煩惱的滋味作文(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的滋味作文1
“啦啦……啦啦……哥哥，俺來(lái)也！”一聽(tīng)這聲音我的眉頭就皺成了一個(gè)“川”字，這就是令我煩惱的淘氣包弟弟。
雖然我的弟弟長(zhǎng)的很可愛(ài)，胖嘟嘟的，小圓臉，小胳膊小腿，但是令我煩惱的是他每次來(lái)我家，我都會(huì)“損失”一些東西，并把家里搞得亂七八糟的。
弟弟一到我家，就直沖我的“私家”零食柜，“Oh！No！”我大聲叫道，我用兩個(gè)月的零花錢買的薯片就這樣“遠(yuǎn)走高飛”了；過(guò)了一會(huì)兒，我的滑板又變成了弟弟的“專車”，他正駕駛著朝墻撞去呢，“危險(xiǎn)！”我大叫，只聽(tīng)“砰”的一聲，我滑板的一角“不翼而飛”了；我傷心欲絕，弟弟卻在一旁笑靨如花，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，弟弟又跑進(jìn)我的房間，只聽(tīng)“當(dāng)”的一下，我進(jìn)去一看，我的墨水瓶躺在地上“粉身碎骨”了；當(dāng)我收拾好房間，弟弟終于要走了，我正暗自慶幸，忽地又見(jiàn)到他手上拿著我心愛(ài)的仿真恐龍，看來(lái)只能“拱手讓人”了。
唉！這個(gè)令我煩惱的弟弟，什么時(shí)候才能懂事些呢，讓我省點(diǎn)心呢！
煩惱的滋味作文2
煩惱是什么味道的？酸甜苦辣咸，是哪個(gè)？我的煩惱是“酸”的。
我的爸爸曾是一個(gè)法律教師，口才好，能言善辯，你一個(gè)謊言，馬上被拆穿。因此，我一生出來(lái)口才便好。我在辯論會(huì)上，口若懸河，讓他們心服口服。但問(wèn)題也來(lái)了，我上課時(shí)總會(huì)多嘴，被老師批評(píng)。所以，我的煩惱：口才“太好”——話多。
不過(guò)，認(rèn)識(shí)好煩惱后，我馬上絞盡腦汁、千方百計(jì)、想方設(shè)法去找解決方案，可是怎么也找不到。突然有一天，爸爸冷笑說(shuō)：“那你就把嘴巴閉上，別說(shuō)話了吧！”我馬上抗議：“不可能！”忽然，我腦子里有了一個(gè)既可行又方便的解決方案：帶一本有趣的書(shū)在身邊，沒(méi)事兒就看書(shū)。可是，剛實(shí)行不久，我發(fā)現(xiàn)，在逛街時(shí)不能看書(shū)，我只好用嘴巴“打發(fā)”時(shí)間。陪媽媽在時(shí)代廣場(chǎng)逛街時(shí)，每進(jìn)一家商店，我便拿起《暴笑校園》津津有味地看起來(lái)，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑破肚皮。但是，每每前往另一家商店的步行過(guò)程中，我總會(huì)說(shuō)：“唉，媽媽，我給你出一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，哎，媽媽，我給你講個(gè)笑話�！卑ァ謩�(dòng)嘴了！顯然，這行不通。
我的'煩惱，還要在我這“呆”多久�。�
煩惱的滋味作文3
周日晚上補(bǔ)完課回到家，我正全神貫注地?cái)[弄著心愛(ài)的“寶貝”——馬克筆。突然“吱呀”一聲，我心里一驚，正在構(gòu)制草圖的手微微一顫，筆尖“咯嗒”斷開(kāi)了，2H鉛筆留下的黑色“傷痕”與雪白的畫(huà)紙形成鮮明的對(duì)比，如同刺一般扎入我的雙眼。
媽媽推門而入，“你還想著畫(huà)畫(huà)?!你不好好想想還有兩個(gè)星期就要期中考試了，上學(xué)期期末考試沒(méi)考好，這次還不抓緊復(fù)習(xí)!作業(yè)寫完了，還不去背課文!”媽媽很生氣，一席話把我窘得啞口無(wú)言，無(wú)力反駁。
我不敢與媽媽做無(wú)謂的掙扎，因?yàn)檫@樣只會(huì)火上澆油，愈吵愈烈，我的繪畫(huà)本可能就“性命難�！�。
我難道連選擇興趣愛(ài)好的權(quán)利都沒(méi)有嗎?我難道就不能給自己留出一點(diǎn)繪畫(huà)的時(shí)間嗎?想到這里，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。
我撩起窗簾，透過(guò)窗戶，凝望著高掛在夜空中的一輪明月。月夜凄清而寧?kù)o，皎潔的月光透過(guò)玻璃映射在我的臉上，一絲涼意掠過(guò)我的臉龐。淚水從眼角悄悄滑過(guò)臉頰，流到嘴里，咸咸的，略帶著一絲苦澀，這或許……就是煩惱的滋味吧!
煩惱的滋味作文4
“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的煩惱實(shí)在多。成績(jī)下降了，老師說(shuō)：“一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)可不能落后��！”
自習(xí)課上，剛和同學(xué)討論兩句，老師就說(shuō)：“一班之長(zhǎng)，可要以身作則呀！”教室地上不知誰(shuí)扔了幾片紙屑，老師會(huì)問(wèn)：“班長(zhǎng)，今天誰(shuí)值日？”區(qū)區(qū)一班之長(zhǎng)，卻要大事小事事事留心。
自己時(shí)時(shí)處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級(jí)。平時(shí)，只要老師沒(méi)進(jìn)教室，班里就會(huì)亂成一鍋粥。你說(shuō)你的，他笑他的。任課老師批評(píng)我說(shuō)：“瞧你管理的班級(jí)，像個(gè)菜市場(chǎng)�！庇谑牵颐刻於家辽ぷ�、敲桌子，讓同學(xué)們安靜下來(lái)�？墒�，我嗓子喊破了，同學(xué)們依然我行我素。他們有的像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫沖直撞，還有個(gè)別同學(xué)甚至躥上講臺(tái)逞威風(fēng)。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言��！
唉！我嘗到了煩惱的滋味。誰(shuí)讓我是一班之長(zhǎng)呢！
煩惱的滋味作文5
哎，又是星期六，一周我最討厭的就是星期六了。
星期六上午，也許你還在享受被窩里的溫暖，我就被叫起來(lái)準(zhǔn)備去上課了。沒(méi)錯(cuò)，星期六上午，我要上一上午的英語(yǔ)課。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，老師偶爾會(huì)帶我們玩一些小游戲，也不完全算是枯燥無(wú)趣。可就算是有趣，但時(shí)間太長(zhǎng)了吧！三小時(shí)，一上午就沒(méi)了！星期六，同學(xué)們總相約聚會(huì)，可我從來(lái)都缺席。春天來(lái)了，而我連一次春游也不能參加，坐在教室里，望著室外春暖花開(kāi)，你知道我的心情有多煩惱嗎？
下午的音樂(lè)課，純屬興趣特長(zhǎng)班，唱唱歌、彈彈琴，聽(tīng)起來(lái)也挺美妙�？墒莿偝酝曛形顼�，就要趕去上課，就算再美妙，恐怕也提不起精神了！到了夏天，那犯困的滋味更不好受，上著課都像是要睡著了一樣。音樂(lè)課上完，就要趕去上我最討厭的科目——數(shù)學(xué)課。雖然不想去，但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。數(shù)學(xué)課枯燥無(wú)趣，除了做題還是做題，真像是一個(gè)無(wú)底洞，早就做厭了。一拿起題，那些數(shù)字就仿佛變成了一個(gè)個(gè)小怪獸纏繞著我，面目猙獰。可我還是不得不做。就這樣，三門課外班一門接著一門，占滿了星期六的一天，這一天就成了我最煩惱的一天。
煩惱的滋味不好受啊！真希望快快長(zhǎng)大，這樣就不用學(xué)習(xí)了。
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