有關(guān)初中煩惱作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中煩惱作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中煩惱作文 篇1
“叭！”
聲音絕對(duì)脆！板擦的發(fā)明者沒(méi)料到它還具有驚堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的聲音更是夠威夠力，足能使全班同學(xué)戰(zhàn)粟好一會(huì)兒�！鞍嘴F”彌漫開(kāi)來(lái)，坐在講臺(tái)前的同學(xué)竭力屏住呼吸。班里靜得掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
我突然打了一個(gè)冷戰(zhàn)。憑直覺(jué)知道王老師在看著我。我不敢抬頭。
“王鵬！”王老師怒不可遏，大吼一聲。
我不由自主地站了起來(lái)。
“稟性難移！屢教不改！這次你一個(gè)人就使全班日常行為規(guī)范評(píng)比丟了整整10分，讓我說(shuō)你什么好？！”
全班誰(shuí)也不敢喘大氣，大家的目光都投向了我。
“我……”我試圖找到一絲能辯解的希望。
“不要再狡辯了，我已經(jīng)聽(tīng)夠了！放學(xué)后去找我！”王老師不愿意因?yàn)槲业R上課的寶貴時(shí)間，開(kāi)始講課了。
我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里浮現(xiàn)出昨天下午不該發(fā)生的那一幕……
昨天放學(xué)后，我突發(fā)奇想：從南開(kāi)大學(xué)那兒繞道回家，輕松輕松——大概是因?yàn)榉艑W(xué)早了一會(huì)兒的緣故吧。于是我和梁明君、張逸群踏上了征程。
張逸群提出我們?nèi)恕帮w車大賽”，看誰(shuí)騎得快。
毫無(wú)異議，我們開(kāi)始了。
“噌”，我沖在前面，一開(kāi)始就超過(guò)了他倆。一會(huì)兒梁明君不甘示弱追了上來(lái)，并一下子把我的帽子摘掉。“好小子！”我猛地加速，向前追趕著。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正當(dāng)我極度興奮，眼看追上目標(biāo)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。
“咣當(dāng)”一聲……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍著痛去扶這位無(wú)辜受害者，正想和他說(shuō)聲抱歉時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，這人竟然是學(xué)校德育處專管紀(jì)律的張主任！
張主任眼真尖，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就一眼瞅見(jiàn)了我胸前的�；�。無(wú)巧不成書，路邊還有一家游戲廳
天哪！我簡(jiǎn)直神經(jīng)錯(cuò)亂了！
放學(xué)了，我悵然走進(jìn)辦公室。王老師告訴我她已經(jīng)給我爸打過(guò)電話了。
我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
豁出去了。我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)，王老師沉默著。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好學(xué)習(xí)，天天就知道玩！”老爸冷面無(wú)情，氣勢(shì)如虹。
我麻木地受了一陣訓(xùn)斥，老爸要回家了。臨走前王老師囑咐說(shuō)：“回家要和他講道理�！�
我悟出了這句話的深義。
下午，我接著面壁。一小時(shí)過(guò)去了，又一小時(shí)過(guò)去了。墻壁像屏幕似的變幻著賽車、撞車的情景。悔恨、委屈、無(wú)奈……
突然，一只手搭在了我的肩上。回頭一看，是王老師！
“王鵬，我相信你說(shuō)的都是事實(shí)。咱們既往不咎，不過(guò)你也要接受教訓(xùn)，”王老師拉過(guò)一把椅子，“來(lái)，坐下，我給你補(bǔ)課�！�
補(bǔ)完課后已經(jīng)很晚了。王老師要送我回家，我想拒絕，但又想到老爸，就沒(méi)吭聲。
街上，只有我和王老師變換著忽長(zhǎng)忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹燈好艷麗。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作語(yǔ)言運(yùn)用得較成功。其一，詞語(yǔ)準(zhǔn)確。“竭力屏住”寫學(xué)生的驚恐之狀，“怒不可遏”寫老師的心態(tài)，“冷面無(wú)情、氣勢(shì)如虹”又恰切地勾畫了“老爸”的聲情音貌。其二，雋永諧謔。板擦“驚堂木的功能…路邊還有一家游戲廳”“霓虹燈好艷麗”，無(wú)不令人感到它的弦外之音和深刻的內(nèi)涵。其三，銜接簡(jiǎn)潔。句與句、段與段之間的銜接簡(jiǎn)潔明快，行文流暢自然，使巧妙的構(gòu)思、鮮明的主題得以體現(xiàn)。
初中煩惱作文 篇2
我獨(dú)自坐在窗邊哭泣，感覺(jué)已經(jīng)厭倦這樣的生活，是不是我死心了，這些煩惱就會(huì)消失不見(jiàn)呢？我踏進(jìn)了迷網(wǎng)的無(wú)底深淵。
“嗨！你叫甚么名字？我叫XXX！”說(shuō)完，他就投給我一個(gè)帥氣的笑容，那是分班的第一天，我的人生就在這一天有了變化。
我墜入了他的言語(yǔ)、動(dòng)作與笑容的大河里，我開(kāi)始在意他的一舉一動(dòng)，一言一行，開(kāi)始胡思亂想：“他現(xiàn)在是不是在想我？他是不是覺(jué)得我今天很漂亮�。俊敝T如此類的想法，一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
有一天，老師說(shuō)：“今天，老師要來(lái)幫大家換位子。”我聽(tīng)了心里暗暗竊喜：說(shuō)不定就會(huì)跟他坐哦！果不其然，幸運(yùn)女神是眷顧我的，真的和他比鄰而坐。從此以后，我就和王子過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。哈！太棒了，我每天都踏著輕快的步伐回家。
可惜，好景不常，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，我跟他可以聊的話題越來(lái)越少，而我們中間彷彿有一到隱形的墻，把我們?cè)礁粼竭h(yuǎn)……，我錯(cuò)了，那只是我一廂情愿的單戀罷了。有一天，他表情凝重的跟我講：“我交女朋友了。”我目瞪口呆的看著他，一句話都說(shuō)不出來(lái)，“我第一個(gè)告訴你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�。”雖然我身上每一個(gè)細(xì)胞都在抗議，還是跟他說(shuō)了一聲：“恭喜！”他終于綻放出我熟悉的笑容，“我本來(lái)還擔(dān)心你不會(huì)支持我呢！謝謝！”
回到家，我獨(dú)自坐在窗邊哭泣，心里一直喊著：“我失戀了，我失戀了�！痹僖�(jiàn)，我的煩惱，我的愛(ài)。
初中煩惱作文 篇3
對(duì)我而言，生氣是跟煩惱畫上等號(hào)的，只要我生氣了，就會(huì)心情惡劣了起來(lái)，誰(shuí)都不想理，我猜臉色也臭臭的`，寫著：“生人勿近！”最好誰(shuí)都別來(lái)招惹我。
大家都說(shuō)我是好好先生，可大家不知道我只要鬧情緒，得花好大的力氣才可以平復(fù)，所以我排除憂郁的唯一方法，就是“時(shí)間”，只要給我足夠的時(shí)間，讓我慢慢消化，我就會(huì)走出陰霾，但是，除非我自己想得開(kāi)，千軍萬(wàn)馬都拉不動(dòng)我的。只有“時(shí)間”，可以讓我恢復(fù)正常。
看看我們這個(gè)好好先生之班的男生們，前一分鐘還不知道為了什么起了爭(zhēng)執(zhí)，吵得不可開(kāi)交，爭(zhēng)辯的面紅耳赤，但罵完吵完，馬上可以若無(wú)其事的談笑風(fēng)生。這等高本領(lǐng)，讓我自嘆不如，真的要好好跟他們學(xué)學(xué)，“立即放下”的本領(lǐng)呢！
看來(lái)，值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象真不少，排遣煩惱和的方法，或許我可以從這些有修養(yǎng)的同學(xué)們身上，慢慢去挖掘了。
初中煩惱作文 篇4
“叮鈴鈴，上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上準(zhǔn)備上課�！睌�(shù)學(xué)老師清清嗓子，道：“同學(xué)們，拿出你的課本、《績(jī)優(yōu)》……”這是數(shù)學(xué)老師課前的常用語(yǔ)。
在教室中某個(gè)不知名的角落里：“呀！我的小卷子不見(jiàn)了！”我第N次叫起來(lái)，早已見(jiàn)怪不怪的同桌默默地翻了個(gè)白眼，沒(méi)有理我。我滿頭“冷”汗地找著小卷子，一直找不到，而找不到的結(jié)果就是——我壯烈地被扣了兩分。這種場(chǎng)景已經(jīng)發(fā)生了許多次，都怪我書包太亂，大大小小的書全塞在一個(gè)狹小的包里，卷子亂糟糟揉在一起，根本分不清哪個(gè)是數(shù)學(xué)，哪個(gè)是語(yǔ)文。
這亂糟糟的書包可是我最大的煩惱呢！
剛開(kāi)學(xué)，我還挺認(rèn)真，本子放前面，大書往后放，卷子分好類放在文件夾里，東西一下就找到了�？傻胶竺妫嬶L(fēng)就變了。
放學(xué)了，一堆書還在書桌上，為了減輕書包負(fù)擔(dān)，我常把一些書放在抽屜里，于是要把書挑三揀四帶回家，等挑完了，別的同學(xué)已經(jīng)走了，眼看自己要成最后一個(gè)了，我也不一個(gè)一個(gè)放書了，不管三七二十一，把書全塞在書包，溜！第一天這樣，第二天，三天，四天……于是，我就養(yǎng)成了塞書的習(xí)慣。從此，我的書包就沒(méi)有整齊過(guò)，增添了新煩惱，惡性循環(huán)。
不行，這樣下去是不行的，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
倒數(shù)第二節(jié)課下，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抄好作業(yè)，整齊地把書分好類，塞到書包，到放學(xué)時(shí)，我只用把剩下幾本書塞進(jìn)書包，嘿！還真快！
呼！終于又解決了一個(gè)大煩惱了呢！
初中煩惱作文 篇5
“美妮別玩電腦游戲了，快睡覺(jué)！快點(diǎn)去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來(lái)了，成長(zhǎng)中的煩惱。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來(lái)煩我了�？催@就是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且戰(zhàn)爭(zhēng)有愈演愈激烈的趨勢(shì)。
一個(gè)星期四的晚上，我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲，剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點(diǎn)休息！”我忙說(shuō)：“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛，馬上我就可以夢(mèng)想成真成為‘富翁’了�！眿寢屢�(jiàn)我始終坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，明天還要上課！”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯�！鞍 迸Ｄ虪C得我尖叫起來(lái)，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見(jiàn)：“這么燙的牛奶，我過(guò)一會(huì)兒喝也不會(huì)冷�！笨墒菋寢尭静宦�(tīng)我的分辨，用命令的口氣說(shuō)：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關(guān)掉�！眿寢尩鹊貌荒蜔┖缶汀芭尽钡匕央娔X關(guān)掉了，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接二連三的發(fā)生，每次都?xì)獾奈一鹈叭�，但又沒(méi)有任何解決的辦法。
但是爸爸玩電腦游戲無(wú)論多晚，媽媽可都聽(tīng)之任之。有一次我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)媽媽：“爸爸為什么電腦游戲可以玩到深更半夜，而我就是準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)你也不讓我玩？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在還小主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，如果不早點(diǎn)睡覺(jué)第二天怎么有精神上課？”我無(wú)話反駁，只好認(rèn)輸。
雖然我認(rèn)輸了，但是我心理還有點(diǎn)不服氣，有些心里話想告訴媽媽：知識(shí)不是全是來(lái)自書本，適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲也可以從中受益，老師說(shuō)很多軟件設(shè)計(jì)高手都是從玩電腦游戲開(kāi)始起步的。我希望媽媽能在我保證學(xué)習(xí)地前提下，給我自己一點(diǎn)時(shí)間玩電腦游戲，也許以后我也能成為一個(gè)軟件設(shè)計(jì)高手。
初中煩惱作文 篇6
自從老媽把粉買回來(lái)后，我可就喜歡了。我每天都要炒一次粉給自己吃，試試自己的手藝。
我希望我長(zhǎng)大后是一名廚師，可以幫助人類做出很多的美食，不僅可以賺錢，還可以幫助我們?nèi)祟惛玫匕l(fā)展美食。
我很好吃，老媽每天都說(shuō)我好吃。我一見(jiàn)有快遞就會(huì)說(shuō)好吃的，所以老媽每天都會(huì)指責(zé)我，讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
無(wú)論老媽怎么想治我這個(gè)病，怎么罵，怎么搞，怎么打，都沒(méi)起作用，因?yàn)槌詫?duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。
那你不要以為我是說(shuō)著玩的。剛吃完中午飯，我的肚子就又餓了，老媽說(shuō)誰(shuí)叫我不多吃點(diǎn)午飯。
我偷偷摸摸走上樓，把冰箱打開(kāi)，拿出冰箱里面的粉，放在鍋?zhàn)由祥_(kāi)火，炒起來(lái)了。噼里啪啦的響聲，把老媽給叫上來(lái)了。她見(jiàn)我在這炒粉，眼睛就直瞪著我，把我嚇得跳起來(lái)了。
老媽說(shuō)叫你不吃午飯，現(xiàn)在卻炒粉，不準(zhǔn)吃，于是老媽把我炒好的粉裝在碗里，自己吃了。我很氣，這個(gè)老媽想吃粉，不早說(shuō)嘛，偏偏這個(gè)時(shí)候把我的粉搶過(guò)去。
老媽的煩惱太多了，這還是其中一樣呢！
初中煩惱作文 篇7
我放下手中的筆，我的暑假作業(yè)煩惱就像那支筆一樣不在纏繞著我，讓我一手扔了出去，我走出臥室，立刻把這個(gè)好消息告訴了在廚房做飯的媽媽，又得到了媽媽的允許，來(lái)到了電視前，打開(kāi)電視，我心愛(ài)的動(dòng)畫片呈現(xiàn)在了屏幕上，我把電視調(diào)到最大聲，加上我的笑聲，媽媽告誡我小點(diǎn)聲，我卻無(wú)動(dòng)于衷。忽然，我的妹妹開(kāi)始蹬腿，似乎要醒。
我立刻拿起遙控器，迅速的按了靜音鍵，可是這靜寂維持了不到5秒鐘就被一陣哭聲打破了，不看也知道——我的妹妹醒了。媽媽一聽(tīng)見(jiàn)妹妹的哭聲，就知道我一定是把她吵起來(lái)了，媽媽一邊抱起妹妹一邊責(zé)怪我不把電視小點(diǎn)聲，因?yàn)閶寢屢弊鲲�，所以要把妹妹托付給我照看，我答應(yīng)了，卻一心想著看電視，沒(méi)有把妹妹放在心上，但妹妹卻老是哭，我也沒(méi)辦法。
我把她放在腿上，就在這時(shí)——妹妹開(kāi)始尿尿，不必大家就肯定知道，我的褲子被尿濕了，我很氣憤，立刻給媽媽，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我活該，我更生氣了，換下褲子，摔門而去。回來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)把我的褲子洗了。我在心里暗暗的笑了，這讓我體會(huì)到媽媽真是“刀子嘴，豆腐心呀！”
我打開(kāi)門，走進(jìn)臥室，拿出我最愛(ài)看的書，開(kāi)使細(xì)細(xì)品味里面的韻味，這時(shí)，媽媽拿著拖把走了過(guò)來(lái)，她熟悉地舞動(dòng)著手中的拖把，利索而又熟練，并且把地板擦得像鏡子一般明亮，往下一看都能看見(jiàn)自己的樣子呢！我看著媽媽擦的挺帶勁，我便也拿了一個(gè)，像模做樣的拖了起來(lái)。
我拿著拖把掃過(guò)來(lái)過(guò)去，媽媽說(shuō)我根本不是在拖地而是像畫畫一樣，把地板畫的亂七八糟的，這時(shí)，妹妹醒了，由我看著她，媽媽繼續(xù)拖地，我把她放在積木上，一會(huì)兒我就自己玩去了，媽媽拖完地之后，把我叫過(guò)去，我以為干什么呢，原來(lái)是妹妹自己從躺著“轉(zhuǎn)成”了趴著，我和媽媽笑的不得了。
我把妹妹拉起來(lái)，讓她躺下，可我剛放下妹妹她就自己翻了過(guò)來(lái)，我和媽媽都覺(jué)得特別不可思議。妹妹這樣機(jī)靈，這時(shí)我又不僅又想起了那次妹妹參加游泳比賽的事，妹妹表現(xiàn)的特別好，妹妹沒(méi)能拿第一，因?yàn)閶寢尣恢辣荣愐?guī)則，不知道還要親子互動(dòng)，所以沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望，現(xiàn)在想一想都覺(jué)得特別的可惜。但是獎(jiǎng)品不重要，重要的是重在參與，盡管沒(méi)拿獎(jiǎng)，但我們?nèi)胰硕己芨吲d。
我關(guān)上廁所門，歌聲不時(shí)的從里面?zhèn)鞒鰜?lái)——“我愛(ài)洗澡，皮膚好好！”嘩嘩的流水聲像小溪一樣，我快樂(lè)的洗著，熱水嘩嘩的流著，在暑期里的每一次洗澡我都會(huì)這樣，媽媽也許是聽(tīng)煩了，在門外對(duì)我說(shuō)洗澡就是洗澡，瞎唱什么歌呀！你不嫌煩我還嫌煩呢！這是我總是回答讓你的耳朵睡覺(jué)去吧，永遠(yuǎn)都賴在床上不起，那你就聽(tīng)不見(jiàn)了！媽媽也不會(huì)罷休，對(duì)我反駁道是和你似的整天賴在床上不起！這樣的話我不是聽(tīng)了一回兩回了，所以都是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。從不放在心上。
手拿毛巾，頭發(fā)四周散著，以這樣的形象出來(lái)的人一定是我，出來(lái)后我第一件事就是拿梳子梳著自己的頭發(fā)我最喜歡洗頭了，因?yàn)槟菢游揖涂梢該Q好多種不梳起來(lái)的發(fā)型了，這一個(gè)暑期我?guī)缀趺刻於枷搭^，幾乎每天都這樣。
當(dāng)然我也有學(xué)習(xí)的時(shí)候，白天學(xué)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，晚上才得以休息。盡管這樣很累，但卻很快樂(lè)，很充實(shí)，我喜歡這樣的暑假，勞逸結(jié)合的暑假！
初中煩惱作文 篇8
我們正沐浴在成長(zhǎng)中，我們正值花一般的年華�；厥淄�，總有幾片陰云遮擋住了普照大地的太陽(yáng)。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱。
又是一個(gè)周末，在學(xué)�！凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放”，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，“機(jī)關(guān)槍”就對(duì)準(zhǔn)你了：“作業(yè)做完了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？老師講的知識(shí)都懂了嗎�！薄翱烊�(fù)習(xí)！”終于地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時(shí)，也只能在心里委屈地想想：“我容易嗎？獨(dú)自行走在這個(gè)一望無(wú)垠的沙漠中五天五夜后，終于看到了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來(lái)是海市蜃樓��！容易嗎我？”“俗話說(shuō)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，勞逸結(jié)合，就是告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘了休息！正如吃飯的時(shí)候不能忘了筷子一樣嘛！”無(wú)可奈何地，只剩下“絕望”了：“��！上帝呀，賜我一塊豆腐讓我撞吧�！本瓦@樣，好好的一個(gè)周末被“虛度”了！我們正沐浴在成長(zhǎng)中，我們也正是貪玩的年紀(jì)，有句話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，可家長(zhǎng)卻總是以“別人家的孩子”來(lái)和自己家的孩子比。殊不知孩子，也只是個(gè)孩子�？荚嚕伊耍换丶�，慘了；家長(zhǎng)，火了；孩子，完了。
“怎么沒(méi)考好？看吧，平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級(jí)第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說(shuō)了�！庇质情L(zhǎng)篇大論，又是滔滔不絕，家長(zhǎng)們是否換位思考過(guò)：孩子們比你們更為重視自己的成績(jī)，也很傷心難過(guò)。所以每當(dāng)考差后，孩子們不是想的“該怎樣去彌補(bǔ)不足”、“該怎樣在下次考試前提高”，而是想著“回家后該怎樣向家長(zhǎng)交待”。如果，家長(zhǎng)們給的壓力小點(diǎn)、對(duì)孩子們“寬容”點(diǎn)，多鼓勵(lì)點(diǎn)，孩子們才會(huì)更加努力點(diǎn)。大家也別太擔(dān)心，成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才能讓成長(zhǎng)更加有意義！才能更好地鍛煉自己！
初中煩惱作文 篇9
看到試卷上的這個(gè)題目，幾天前的一幕辛酸的畫面就撲入我的眼簾。
臺(tái)燈下，我正在疾筆奮戰(zhàn)。
a的平方加b的平方……
這時(shí)，窗外隱隱約約又傳來(lái)了樓下小姑娘“叮叮咚咚”的琴聲。
“唉！”我不由得嘆了一口氣，筆尖忙碌的步伐也停了下來(lái)，“她又在練琴了……”
怎么了？難道我不懂得欣賞？或者是她彈得不好？不，都不是。她的琴聲之所以讓我心生煩惱，是因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)鋼琴，可自從跨進(jìn)初三的門檻，家里便逼我斷絕琴緣�？墒敲客淼倪@個(gè)時(shí)候，我在為課本和奮斗，而練鋼琴偏偏是她每晚的“必修課”。唉，真羨慕��！如果我也有這么多的時(shí)間該有多好！
我突然想起自己那首熟悉的曲子，那是什么旋律來(lái)著？左手的伴奏怎么彈？好像是這樣……看看琴譜吧！噢，不對(duì)！我剛剛不是在做作業(yè)嗎？怎么想到琴譜上了……完了！我剛算到哪一步了……
我把自己拉回現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)在題海中游啊游……
琴聲越來(lái)越清晰了。
啊，好熟悉的旋律！這不是我自己十分熟悉的曲子么？我不由自主地跟著彈了起來(lái)。一曲盡了高興之余，卻驚覺(jué)我彈的是書桌……唉，又走神了！繼續(xù)算哪x的平方減y的平方……我在草稿紙上算了又算、畫了又畫……我的天，竟然畫出了一個(gè)“k”……
唉，看來(lái)作業(yè)是做不成了，我索性合上作業(yè)本休息一會(huì)兒。
《南泥灣》《小步舞曲》……每一個(gè)琴鍵都敲打著我的心弦哪！我終于忍不住打開(kāi)了琴蓋……可是，我發(fā)現(xiàn)由于太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)練，手指都僵硬了，就連原來(lái)彈得滾瓜爛熟，倒“彈”如流的曲子也陌生了……
樓下的琴聲依然不斷地傳來(lái)，多么流暢的旋律！強(qiáng)弱分明，時(shí)而激昂，時(shí)而歡快，時(shí)而有少許憂傷……她彈得多好��！感情是那么的投入！她真幸福！
“又在發(fā)什么呆？快中考了，還是這樣？”老爸不知什么時(shí)候冒了出來(lái)，遞給我一張憤怒的臉蛋。
“唉！又是中考中考！難道除了中考就不能有其他的愛(ài)好了么？”我在心底恨恨地控訴道。
“離考試結(jié)束只有15分鐘，請(qǐng)們趕快答題。”教室里，監(jiān)考老師柔柔的提醒把我從煩惱深處拉醒。
考場(chǎng)上，一片沙沙的答卷聲。
我，該做試卷了……
初中煩惱作文 篇10
我越長(zhǎng)越大，煩惱也隨之而來(lái)，就像一片煩惱的陰云籠罩著我。于是，我時(shí)常低下頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住自己的眼睛，眼淚也就劃過(guò)了我的面容。
身為初中生的我，每天要做堆積如山的作業(yè)，還要“照顧好”成績(jī)，并且回家還要聽(tīng)父母的嘮叨……煩惱數(shù)不勝數(shù)，就像那不可數(shù)名詞。
這學(xué)期的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，才67分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂。成績(jī)不理想，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的深切期望，我該怎么辦呢？
回到家，本想得到父母的安慰，但隨之而來(lái)的卻是一頓意想不到的訓(xùn)斥。我的壓力實(shí)在太大了，承受不住了，終于爆發(fā)了：“你們認(rèn)為考試很容易嗎？你們?cè)紤]過(guò)我的感受嗎？作業(yè)堆積如山還要我很快做完……”說(shuō)罷，我便低下頭，回到自己的臥室，一個(gè)人靜靜的哭泣。房間里一片寂靜。
第二天，所有的試卷都發(fā)下來(lái)了，史地生都考了30多分，我突然感覺(jué)天塌下來(lái)了，頭又低下了。
晚上，父母跟我談了許多，我靜靜地聽(tīng)著，默不作聲。直到談話快結(jié)束時(shí)，我才告訴父母史地生的成績(jī)。父親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了�！薄笆前。院笥龅绞裁词嵌家嬖V我們，如果有困難或煩惱我們可以幫你解決……”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我剪短劉海，勇敢的抬起頭，掠過(guò)了煩惱的陰云。
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