實用的童年的煩惱作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童年的煩惱作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的煩惱作文 篇1
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好�！�，聽著這首兒歌，讓我想起了童年，都說童年是金色的，是美好的，現(xiàn)在看來是真的！
童年沒有煩惱，想永遠生活在童年，可是隨著時間的增長，童年溜走了，隨之而來的是——煩惱。 這些煩惱來自友情、學習、生活，我的煩惱就是，瞧！它來了！
從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開心，那段回憶是最美好的。可是后來姐姐去了市里上學，我還留在縣里，剛開始姐姐回來，我們都最好；隨著時間的推遲我和姐姐的關系越來越生疏，越來越陌生�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，可能是生活環(huán)境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她談心，可又覺得她有那麼陌生，說不出來，你有個類似的是嗎？你又是怎樣解決的呢？
“在家靠父母，出門靠朋友”這句話說的很對，可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個同學從小學就很要好，初中也一樣，可是有一個同學她沒過多久就對我們很冷淡，有時為了她的新同學不理我們，久而久之我們就不說話了，見面就像陌生人一樣，誰也不理誰。
老師說先開口的人是大度的人，可是誰也做不到，就是在網(wǎng)上聊，見面不說話，真的不想這樣，有時想起以前的我們真是懷念，如果再有一次機會，我們一定不會成這樣，我想這不是我們想要的。 還有就是學習了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老師把重點都寫在黑板上，看不清也不行，這樣我的學習很快就會落下，我很著急。有同學讓我再配一個眼鏡，我也想，可是爸媽不讓，我也沒辦法，只能這樣。
唉！生活就是這樣，一定會有煩惱，不管是哪方面的，總會有的。不過在這里面的我也學會了處理問題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒辦法，煩惱不就如此嗎？
童年的煩惱作文 篇2
早上那倉促的時間，一會，就從我們身邊悄悄走過，是那么的快，也好似一瞬間，就像沒有過一樣，好速度，好速度，沒有一絲喘氣的時間。又到了中午，體育課開始了，原本是非常迅速的時間，也為我們停止了轉(zhuǎn)動，我覺得好漫長好漫長，是多么的累，是多么的苦，我也只有一種選擇：“堅持！”
“哦不！好倒霉�。∮忠懿�，我都跑膩了！”我和哥們?nèi)氯碌�。老師馬上訓斥道：“跑圈去！快！”我們皺著眉頭，撇著嘴，一臉不服氣的樣子。大熱天的，讓我們怎么跑嗎？“唉……童年也都不是快樂的，有時，也會有煩惱啊！”我說。于棟棋說：“承認吧！世界不會因你改變，”跑吧！盡情地跑吧！童年的煩惱是永遠擋不住我的，人生在兒時最寶貴，是最快樂的，長大了，沒時間玩了！工作繁忙，一天的工作，壓的你喘不過氣來。只有小時的體育課，是最放松的，不要抱怨累，童年的煩惱就要遠去，快樂也就要來到！下課的鈴聲忽然想起，快樂結(jié)束了，這才是童年真正的煩惱，沒有了自由……
回到教室，我沒有了一種自由的感覺，好像是被關在鳥籠里的小鳥，想飛也飛不走，那是童年在熄滅，在煩惱。
童年的煩惱作文 篇3
在我的童年回憶錄里，媽媽的身影很少見到，卻看得見媽媽對我的愛。媽媽常年在外打工，一年只能回家一次。因此我對媽媽充滿了思念，總是盼望媽媽早日回家好好陪我玩。
記得那一年媽媽回家，我天天黏著媽媽：和媽媽一起散步；和媽媽一起聊天；和媽媽一起洗衣服；和媽媽一起做飯等。隨著時光的流逝，媽媽也要準備走了。
我舍不得媽媽走，我要把媽媽留下來。
就在媽媽臨走前的一個晚上，我突然想出來一個大膽的想法：我要把公路挖一個坑，然后車就掉下去，我再把媽媽救上來，這樣媽媽就不會走了。這個想法把爸爸媽媽嚇了一跳。睡覺前媽媽摸著我的頭，看著我說：女兒，快睡吧！媽媽不走了，��！我大聲說：你騙人，你明天就要走了，東西都收拾好了。說完就捂著被子，睡著了。
第二天早上，我把屋里的凳子往公路上搬。媽媽出來拉住我，摸著我那雙又紫由紅的小手，說：不要弄了，我知道你是不想讓我走，但是你要讀書��！我要出去打工掙錢啊！只要你好好讀書就行了，你考好了，我就回來，知道嗎！
下午媽媽坐著那令我憎恨的車子走了。我是多么舍不得�。∧翘�，我第一次大哭了一場。
小時侯，別人都可以依偎在媽媽的懷里撒嬌；上學放學有媽媽來接送......而我呢？總是孤零零的一個人。
我不解，為什么別的孩子的爸爸媽媽能每天陪著他們，而我卻不行呢？
童年的煩惱作文 篇4
在童年里，也有著數(shù)不盡的煩心事，那是大人所不知道的，沒有察覺到，只有我們在默默無聞的接受與忍耐。
家長簽字：這個事對于好學生來說，沒什么了不起，可要針對差生，可是天大的事。每當差學生把試卷拿給家長的時候，家長的斥責與打罵，就像突如其來的晴天霹靂。即使是優(yōu)等生，也是沒有常勝將軍，在讓家長簽字的時候，有些家長的脾氣不好，孩子怕惹出事來。
作業(yè)：這對于每個學生，都是壓力。我看著堆積如山的作業(yè)，默默的留下了悲哀。透過玻璃，聽見小孩子的歡樂的笑聲，玩得那么起勁。自己卻面對著一大堆作業(yè)，我實在是快忍受不住。我忍，再忍，一直擺脫不了，我多么想有一天，讓自己能在廣闊的藍天里傲然飛翔，自由自在，任我所有的飛翔，那是多么美好，多么幸福！
人們都說童年好，可誰知到，童年是那么繁瑣，甚至無聊，偶爾那么歡樂的日子，也會很快的煙飛云散。童年，并不是那么美好，在我們小孩子的心理上，童年，就像迷宮，自己困在這出口難找的路上，找不到自己的空間，沒有屬于自己的自由。在這迷宮里，所有的煩心事，我們都沒有脫口而出，只是默默無聞的抱怨訴說。
請給我們自由！請給我們空間！請給我們屬于自己的廣闊的藍天！��！
童年的煩惱作文 篇5
時間，飛快的流動著，轉(zhuǎn)眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我童年的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……
記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的`同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個人的童年路途中都會有不計其數(shù)的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
童年的煩惱作文 篇6
童年——有快樂的記憶，也有令人煩惱的事情。現(xiàn)在，我就給你講一下我童年的煩惱吧。
一天下午，我放學回到家后，我盤算著怎樣完成今天的作業(yè)時，腦海中有個細小的聲音在說：“作業(yè)這么多！先玩會吧，要不沒時間玩了�！庇忠粋�細小的聲音提醒我：“寫不完作業(yè)會挨批的，還是寫完作業(yè)再玩吧！”我聽到這兩種聲音在爭吵，我選擇了先玩后寫作業(yè)。
我打了一會兒游戲，又看了一會兒課外書……不知過了多久，才想起寫作業(yè)這回事來。我匆匆忙忙地抽出課本，提筆就寫起了語文作業(yè)。沒想到寫到了晚上九點也沒寫完。媽媽在催我睡覺：“薛皓然——先別寫了，明天早上再寫吧！”
第二天早上，我起床后就急急忙忙地寫起了作業(yè)。七點的鬧鐘響了，可我還沒寫完作業(yè)，我只好匆忙吃了一點早餐，就趕緊上學去了。
早自習的時候，我又抽出作業(yè)寫了起來。結(jié)果不僅沒有寫完，還被老師斥責了一頓，我感到臉上火辣辣的——我多么后悔當初的做法，如果當時我先寫完作業(yè)再玩，就不會出現(xiàn)這種情況了。
從那以后，我時刻提醒自己：重要的事情一定要提前做完，明白了“當日事當日畢”這句話的道理。
童年的煩惱作文 篇7
童年，有苦有甜；有悲有喜；有哭有笑；有時傻有時慧。我早想訴苦了，一直都沒機會，今天終于可以大說一通了。
今年寒假，我來到外婆家，本想好好玩一下的，可媽媽每天必說的一句話就是：來，現(xiàn)在有空，去寫篇作文。真的快把我逼瘋了！不是讓我寫作文，就是讓我做奧數(shù)；不是奧數(shù)，就是語文……
我媽媽還“重小輕大”，一看見她朋友的小孩兒，就拼命爭著去抱，我叫她，()她要么不理，要么就是心不在焉的。爸爸有時候也會這樣的。
一年到頭，一家三口一起外出的時間幾乎沒有，他們一直都強調(diào)自己很忙，可每當有關學校的任何活動，他們就一定有空，這時候的時間對他們來說卻又無所謂了。
真不知道他們是怎么想的，真想讓爸爸媽媽多了解我的感受。
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