“高高在上”的煩惱-敘事作文550字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的“高高在上”的煩惱-敘事作文550字，歡迎大家分享。
自從我們四年級(jí)搬到四樓后，就成了萬眾矚目的“最高峰”。這“最高峰”可不是表面那般“輝煌”呦!
“老師再見�！薄巴瑢W(xué)們?cè)僖?”老實(shí)話音剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)“傾巢出動(dòng)”，這是去“心品基地”?是春游活動(dòng)?N0!N0!No!這是要----wc。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅著那可望而不可及的教室門，心里一陣緊：“這么多出去的同學(xué)，什么時(shí)候才輪到最靠左(門右邊)的`我啊?唉!前面的大哥大姐們，幫個(gè)忙………….人有三急嘛，通融一下了啦!”好在大家都急著出去，動(dòng)作十分麻利，沒有一個(gè)拖泥帶水，所以我很快就穿出了人山人海，一到門外，我就把腿飛奔，腳下就像安裝了一個(gè)噴射器，直奔衛(wèi)生間。
跑著跑著，我突然間覺得在進(jìn)行諜戰(zhàn)，敵人把定時(shí)炸彈安在了………廁所，我必須在5分鐘內(nèi)到達(dá)，10分鐘內(nèi)回到班里，安安生生地上課……….于是我已超音速知道廁所，剛整理好衣服，就聽見上課鈴聲有條不紊地打響了。我不禁提心吊膽：“完了，如果我跑過去很慢怎么辦?老師會(huì)不會(huì)讓我回位啦?會(huì)不會(huì)罰我寫檢討?會(huì)不會(huì)諒解我呢?”
我一邊心急如焚，一邊吃力地爬樓梯，回到教室門口，我“報(bào)”--- (告)字沒出口，便發(fā)現(xiàn)教室里只有五、六個(gè)人，再爬到欄桿上向下望：大批同學(xué)朝教室飛奔而來。我努力地回憶，終于想起：剛才上樓時(shí)，看見一些同學(xué)，不過當(dāng)時(shí)急得焦頭爛額，悶著頭使勁跑，沒在意。現(xiàn)在想想，那好像全是我的同學(xué)!那我剛才如此拼命地飛奔。豈不是全白搭?!哼!
樓下的親們，不用再每天期望搬上四樓啦!要知道一下課，我都得玩命飛奔，一個(gè)課間不夠上廁所!現(xiàn)在每次看到一樓教室，都是那么地懷念。
親!別上來呦!
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