開學煩惱作文10篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的開學煩惱作文10篇,歡迎大家分享。
開學煩惱作文 篇1
在幼年無知的兒童時代,我總是想著要上中學,上中學對于我來說意味著長大了,但是踏入我期望已久的中學大門,便有一種彷惶感。接著就是煩惱無情地壓過來。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。
每天早上7:10就進教室學習。每天英語老師帶我們登書山,數(shù)學老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書……
早上6:00就要起來,匆匆忙忙收拾好書包,去學校,然后展開忙碌的一天。小學只有三門功課,現(xiàn)在有七門功課。樣樣都不能少。自習課為復(fù)習而煩惱,是復(fù)習語文?數(shù)學?英語?政治?生物……
一回家,就鉆進書海里,停一分鐘都有可能作業(yè)寫不完。作業(yè)就像永遠寫不完一樣,各科作業(yè)就像導(dǎo)彈般,向我們無情地投過來,讓我措手不及,沒有喘息的機會。我曾暗暗的想:這樣的生活,什么時候是個頭?
上小學的時候,我想睡多久就睡多久,不會有誰來叫我。自從上了中學,那無情的鬧鐘很早就把我叫起來,搞得我一天都沒精神。上課時,老師講課的節(jié)奏也變快了,隨你聽沒聽懂,就這樣過了,要下課花時間去問同學老師。
上初中的考試可以當飯吃:周練是點心,百吃不厭;月考是正餐,定時定量;期中期末是滿漢全席,幾次就夠?荚囎兂闪思页1泔垺
上中學,學習的壓力會越變越大無情地向你撲過來,不會有喘息的機會。各科作業(yè)讓你變成一個厭世者。
開學煩惱作文 篇2
煩惱是無法避免的,到處都存在煩惱,煩惱永遠陪伴在我們身邊
敢問世間哪個人沒有煩惱?說沒有煩惱,是假的,說時時刻刻擁有它,那才是真的
每個人無時無刻都有著煩惱,而煩惱每天都存在于我們的身邊,那么,是誰讓我們有了煩惱?
如果一件事情就像一顆石頭,丟進我們的心里后,那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱,一直久久的回蕩,一波未平一波又起,直到整個水面都蕩漾著波紋。
我聽說過一個故事,曾經(jīng)有一個煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒有煩惱,智者并未回答,他只是對那個人說:“讓我給你撓一下癢!碑敁狭艘幌潞,那個青年感覺另一個地方有些癢,請求智者再給他撓一下癢,可是撓完那個地方,另一個地方也開始癢了,最后智者給青年撓了一下午的癢,智者問青年:“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。
煩惱確實是這樣,它就在某一個地方等你,如果你找了它,那么你會發(fā)現(xiàn),煩惱一個接著一個來了。
也許你會說,我們并不想去找煩惱,不是么?
是的,每個人都不想,但是你還是這樣做了。
生活中的煩惱太多太多,多到讓我們不敢去面對,只愿意去逃避,逃避這一切,忘掉所有,可是我們每個人都逃不開煩惱,我們永遠受著煩惱的控制,讓煩惱,漸漸把我們變得憂傷,多愁善感。
你知道么,有很多堅強的人,她的內(nèi)心實際上脆弱不堪啊,脆弱到,忍受不了一點欺騙,脆弱到,有著太多太多的煩惱,脆弱到,封閉了自己,在心中獨留著那么多的煩惱。
讓自己置身于一片黑暗中,閉上眼睛,放下偽裝,靜心,靜身,靜意,選擇忘記,做回自己,做回那個最甜美,最自信,最純真的自己……你,做得到么?
感覺到你的心很悶么?煩惱來了……
開學煩惱作文 篇3
我呀!開學是即開心又煩心,我的開心呢,是因為又有一個新的老師來教我們了,課文也不知道多有去,真期待呀!
煩心的是呢,我們班上始終有一種戰(zhàn)爭,我們越去理他,他就越亂!每次我的一個不小心,就會卷入這場戰(zhàn)爭。班上的人吶!還都很強勢,這就是這個戰(zhàn)爭的原因。如果是一個小反抗,都會引起一個戰(zhàn)爭。我每次幫他們調(diào)解的時候,他們卻好心當做驢肝肺,兩方都把我當做了敵人。就這樣,我的煩惱就從這里開使了。
怎樣在能調(diào)解這場戰(zhàn)爭呢?這個問題到現(xiàn)在我都還在煩惱!唉!
開學煩惱作文 篇4
歲月總是匆忙得像一位正在趕時間的“上班族”,不待人停頓就飛掠而去,留在人們原地唉聲嘆氣。
正是在轉(zhuǎn)眼之間,我便由一名稚氣未脫的小學生升入了南昌二十八中,這所充滿著我向往與希望的學校。還記得當我第一次踏進這所嶄新的校園時,這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開的快樂。
只是初中與小學完全不同,這是人生新的起跑點,沒有小學的自由與寬松,取而代之的是嚴厲的管教與巨大的學習壓力。
升入初中開學的第一天起,我必須每天早早的起床以免遲到,加上課后繁重的學習任務(wù),都使我一時間適應(yīng)不過來。
升入初中的一開始,我最怕的就是考試,因為我自小學以來成績就不是非常優(yōu)秀,但升入初中,學習的任務(wù)是最重要的,連放學時與其他家長遇見了,也都要詢問學習的事情。那時別提有多難堪了,甚至都會找個地縫鉆進去的想法。
我曾狠下心決心,要努力學習,將成績提上去,但不知是就是學不通還是我不夠努力,結(jié)果并不盡人意,使我原本“滿腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開始心灰意冷。有時,在看不進書時還抱怨:“為什么要現(xiàn)在學習?”這時媽媽聽了總會白我一眼,沒好氣道:“你現(xiàn)在不學,難道要下輩子再學?”我聽后也便低頭重新投進書的海洋。
也不知是我終于懂了還是我的努力見效了,就像上帝的點金之手一樣,我一下子就從上學期三門主課都是七、八十分上升到三門都是九十多分,我一下子又對學習充滿了熱情。得到自信后,學習自然成為一件有趣的事,最終“不愿學”與“厭學”被“愿學”與“樂學”所替代。
在學前教育時,班主任老師對我們說過:“你們現(xiàn)在所有的努力,都是為了六年以后的高考,那時一次決定你今后人生道路的`一次大考,當那次考試來臨之時,便是千軍萬馬過獨木橋,你們準備好了嗎?”
開學煩惱作文 篇5
暑假過去了,一個新的學期來到了。
開學第一天的早上,我還在床上睡著懶覺。突然,我被媽媽的叫聲所吵醒。我不情愿地換好衣服,搖搖晃晃地走出臥室,來到大廳時,我的頭很暈,不知道我是醒著的還是沒醒的。我捏了捏自己的臉,有疼痛感覺的,這時我才東倒西歪地走去洗漱。洗漱完畢后,我清醒了一些,然后走去餐桌吃早餐。我看了看鐘,不好,快遲到了,這時我才如夢初醒,急匆匆地吃完早餐,然后跑步上學。
中午放學后,我有氣無力地走出校門。我背著的書包太重了,累得我快倒下了。回家途中,火焰山般熱的太陽一直在和我作對,害得我又累又熱。
回到家,我放下那個沉甸甸的書包,癱在木制沙發(fā)上不得動彈。
吃完飯,午休后,又得踏上“艱難”的上學路程了!盎鹧嫔健比匀话l(fā)出強大的熱能。曬得我像是被人灑了一頭水--大汗淋漓。翻過“火焰山”,終于來到了學校……
晚上,累了一天的我早早做完作業(yè),很快就進入了夢香。
唉,上學可真辛苦,我真想放假啊!
開學煩惱作文 篇6
開學第一天,新書發(fā)下來了。我迫不及待的翻起新書來,書中的一切都深深的吸引著我,相信大家都是這樣愛書的吧!但是我這樣一個人,卻遭到了我鄰居的誤解。
事情是這樣的,我鄰居買了兩本沈石溪的書,(我也很喜歡看),于是,我便問他借,他很爽快地答應(yīng)了。我如愿以償借到了,仔細閱讀后,我還給了他。事后,他問我,為什么把《雙面獵犬》、《混血豺王》給弄破?聽了他的話,我摸不著頭腦。我不禁在心里問道:我有弄破它們嗎?沒有。∥艺f:“我什么時候把你的書弄破了?”他說:“我回去后看了一下,我發(fā)現(xiàn)里面有些皺了,還破了。這不是你弄的還是誰弄的?”我說:“肯定不是我干的。!”于是,我們就你一言我一語地吵了起來,最后鬧得不歡而散。我之所以要把這件事情寫進作文里,是因為我想要表明清白,如果他看到了這篇作文,我希望他能相信不是我干的。
書是人類的長生果,我希望那個搞破壞的人能夠自己站出來承認錯誤,不要再破壞書了。書是指明燈,為我們照亮前進的道路。希望那個人可以迷途知返,改過自新。書是良師益友,在成長的道路上做墊腳石,我希望那個人可以愛上書,他會發(fā)現(xiàn)書是很好的。
這就是我的煩惱,我相信它肯定會煙消云散的。開學了,我們還是無話可說,我相信在不久的將來我們一定會和好如初的!
開學煩惱作文 篇7
作業(yè)單上滿滿的,才剛開學就要寫作業(yè),作業(yè)本“嗶”的掉下來,神經(jīng)都在發(fā)抖,我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書都滿了,紅叉在眼前密密麻麻的,如同一群紅色的“眼鏡”,時刻盯著我,我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的,如同一個胖肉包,在紅色的襯托下似乎更胖了,眉毛有點粗,彎彎的如同一個“半月”。黑頭發(fā)立了起來,如同一根棒子,頭尖尖的。
一開學,心里似乎有一顆變異的“開心果”,每次都要訂,太可怕了。一些試卷都是一個鴨蛋——“0”,有一點心中害怕,可那個0讓我有一種不一樣的感覺,耳朵聽到的聲音,似乎只要那一直陪著我的秋風聲了,我有點信。
老子可不是好惹的,“什么鬼,”老師又用累了什么妙法,我有一點生氣,筆正在桌子上顫抖著。如同“地震”了一樣,數(shù)學的奧數(shù)也讓我不可松下,那紅色的影子是夕陽帶來的,有一點刺眼!聽著電話里的對話,煩惱又加多了,又變大了。在那空氣中,有一點“臭”味,也有一些懼怕,現(xiàn)在的我真是度——日——如——年呀!
看著作業(yè),上面那少數(shù)的勾,多數(shù)的叉,腦子又要“炸”了。那里是語文,在多數(shù)的字里,我有一些自憂,多多少少,眼花了。我心中的那棵“樹”有點撐不下了,在那多多的作業(yè)中,似乎有點灰色,走近一看那是一個信封,我抽出來,書全部“咚”的掉下來,我卻毫不注意那聲音,像聾了一樣,我盯著信封,眼淚有些掉落,越來越多,那是一行字:兒子,辛苦了啦,去買點吃的吧!——媽媽。我大哭,把心中的那顆感動的淚全部哭出來,原來媽媽報的班是為了我,讓我能更多的超越別人。
這是媽媽對我的愛,我有些感激媽媽,她在那大雨淋濕,也幫著我拿著作業(yè),她是多么關(guān)愛我,是多么愛我,謝謝!
開學煩惱作文 篇8
哎!真煩!自從上了六年級之后,我的煩惱就以火箭般的速度上升,想停都停不住。哎!真沒辦法。我想,最主要的原因就是——小升初。每想到這里,我的頭上就會冒出幾滴冷汗。
每天放學,我都邁著沉重的步伐回家。在回家的路上,我一邊走,一邊發(fā)呆,表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后,我就好像來到了一個“與世隔絕”的地方,但這可不是陶淵明筆下的那個與世隔絕的“桃花源”,我面對的是一座座堆積如山的作業(yè)。但是,我們六(二)班還算好,沒有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——劉老師,因為他知道,我們這一代孩子是很辛苦的,每天做作業(yè)要做到很晚,如果再多布置些作業(yè),那最早也要11點才能睡覺了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級開學后的第一個星期五,我放學回到家,把書包一丟,便躺到了沙發(fā)上,說:“啊!終于到星期五啦!可以好好休息一下了!”我話音剛落,媽媽就從房間里走了出來,叫到:“喂!奉清揚,休息夠沒有?休息夠了就趕緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數(shù)題,做完作業(yè),就去把奧數(shù)題做了!聽到了沒有?問你話呢?”我嘀嘀咕咕了好一陣子,終于開口了:“今天都是星期五了,我都學習了一周了,還讓我做作業(yè),做奧數(shù),以前不是星期六才做這些事嗎?真是的!”媽媽氣得臉上一會兒白,一會兒紫的,說:“你都六年級了,明年2、3月份就要小升初考試了,你現(xiàn)在還不努力,你還想不想考四七九了?”無奈之下,我只好拖著書包回到自己的房間。
這段時間,電視里播放了一則新聞——成都奧數(shù)被封殺,成都小學生徹底松綁!每當聽到這里,我都感到很惱怒,為什么都說給我們“松綁”了,我還在學奧數(shù)呢?真可惡!
哎!我多希望我是一只無憂無慮的小鳥,在天空中自由地飛翔。
開學煩惱作文 篇9
真的好懷念讀書,以前讀書就是為學習成績煩惱,現(xiàn)在真的不知道為什么煩惱,懷念以前很單一的追求學習成績的時光,我不停的問自己為什么不讀書了,好多時候都有遺憾,那就是
我記得,以前上學的時候就是為學習成績煩惱,后來,我就為學習成績煩惱,我不想為學習成績煩惱,記得以前我學過好多學習方法,比如阿發(fā)腦波學習,和思維導(dǎo)圖學習,還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學習方法,后來怎樣了,我沒念書了,我大專就沒讀了,郁悶吧,中等教育階段我混的還好吧,我初中時奧班,我小學公辦小學天下第一界的人,高中普通版但是初中同學是奧班,高中我讀的是我這個城市的天下第一的高中,我同學讀的也是天下第一的高中,兩個天下第一的高中,我高中也出過市里的理科高考狀元。
所以說啊,他們怎么讀到高中奧班的真的不了解,我讀不到的原因就是沒認真讀書,剛開始我覺得是,初中念到高中普通班就努力學習了,后來學到學習方法竟然越來越?jīng)]勁讀書了,讀書方法騙了我,所以讀書別相信那個讀書方法。
讀書方法讓我不知道為什么不讀書了,就是不讀書了好遺憾啊,希望以后不要再生活中出現(xiàn)別的遺憾了,遺憾的感受不是人能夠去經(jīng)歷的,希望有一天啊,沒念書真的不是遺憾,上學單純追求學習成績的時光好令人懷念啊,是這樣
開學煩惱作文 篇10
今年九月份我步入了新的校園,與往常學校不同的是,這個學校住宿生特別多,由此,對于我的打交道也無情的關(guān)上了一扇門。我這個人,沒有別的缺點,就是打交道能力太差,以至于交不到幾個真心朋友。來這個學校大部分的學生,學習都比較差,雖然我成績不佳,但心里有一股沖勁,特別想大顯身手。因為不是住校生所以不上晚自習的緣故,我知道班里的情報特別少。在第二天早上上課的時候,我才意外得知班長、語文課代表早有人選 ,本來沒有什么的,但我偏偏對語文課代表就情有獨鐘,一聽到居然有同學中考語文120分,我大吃一驚,不敢相信。心里暗暗地想:“不是大部分成績都不好嗎?居然也有第二個我”。 我當然既驚訝又遺憾,但由于在班里插不上話,也就罷了。在這個班里,沒有與我經(jīng)歷特別像或者關(guān)系特別好的同學,我感到無比的孤獨 ,沒辦法,誰叫咱是走讀生。種種不適,縱橫交織在我的心里,無奈、痛苦全都在,我多么希望能夠改變現(xiàn)狀,走過接下來的日子。寫于20xx.9.4
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