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      2. 學(xué)習(xí)的煩惱作文

        時(shí)間:2022-01-04 11:07:59 煩惱 我要投稿

        有關(guān)學(xué)習(xí)的煩惱作文八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的煩惱作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)學(xué)習(xí)的煩惱作文八篇

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇1

          作為六年級(jí)的學(xué)生,我有許多的煩惱,煩惱是一個(gè)人傷腦筋的事,有的煩惱能讓人睡不著覺。

          現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像一座小山。語文,我最怕,怕那一個(gè)個(gè)與我做對(duì)的詞語,那一句句故意玩弄我做對(duì)的詞句,讓我努力回想還是想不起來;數(shù)學(xué),我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn),那一個(gè)個(gè)憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我,捉弄我的計(jì)算題;英語,我怕的是那一種種語法,一個(gè)個(gè)毫不規(guī)律的單詞。

          我希望我能讀一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)。可我壓力就像千斤石頭,稚嫩的肩膀已搖搖欲墜!昂玫某踔幸230分錄取,差半分都不行!”數(shù)學(xué)老師說:“畢業(yè)考語文都是一些主題、課外知識(shí)、我看了以前的畢業(yè)考試卷,好難好難!”不能讓我們輸在起跑線上,語文老師是好的。語文老師說:“現(xiàn)在已是5月了,6月就要考試了,抓住時(shí)間了!”我常常在想著該如何面對(duì)考試,如何考出好成績(jī),如何面對(duì)對(duì)我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭。我煩惱著:何時(shí)才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀?墒,父母的叮嚀聲和老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。

          曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱,展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中?

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇2

          爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力?墒牵麄兡睦镏佬『⒆右彩怯袩⿶赖,讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。

          “我給你買的課外練習(xí)呢?做完沒?考試得多少分呢?……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí),卷紙說難不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單?傊,有的題會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開花”也想不出眉目。

          “唉,又要做題了!鳖D時(shí),屋里響起了我苦惱的埋怨聲。

          “先做第一道題!蔽仪f嚴(yán)地說!斑@個(gè)‘時(shí)鐘問題’就是先這樣,再那樣的。最后,最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出“最后”了。看看前面的例題吧,“沒,沒有例題!”我很無奈,我拼命地抓耳撓腮,但仍無濟(jì)于事。

          過了十分鐘,我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆!鞍,真是沒辦法呀!”我把書合上。突然,我眼前一亮,“啊,想到了,太好了!”我趕緊奮筆疾書—驗(yàn)算。結(jié)果出來了!“恭喜你……答錯(cuò)了。”答案悄聲地告訴我。

          “啊,好煩吶!”我對(duì)著題大喊。

          “怎么了?”媽媽聽見后問我。

          “想不出這道題!蔽艺f。

          “慢慢想,總會(huì)想到的!眿寢寣(duì)我說。

          這就是我學(xué)習(xí)的煩惱,使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我?

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇3

          我是一個(gè)6年級(jí)的學(xué)生。我很郁悶為什么每個(gè)家長(zhǎng)都要自己的孩子都要考出好的成績(jī)。就因?yàn)槲疫@一次語文沒考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對(duì)我說話都說好好學(xué),我知道要好好學(xué),但每天都在學(xué)習(xí)中我會(huì)很難受,還有每個(gè)孩子貪玩是天生的,根本改變不了?晌野謰寘s不這樣認(rèn)為,他們認(rèn)為每天泡在書里的孩子才是好孩子;才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認(rèn)為我們一天到晚都在玩,我想并不是,而是他們看不見而已。還有我知道他們?yōu)槲液,但是我不要這種好?墒前职謰寢層植粫(huì)改,反而變本加厲,管的更嚴(yán),讓我們根本沒有時(shí)間玩了,一天到晚都在書里度過,最后成了別人說的“書呆子”了。唉,做個(gè)學(xué)生好難,做個(gè)好學(xué)生更難。我感覺好累,簡(jiǎn)直無法用語言來敘述我的累。

          唉,相信有很多人都會(huì)有與我同樣的煩惱,都在有這樣的.煩惱而發(fā)愁,而無奈。而且無處去傾訴,現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇4

          我在成長(zhǎng)中有很多煩惱,從三年級(jí)起就有一個(gè)煩惱,就是寫作文。

          星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關(guān)于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發(fā)一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個(gè)該死的作文了,怎么辦啊?抄一遍,不行不行,老師發(fā)覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發(fā)了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時(shí)我想到寫什么了,一個(gè)熊出沒的故事。一個(gè)小時(shí)過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對(duì)我說:“你這不是童話,回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

          回到房間,我也只好拿起草稿紙?jiān)賹憽?嗨稼は脒是沒有下文。這時(shí),我想如果寫作文我會(huì)先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了。”這下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進(jìn)步!懂得查閱資料。”

          現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇5

          我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,是畢業(yè)班的學(xué)生了。隨著年級(jí)的增高,我越來越覺得學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情。

          我們的語文老師姓王,她特別能布置作業(yè),例如我們昨晚的作業(yè)就有7篇課文的生字,2篇課文,4個(gè)積累·應(yīng)用的讀讀背背,這些全部都寫一遍。你看起來很多吧!其實(shí)這些還是比較少的呢!連剛上三年級(jí)的妹妹,因?yàn)閷懽鳂I(yè),手寫的變了形。而且我看了我們班同學(xué)的手,都有右手中指明顯突出的情況。我有時(shí)候覺得太不可思議了,寫字都能把手寫的變了形,那么可想而知作業(yè)就有多少。

          我希望當(dāng)?shù)氐慕逃志珠L(zhǎng)能管管這種情況,讓孩子們?nèi)姘l(fā)展!

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇6

          學(xué)習(xí)是每個(gè)人在人生中都要經(jīng)歷的事。如果你沒有學(xué)習(xí),你就沒有將來的成就,學(xué)習(xí)給予你知識(shí),知識(shí)可以讓你攀登上人生的巔峰。

          在學(xué)習(xí)生活中,煩惱像雨像霧又像風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻都纏著我,還演奏起了“煩惱三部曲”。

          第一樂章題目難

          步入了初中后,我感受到很大的壓力。作業(yè)題目比小學(xué)的要難很多,每一次至少都要晚上九點(diǎn)才能完成。做完作業(yè)還要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完都已經(jīng)很晚了,這導(dǎo)致我每天早上都起得很晚。有時(shí),媽媽會(huì)走進(jìn)我的房間,拿起我的作業(yè)檢查?匆姖M是紅叉的作業(yè)本,媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓(xùn)我:“讓你平時(shí)認(rèn)真聽講,放假多看書,如果你多向老師請(qǐng)教,成績(jī)還會(huì)這樣嗎……”每天都是這樣,已成為常態(tài)。唉,在這種壓力下生活,真是噩夢(mèng)。

          第二樂章競(jìng)爭(zhēng)大

          現(xiàn)在,每一次考試都要排名次,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,差一分就已經(jīng)相差十幾名了,如果低于150名還要寫一份500字的檢討。有一回,我數(shù)學(xué)考了99分,本以為可以進(jìn)入前十名。沒想到,全級(jí)居然有20多個(gè)人考了一百分,這個(gè)消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到后面去了,競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知。

          第三樂章科目多

          初中增加了生物、歷史、地理和政治,這些科目使我倍感壓力。為了應(yīng)付這些科目,我必須花更多的時(shí)間學(xué)習(xí),導(dǎo)致休息時(shí)間變得非常少,這也是讓我很苦惱的。

          我多想告別煩惱,快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),做一個(gè)快樂的自己!

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇7

          自從魔法森林里有了第一部手機(jī)以后,小精靈們愛上了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種很特別的方式。

          仙子姐姐主動(dòng)和人類聯(lián)系,為每個(gè)小精靈都配了一部智能手機(jī)。起初大家還很排斥,因?yàn)橛辛四Х,就等于有了無限的可能。但是,經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,小精靈發(fā)現(xiàn):原來智能手機(jī)能夠?yàn)樽约捍蜷_的通道,真的是連魔法都做不到。于是,小精靈們開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種很獨(dú)特的方式。

          哇,好像是打開了巨大的寶庫(kù),學(xué)習(xí)一下子變得輕松快樂起來。特別是學(xué)習(xí)成語,認(rèn)識(shí)生字詞,變得更加吸引人,也很輕松啦。好開心。『芏鄷r(shí)候?qū)W習(xí)成了一種游戲。比如說,“成語聽寫大賽”就是一款讓小精靈們都非常喜歡的手機(jī)游戲。打開手機(jī),播放軟件,傳來甜美的聲音。哇!居然是仙子姐姐親自錄播的哦!手機(jī)里,仙子姐姐念出一個(gè)成語,大家立刻輸入這個(gè)成語,然后點(diǎn)擊“提交”,就把自己的書寫結(jié)果提交到了數(shù)據(jù)庫(kù)。神奇的數(shù)據(jù)庫(kù)里,不知道是哪個(gè)魔法大師,幾乎沒有停歇,就處理好大家寫的答案。同時(shí),還會(huì)給出評(píng)價(jià):你寫對(duì)啦,恭喜你!你寫錯(cuò)啦,可以修改嗎?

          啊,一切變得非常有趣。

          就在今天,古力精靈也參加了這個(gè)活動(dòng)。他在網(wǎng)絡(luò)上隨機(jī)聽寫了三個(gè)成語,沒想到都遇到了否定的評(píng)價(jià)。他覺得自己寫的沒有錯(cuò)啊,可是怎么手機(jī)里的聲音老是讓自己修改呢?快樂消失了,煩惱來了,自己難以解開的問題,只好求助仙子姐姐……

          仙子姐姐看了看,指著其中的“一張一馳”說:“確實(shí)寫錯(cuò)了。應(yīng)該寫成‘一張一弛。這個(gè)成語的意思是‘寬嚴(yán)相結(jié)合。比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。張,就是張弓,把弓弦拉緊;弛,就是放松弓弦,松弛,所以,想到那張弓,拉緊或者放松,就能想到這個(gè)詞語的正確寫法啦!

          古力精靈聽了,回想自己當(dāng)初在手機(jī)上聽寫成語,那樣的緊張,確實(shí)沒有時(shí)間聯(lián)想。原來如此。下一個(gè)成語的疑惑,也就解開了。他翻閱了成語詞典后拿起筆,把自己寫的“病入高荒”的正確寫法,抄寫了三遍。寫成“病入膏肓”。形容病情嚴(yán)重,無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。成語中的“膏肓”,其實(shí)是人體的部位。詞典中的解釋就不是娛樂化的啦,清楚地記錄著:古代以心尖脂肪為“膏”,心臟與隔膜之間為“肓”,“膏肓”之間是藥力不到之處。所以,成語“病入膏肓”說的就是病情危急,基本啊,沒藥救治啦!無可挽回啦!

          仙子姐姐看了看,很滿意這樣的結(jié)果。有了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷與樂趣,還要配合實(shí)實(shí)在在的查證,小精靈們一定會(huì)進(jìn)步得更快的!魔法森林,會(huì)成為更加圣潔的寶地。

        學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇8

          在我成長(zhǎng)的過程中,既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說:“小孩是無憂無慮的!笨伤麄儏s不知道我們也有許許多多成長(zhǎng)的煩惱。

          自從上六年級(jí)以來,爸爸媽媽給我買了很多課外書,還給我報(bào)了語文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班、英語實(shí)習(xí)班、特長(zhǎng)班。媽媽說:“如果你不學(xué),就別指望上重點(diǎn)初中!彪m然我自己也很想學(xué),但是我一直都改不掉瘋玩這個(gè)毛病。星期天,媽媽為了我學(xué)習(xí),特地向單位請(qǐng)假,專門看著我,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我像籠子里的小鳥一樣,沒有自由。媽媽說:“把這三張語文試卷寫好,寫好后再寫一篇寫景作文,不能少于500字,中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習(xí)、《課時(shí)金練》上的第五單元練習(xí),下午去英語實(shí)習(xí)班,晚上回來聽錄音磁帶半小時(shí),明天早上去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,中午完成《課課通》第20課,下午去語文補(bǔ)習(xí)班,晚上回來完成數(shù)學(xué)《金鑰匙1+1》5頁(yè)!蔽乙宦犕榷及l(fā)軟了。不過,我還是完成了這些作業(yè),為了成績(jī),只好付出了。

          星期一上學(xué),老師通知全體六年級(jí)同學(xué)早上7:20后到校,晚上5:30放學(xué),我們一聽,高興得一蹦三尺高,回到家,便把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這樣正好,早上6:00起床,讀40分鐘書,晚上寫好作業(yè)后聽半小時(shí)英語。”我一聽,真暈!真是學(xué)校減壓,家里加壓,我的學(xué)習(xí)壓力太大,這就是我的煩惱。

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