放學(xué)的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的放學(xué)的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在絕大多數(shù)人眼里，放學(xué)是件好事。因?yàn)榉艑W(xué)就意味著回家，回家就可以玩電腦、畫畫……總之，在家比在學(xué)校里輕松很多，你還不用在意你的行為舉止。而在我眼里，放學(xué)未必是件好事。
今天下午第三節(jié)下課后，我長舒一口氣，總算不用聽聽不懂的課了，真開心！我連忙拿出新買的素描本，立馬翻到第一頁，開始畫一些青翠欲滴的植物。
我先用嫩綠的彩鉛畫了一根又粗又長的莖，再用艷麗的紅色畫出柔軟的花瓣�？粗约旱漠嬜�，我就像站在一片鮮紅的花瓣上，而它卻變得房子那么大。正當(dāng)我沉醉于自己的`畫作中時(shí)，突然，＂呯！＂的一聲把我驚醒，我東張西望地掃視著全班的每個(gè)角落，終于找到了＂罪魁禍?zhǔn)祝⒁灰悔w慧欣。
因?yàn)轳R上要放學(xué)，她由于過于激動，所以放椅子特別用力。等等，馬上放學(xué)了？那我得趕緊整理書包了，要不然又要排最后了。我驚慌失措地把書包拎到桌上，把書全都堆成一疊，包括我的素描本。＂啪！＂的一聲，原本干癟的書包立馬被我喂飽，并發(fā)出了埋怨的叫聲。這時(shí)，趙慧欣從我身后＂啵�。⒌拿傲顺鰜�，大喊道：＂老師說哪組先整理好哪組先走。＂
我失落地想：以前，我一個(gè)人很慢，只是我自己排最后；可現(xiàn)在，因?yàn)槲业穆�，竟然要拖累整個(gè)組！我覺得壓力很大！以前，我就像一只蝸牛，雖然身背沉重的殼，但很有安全感，因?yàn)楸池?fù)的那些東西只是為了讓自己走得更踏實(shí)�？墒乾F(xiàn)在，我就像挑著挑不動的擔(dān)子，不僅站不穩(wěn)，還要努力地往前走，如果擔(dān)子里的米不趁早挑回去，家人們都要挨餓，我只是想安安靜靜地回家。