平時增加好幾倍!老師布置的,爸媽布置的,補習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地!這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好,就連睡覺都夢到有一大堆作業(yè)要做!煩!
老師們啊,請給我們減減負吧,我們什么時候才能擺脫作業(yè)多的煩惱!
作業(yè)的煩惱作文8
每個人都應(yīng)該有自己的煩惱吧!我也有許多煩惱,可讓我最“煩”的是:壓歲錢不能自己管,哎!
每次過完新年,我總會收到許多紅包。雖然這令我很高興,但是我數(shù)好壓歲錢之后就要眼淚汪汪地交給爸爸媽媽了。
今年過新年,我收到了三千六百元,也算是一個小財主了,哈哈!可我想到要交給爸爸媽媽后,我多次向他們討要,可是他們就不肯給我,我懷疑壓歲錢被他們交學(xué)費或用掉了。
每當(dāng)聽見小姐姐是存銀行,自己管的,我不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個小書迷,每當(dāng)看到了好看的書,就情不自禁地想要買。可是,我不舍得花自己的零花錢,只好低聲下氣得求爸爸媽媽給我一點錢?蓳搁T的爸爸媽媽連正眼都沒瞧我一下,就否定了,我只好不買了。
爸爸媽媽,還我壓歲錢一個自由吧!相信我一定會保管好這筆錢的。
這就是我的煩惱,別看我整天嘻嘻哈哈的,其實也有許多煩惱。
作業(yè)的煩惱作文9
暑假來了,作業(yè)也來了。
煩惱一:暑假作業(yè)
天哪!老師抱著一大摞的暑假作業(yè)“殺”了過來。轉(zhuǎn)眼間就來到了教室:“咳咳,同學(xué)們,第一:你們的暑假作業(yè)一定要在假期完成,否則開學(xué)就別來報名。第二:要到高年級同學(xué)那里借下學(xué)期的書進行預(yù)習(xí),開學(xué)我檢查!薄拔业奶炷,這書我找誰借?”這還不算什么,下面的比這還讓人煩人。
煩惱二:家庭作業(yè)
我剛回到家,媽媽就接過我書包,看了我的暑假作業(yè),還問了老師的安排,說:“就這些?幾天就做完了,我再給你加點,每天給我記20個英語單詞,還要給做30道參考題,必須完成。不然的話,你就別想玩電腦!蔽乙宦牐^就大了,“可不可以少做點啊?”“不行,必須照我說的完成!币惶煳疫能玩多久?
煩惱三:補課“風(fēng)波”
趁著暑假,我媽又給我報了五花八門的補習(xí)班,一天從早到晚除了吃飯,連休息的時間都沒了。
這個暑假生活就是這樣了,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),作業(yè),作業(yè)……
作業(yè)的煩惱作文10
小朋友們,你們有成長的煩惱嗎?反正我是有的。這叫年齡的增長,我們接觸的東西越來越多。比如說我們作業(yè)越來越多,我們的功課也越來越多,所以我們完成作業(yè)時間也越來越長。這導(dǎo)致我們沒有更多玩耍的時間。
每天放假回家做的第一件事就寫作業(yè),因為作業(yè)實在太多了,有卷子,還有背誦作業(yè),書寫作業(yè),反正一大堆作業(yè),如果沒有寫到十點的話,作業(yè)是寫不完的。所以我常常為作業(yè)的太多而感到煩惱。在學(xué)校上課的時候,特別是在下午的時候,我特別想睡覺,因為我的睡眠有點不足。我睡眠不足又導(dǎo)致聽課效率不高,所以說要想提高效率就必須得有充足的睡眠才能保證。
在假期期間父母都要求我把成績成績提高,不管做什么事情都與成績有關(guān),這使我更加的煩惱了。看來在父母眼里可能只有成績才最重要的吧,但是我覺得要勞逸結(jié)合。
再有一次,比如說我看一本《狂人日記》的時候,爸爸來到我旁邊說,別看這些沒用的,要成績提高才是第一的,每次說這些我就暗暗地傷心了,課外的書都不給看嗎?
所以說每次看課外書的時候只能偷偷看,這也太難過了。
作業(yè)的煩惱作文11
作業(yè)雖然可以讓一些知識更好的記在腦子里。但是,它也會讓一個人帶來許多煩惱,我就是其中的被害者。
我做作業(yè)有一點拖拉,所以便有了煩惱。那是三年級的一個上午那天正巧星期天,有NBA比賽,而且是火箭的常規(guī)賽的最后一場,決定能不能晉級進入季后賽。我在房間里做作業(yè),東看看西做做,可是作業(yè)一點也沒做下去。“新蓋中鈣為您報時,現(xiàn)在是北京時間9點整!蔽乙宦,完了,比賽開始了。我胡亂的做好了作業(yè)。可是當(dāng)我做好作業(yè)看電視時,火箭已經(jīng)大比分落后了,怎么也追不上了。我只好看看體育雜志,了解以前的戰(zhàn)報。
第二天,我把作業(yè)交給老師。當(dāng)作業(yè)改好發(fā)回來時,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上全是鮮紅的叉叉,末尾還有一行字:下課到辦公室一趟。我下課到辦公室,老師把我狠狠地批了一頓。唉,如果沒有作業(yè),我就可以看完NBA比賽,還不用挨老師一頓批。
Oh,my God!這就是作業(yè)的煩惱。
作業(yè)的煩惱作文12
在我成長的過程中,有許許多多的稀奇的事,其中那天所發(fā)生的事讓我最有感想。
那是一個周末,由于是周末,老師布的作業(yè)有點多,而我還要上輔導(dǎo)班。在星期五的晚上,我決定在明天早上把作業(yè)寫完。
我起了床,打開書包,把作業(yè)都拿了出來,桌上的作業(yè)“堆積如山”,我埋著頭寫了起來。
寫了一會兒,我手有點酸,看向表:已經(jīng)九點了,而我完成的作業(yè)才有六分之一。我便加快了速度。寫著寫著,午飯時間到了,
我只好無奈的收拾作業(yè)去吃飯。吃完飯后,我又拿起作業(yè),發(fā)現(xiàn)未完成的作業(yè)還有很多,我有點不想寫了,就走在了去輔導(dǎo)班的路上。輔導(dǎo)完后,我走在馬路上,想著作業(yè)還有那么多,回家手肯要“廢”了。想著想著,我的腦海里涌出了這樣一句話:遇到困難,不能輕易放棄,要相信自己能行。這正是爸爸告誡我的話,想到這,我瞬間信心十足。
回到家里,我拿起作業(yè)寫起來。每遇到一個困難,我都堅持下去,去戰(zhàn)勝它。不久后,作業(yè)就被我寫完了。果然,堅持就是勝利。
這天,我的感想很大。爸爸的那句話,我也牢牢地記著。
作業(yè)的煩惱作文13
天哪!已經(jīng)晚上10點了,可你仍然會看見一幅這樣的畫面:一個小女孩,趴在一張堆滿了作業(yè)的桌子上,不停地寫作業(yè)。那個女孩就是我呀!我真的要崩潰了!瞧瞧,大家都來瞧瞧,我的手指都已經(jīng)磨紅了!那沒完沒了的作業(yè)真是讓我頭疼!數(shù)學(xué):每一道題都要打草稿,把我的手都寫酸了。語文:簡單的隨手填上去;難點兒的,要人動破腦筋!英語還稍微好對付一點兒。做完了這些,還有別的呢!實不相瞞,我除了做這些作業(yè),還有課外報名的電子琴班作業(yè),美術(shù)班作業(yè),書法班作業(yè)。好困!都是這該死的作業(yè),它們真該死!都是因為它們我連一個安穩(wěn)的覺都睡不成,連一個香甜的夢都做不成。這是我最大的煩惱!
親愛的老師們啊,你們能不能少布置點作業(yè)?那樣我就可以有時間自由自在地玩了,實在不行,看看課外書也行啊!你們給我?guī)硪粋多大的煩惱啊?
作業(yè)的煩惱作文14
提起寫作業(yè),作為學(xué)生,沒有人不煩惱吧。當(dāng)然,煩歸煩,作業(yè)還是得寫。
每天放學(xué)回家,我要做的第一件事就是寫作業(yè)。有時候,為了早點完成作業(yè),我會寫得比較快,當(dāng)然,這一快,作業(yè)質(zhì)量就不能保證了。這個時候,媽媽就會“神出鬼沒”地出現(xiàn)在我面前,對我一陣“狂轟亂炸”。我知道自己理虧,也不敢多說什么,就趕緊重寫。這時媽媽就會說:“你看,本來你想早點完成,這樣一來,反而比原來更慢了,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢?”想想也是,要是一開始就認(rèn)真寫,雖然慢一點,但也比返工來得快!
有時臨近考試,作業(yè)會比平時多,寫作業(yè)的時候就會感覺總也寫不完。越心煩就越不想寫,越不想寫就寫得越慢,不由自主就拉長了“戰(zhàn)線”。媽媽看我久久寫不完,就會在一旁嘮叨,我心想:“老媽,能不能不要管我!”
雖然很煩寫作業(yè),但是有一種作業(yè)我卻對它情有獨鐘,那就是數(shù)學(xué)思考題。因為我喜歡攻克難題,當(dāng)解出一道難題時,心里別提有多開心了。
每當(dāng)我拿到滿分的考試卷時,媽媽就會說:“如果平時不好好寫作業(yè),能有這樣的好成績嗎?”這時的我,就會無言以對。
作業(yè)的煩惱作文15
我們的煩惱像滔滔江水,連綿不絕,而我的煩惱就是寫作業(yè)。
作業(yè)太多連玩的時間也沒有:每一天作業(yè)多到寫不完,可如果作業(yè)寫完了,那肯定會有補習(xí)班的作業(yè)又來一大堆,就像我,作業(yè)多到每天要做到十點多,有時可能又要熬夜,我真想請老師們作業(yè)少點吧!每一次到托管課,如果是語文或數(shù)學(xué)老師上的,那就一定上語文或數(shù)學(xué)課,有時數(shù)學(xué)托管快上完了,要放學(xué)了,那我們的語文老師就會拖課布置作業(yè),那肯定得十分鐘以上。
寫作業(yè)是一件痛苦的事:每一次寫作業(yè)的時候我的手就會非常疼,疼到無法再寫下去。每一次寫作業(yè)的時候我整個頭就會特別暈,導(dǎo)致整個頭特別難受。
寫作業(yè)還要被挨罵:每一次媽媽只要一個眼神我就知道她要讓我干嘛,只要我知道媽媽生氣了,或要讓我去寫作業(yè)我都會大鬧一場,可只要我大鬧一場媽媽就會罵我,一翻折騰過后我才會不甘情愿地去寫作業(yè);可如果寫錯了,媽媽就會說我粗心。我就很生氣。
寫作業(yè)真苦惱,可是不寫作業(yè)又不行,哎!