七年級優(yōu)秀作文:我的煩惱_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文:我的煩惱_小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級優(yōu)秀作文:我的煩惱_小學(xué)生作文1
“年少無煩惱”話是這么說,可生活卻不是這樣。誰說年少無煩惱?剛上初一的我照樣也有很多的煩惱,下面讓我來一一道給你聽。
惱人眼鏡
其實我最大的煩惱是我這雙不爭氣的近視眼。在我小學(xué)的時候,看見班級有好幾個同學(xué)戴眼鏡,我就覺得戴眼鏡仿佛給人平添了一股學(xué)者的氣質(zhì),于是也想要一副帶,好有點學(xué)者的樣子(那時我認(rèn)為知識淵博的人都帶眼鏡)可爸爸媽媽不同意我戴眼鏡,說是:“戴上眼鏡就取不下來了,到時成一個‘四眼狗’,多難看!”。而我一點兒也不在意,看書越來越近,看的時候不是躺著就是趴著,還經(jīng)常在光線不足的地方看,導(dǎo)致了我眼睛的視力越來越差,看東西越來越模糊,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我終于戴上了眼鏡。但后來我才知道,戴眼鏡給生活帶了多大的不便。每當(dāng)吃美味的時候,總是迎面?zhèn)鱽硪还臒釟,總看不到這美味的樣子,只有一陣白花花的霧氣覆蓋在鏡片上,讓人無可奈何。唉!戴眼鏡可真令我煩惱!
勞心作業(yè)
讓我覺得很勞心就是做作業(yè)了。每天回家,書包一放,就要投身“學(xué)海”之中。剛開始,那些“蝦兵蟹將”還不足以為懼,可做著做著,后面的“沙場老將”就不好對付了。往往是剛才還是滿面春風(fēng),立馬就變得愁眉苦臉——又被一位“將軍”檔住了去路。怎么辦呢?只有拿起“劍”——筆,奮勇直前。墻上的時針指向了9,眼中只剩下最后一位“魔王”——思想變式題。我左思右想,還是想不出來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……無奈,只好請求老爸的'救援。終于,在老爸和我的“夾擊”下戰(zhàn)勝了它。剛想放松一下,可一看作業(yè)清單,只好拿出各科課本背誦。不知不覺已經(jīng)10點了,終于完成了作業(yè),但我卻昏昏欲睡,唉!做作業(yè)真讓我煩惱!
傷神考試
考試讓我傷神勞身,十分煩惱。每當(dāng)考試之后我的心都繃得像根弦,若是考好了,當(dāng)然是皆大歡喜,回到家,父母聽到了成績后,臉上滿是欣喜,爸爸滿意的點頭,媽媽則說到:“你這次考好了,我?guī)闳コ院贸缘模 蔽易匀皇歉吲d的答應(yīng)了。但若是沒考好,那可就“慘”嘍,望著那張滿是錯題的試卷,面對著父母懇切的目光,心中那叫一個不是滋味兒,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,好不讓人看到這令人丟臉的成績;氐郊遥鎸Ω赣H那嚴(yán)厲的目光,母親那里冰冷的面孔,我不由得打個寒戰(zhàn),母親雙手叉腰指著我說道:“你看你,上次剛有點起色,這次就翹尾巴了,你這成績忽上忽下的怎么能行?”父親默默的搖頭,讓我心酸好一陣。唉,考試可真讓我煩惱!
誰沒有煩惱?無論是在生活,還是學(xué)習(xí)上都有煩惱,雖然種種煩惱困擾著我們,但我們只要有樂觀的心態(tài),定能披荊斬棘,勇往直前!
七年級優(yōu)秀作文:我的煩惱_小學(xué)生作文2
“叮咚!同學(xué)們上課時間到了,請同學(xué)們回到教室,準(zhǔn)備上課”的上課鈴的響起,我的心像一個分子,在作永不停息的無規(guī)則跳動,也就是這一刻開始,我知道我的麻煩來了……
正在這時,我的女班主任趙老師氣沖沖的走上講臺,她狠拍桌子說道:“誰把王子悅同學(xué)氣哭的!”我立刻站了起來說道:“我,是我干的”我心里想:完了,要請家長啦!可老師出奇的說道:“好!很誠實,下課給王子悅同學(xué)道個歉!這事就過去吧!”我也很不理解老師這回怎么不生我的氣呢?”
事情是這樣的:王子悅是我的同學(xué),也是我的組長,為什么老師讓我給她道歉,是因為我不交作業(yè),還以各種理由跟她頂嘴,把她氣哭了,如果說故事的詳情還得從今天上午講起。
今天上午,一向不寫作業(yè)的我又再次以老師沒布置作業(yè)為由,騙過了媽媽,然后就去了學(xué)校。一到學(xué)校,我的組長(也就是王子悅)看到我來了,以不可想象的速度走到我面前,然后就親切的說:“張亞東同學(xué),你這回可以交作業(yè)了吧!你可對我說過每三天交一次作業(yè)的!蔽耶(dāng)機(jī)立斷雙手報腹說道:“不行了,不行,IwanttogoWC!比缓笪揖蜎_出了她的阻攔,跑進(jìn)了廁所……
在廁所中我為自己的小聰明暗自得意,心想:“可以了吧,時間差不多了,可以出去了吧。”然后我走著方步笑瞇瞇的進(jìn)了班,正當(dāng)我剛坐下,王子悅同學(xué)又走到我面前讓我交作業(yè)。我被他的死纏爛打給氣暈了,我猛的跳起,拍桌子大叫:“你有完沒完,我的作業(yè)沒寫我也不想寫,我不交作業(yè),別來煩我!笨赡芩莻女生,被我這一舉動嚇到了,哭著跑出了教室,然后就發(fā)生了剛才上課的那一幕。
下課后,我立刻跑到王子悅面前,說了聲對不起,她沒有理我,我想了一會說:“好吧,出我的殺手锏了。”我向王子悅說道:“組長,組長,我的好組長,別生氣了,我一定把作業(yè)補好行吧!”王子悅同學(xué)則頭向一邊傾不理我,我又說到:“我給你免費講笑話行吧!”這時她立刻起來說到:“好,一言為定,先交作業(yè),再給我講十個笑話。”我在心里暗叫“不好,中計了”但是話都說出來了,怎么能不講信用呢?
上課鈴又響了,我收住了笑容上課,不過這回我走神了,我在想“老師咋不吵我呢?是不是我太壞了,老師不管我了啊”我都不敢想了,但是“我太壞了,老師不要我了”這個聲音一直在我腦邊回蕩……
“老師。±蠋熌阏Σ怀吵澄夷?你這樣做,你讓你的學(xué)生咋想啊”
“煩!惱!”你能離我遠(yuǎn)點嗎?
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