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有關(guān)煩惱的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關(guān)煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)煩惱的作文1
在新語文讀本里我曾讀過這樣一個(gè)故事：把煩惱掛在樹上�？墒俏覅s無法辦到，只能帶著煩惱走進(jìn)家門。
有時(shí)我有快樂的煩惱，例如明天要去同學(xué)家玩，這時(shí)我心里就會(huì)忐忑不安，不斷的對自己說：“到同學(xué)家里要表現(xiàn)好好的，不能出差錯(cuò)�！痹谒X時(shí)帶著興奮與不安難以入眠，這時(shí)爸爸就會(huì)被我惹怒道：“你今天不是說了嗎？已經(jīng)把煩惱掛在門外的大樹上了嗎？怎么還在為這件事煩惱呢？”我一想對��！莫非快樂的煩惱永遠(yuǎn)深藏在地底，只要你一不留神，它就會(huì)開著煩惱這部鉆探機(jī)來提醒你？哎，我只能努力安慰自己，別想了，還是把快樂的煩惱掛在大樹上吧！
有時(shí)我也有憤怒的煩惱，例如我跟同學(xué)為了一些事吵架了，回到家我一聲不吭的跑到沙發(fā)上躺下仰望著天花板，心里有一種說不出來的不痛快，眼前就像有個(gè)播放機(jī)不斷地播放著吵架的一幕。如果有誰從這走過，我心里的那堆干草就如同接觸到了火星，突然爆發(fā)出強(qiáng)大的火焰，也就在這時(shí)我把氣都出在這個(gè)人的身上，這這是“城門失火，殃及池魚”��！后來想了想，這種煩惱只要找個(gè)人說說，也就煙消云散了。
看來憤怒的煩惱不像快樂的煩惱藏在地底，而是守株待兔把氣都轉(zhuǎn)移到路過人的身上。
煩惱就是那么得不同！
有關(guān)煩惱的作文2
“推開窗看天邊白色的鳥，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無憂無慮的童年，想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂…多么美好…
童年時(shí)的我們愛幻想，長大了該多好，長大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情，長大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲，可以買自己喜歡的東西，可以擁有自己的一部手機(jī)，可以自己出去玩…可是現(xiàn)在，繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫，我們還有時(shí)間去做這些事情嗎？
以前，放學(xué)后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍，現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書海里，作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……
除了學(xué)習(xí)上的煩惱，生活中的煩惱也有不少，比如，我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的乖乖女，在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱，一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過同學(xué)傳達(dá)給了家長怎么辦？如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說我是個(gè)人格分裂者怎么辦？
成長這個(gè)詞對于以前的我來說，是非常非常期望的，可當(dāng)我真正長大時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有我想像中那么美好。長大，就意味著多了一份責(zé)任；長大，就意味多了一份煩惱，長大，就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢？
擺脫煩惱的道路很多，但是找不到擺脫的方法，煩惱便會(huì)一直纏著你。
有關(guān)煩惱的作文3
深夜，漆黑一片，靜悄悄的，整個(gè)世界仿佛停止了呼吸。這時(shí)，一盞燈亮著，坐著一個(gè)正在做作業(yè)的孩子，那就是我。我看了看手表。啊，已經(jīng)12點(diǎn)了！看著一大堆沒寫完的作業(yè)，我陷入了沉思：生活中有很多快樂和煩惱，比如讀書不好，比如沒時(shí)間看書……最困擾我的是，我長大了，但我的活力被媽媽掩蓋了，我無法得到解放！
在家里，我不得不隱藏自己的活力，而在學(xué)校，我可以享受我的熱情，因?yàn)槲也辉偈艽笕说目刂疲冶贿@種我所困擾。我媽以我為榮，我卻有煩惱。
每天進(jìn)校門，我媽都會(huì)對我說：男生！要像時(shí)鐘一樣坐著，像松樹一樣站著；見到老師打招呼；不要在課堂上逃課。這些東西我都背得滾瓜爛熟，幾乎背得滾瓜爛熟。在我看來，這些話只是一塊阻擋我生命力的大石頭。在學(xué)校，只要和媽媽沒有約定，就可以盡情玩耍，蹦蹦跳跳，跑步…
我是一個(gè)沉默的人嗎？我是個(gè)瘋子嗎？不，都不是！我是個(gè)有活力的人！在家里，我沉默，但不太死板。在學(xué)校，我很主動(dòng)，但不瘋狂。
“楊晨玲，你再發(fā)什么呆，不要急著做作業(yè)！媽媽的哭聲把我從幻想中拉了回來。我看著這一堆寫不完的作業(yè)，無奈地嘆了口氣，繼續(xù)寫。
有關(guān)煩惱的作文4
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事��！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的`上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲疑钚牛灰恳还?jié)課認(rèn)真聽，成績就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
有關(guān)煩惱的作文5
每個(gè)人都有煩惱，沒錯(cuò)。
在學(xué)校，我看起來像一個(gè)小天使，但有時(shí)我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)而哭泣。
在家里，我嚴(yán)厲的母親整天嘮叨我，讓我要么做這套卷子，要么做那套習(xí)題。
隨著時(shí)間的推移，我從一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些煩惱，像約會(huì)一樣，一個(gè)接一個(gè)打在我身上。
“方方！你為什么不做作業(yè)？”媽媽站在我面前大喊。銳利的目光盯著我。我預(yù)料的事情發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦在尋找逃避的借口。“方方，你聽到了嗎！”媽媽又提高聲音哭了。突然靈光一閃，用眼睛斜著掛鐘，嬉皮笑臉地說：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明天再補(bǔ)吧�！蹦赣H抽動(dòng)了幾下嘴唇，蹦出幾個(gè)字：“我不管，你今晚得補(bǔ)上，再加一個(gè)�！甭犕赀@沉重的額外作業(yè)，我忍不住吐舌頭。無奈，只好拿出筆來做。
我看著桌子前的照片，想起了和朋友們在一起的快樂時(shí)光。我苦笑說：“小天使今天不開心！”本來我是一只快樂的小鳥，現(xiàn)在卻像籠子里的鴿子。我希望有一天我能沖出籠子，在藍(lán)天中自由飛翔。
有關(guān)煩惱的作文6
曾記得有一次考試，我太慌了，把“鷗、鵬”這兩個(gè)字寫散了，有個(gè)同學(xué)看到后，就給我起了個(gè)綽號叫“沈平立早” 。其他同學(xué)也跟著起哄。我的好朋友徐昕潔看到我一個(gè)人趴在桌上難過，主動(dòng)地走過來安慰我：“我?guī)湍闳ソ逃?xùn)那幫‘淘氣包’ 。 ”說著幫我驅(qū)散起哄的同學(xué)，走到給我起綽號同學(xué)跟前說：“如果有人這樣說你，你不會(huì)傷自尊心嗎？”那“淘氣包”聽了臉紅了。我的好朋友還從書包拿了一本字帖給我說：“我的字帖送給你，你好好練練吧。 ”
可還是怕“淘氣包”們再說我，我就去找老師。到老師辦公室，我對老師說：“老師，我有兩個(gè)字沒有寫好，有同學(xué)就給我起綽號，我覺得挺委屈。 ”老師聽后說：“同學(xué)給你起個(gè)綽號雖然不對，但是也是給你提個(gè)醒啊。 ”我覺得老師說的對。
回到家，媽媽看到我不高興，就問我為什么不高興。我把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“做每一件事情都是有規(guī)律的，寫字也是。寫字也有基本要求，是人要坐正了，抬頭挺胸，字橫要橫平了，豎要豎直了，這樣子字才能寫好。 ”我將信將疑的問：“這樣行嗎？”媽媽說：“你試一試吧。 ”
按照媽媽的提示，我認(rèn)真的去寫字，慢慢地我的字真的越寫越漂亮了。以后同學(xué)們都說我的字有了很大的進(jìn)步。我心里自豪的想：那當(dāng)然了，都是我媽媽的功勞。
有關(guān)煩惱的作文7
每個(gè)人都在無時(shí)不刻的成長。成長使每個(gè)人更加成熟，更加健壯，但往往會(huì)產(chǎn)生副作用——使人煩惱。
“知道了，知道了！”這是我上學(xué)前經(jīng)常說的話。應(yīng)為媽媽在這個(gè)時(shí)候總會(huì)說：“上課時(shí)要注意聽講。別做小動(dòng)作。好好寫作業(yè)。”什么的。我固然知道媽媽的好。可我漸漸地實(shí)在受不了媽媽的嘮叨。我現(xiàn)在不知怎么了，對媽媽的嘮叨產(chǎn)生了反感，也許這就是成長帶來的煩惱吧。
我們的大家庭中，有十二個(gè)小孩子。我排名老三，上有兩個(gè)姐姐，下有一群小孩子。這一群小孩子中，也有很多“乳臭未干”的“小調(diào)皮”。他們有時(shí)一起纏著我，非讓我陪他們一起做那些幼稚無聊的游戲——像“過家家”、“警察抓小偷”之類的。他們對我“死纏爛打”，我奈何不了他們，就答應(yīng)和他們一起玩“老鷹抓小雞”。無可奈何啊！
我今年13歲，卻一直以身高自卑。我在同齡人中，身高屬于中等，在幾個(gè)要好的伙伴中，屬于較矮的了。我有時(shí)埋怨自己，不長得高一點(diǎn)，有時(shí)又埋怨家人，不給我遺傳個(gè)高個(gè)子的基因。
以前上學(xué)，無憂無慮，學(xué)習(xí)很輕松。后來到了中學(xué)，我們才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)很累，很沉重。我們也只能苦中作樂，慢慢的適應(yīng)。大家都在不同的程度上有些煩。
這就是我的煩惱，它使我的生活變得更加豐富多彩，是我的人生有了酸甜苦辣。
有關(guān)煩惱的作文8
“別玩電腦游戲了，快睡覺!快點(diǎn)去，明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來了。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了�？催@就是我成長中的第一個(gè)煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭，而且戰(zhàn)爭有愈演愈激烈的趨勢。
一個(gè)星期四的晚上，我功課做完后就聚精會(huì)神地玩起了同學(xué)間正流行的《挖金礦》這個(gè)刺激的游戲，剛費(fèi)了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點(diǎn)休息!”我忙說：“媽媽再讓我玩一會(huì)兒嘛，馬上我就可以夢想成真成為‘富翁’了�！眿寢屢娢沂冀K坐著不動(dòng)就有點(diǎn)不高興地說：“別浪費(fèi)時(shí)間了，明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯�！鞍 迸Ｄ虪C得我尖叫起來，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這么燙的牛奶，我過一會(huì)兒喝也不會(huì)冷�！笨墒菋寢尭静宦犖业姆直妫妹畹目跉庹f：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關(guān)掉�！�
有關(guān)煩惱的作文9
人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時(shí)好時(shí)壞，成績好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽儾缓玫臅r(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長到底是什么？成長有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
有關(guān)煩惱的作文10
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，暑假又來了！它悄悄來到我們身邊，為我們送來整整兩個(gè)月的假期，哈哈，在兩個(gè)月中，我要玩遍整個(gè)世界！我心里一陣高興。
開始的幾天，爸爸媽媽上班去了，家里只有我一人。我可以沉浸在暑假的無憂無慮中，睡睡懶覺，看看電視，玩玩電腦，可這樣的日子沒過幾天，煩惱也來了。
這不，在暑假，沒有了朗朗的讀書聲；沒有了老師親切的問候，更沒有了和同學(xué)玩耍的笑聲。我一個(gè)人靜靜地守在家中，父母在上班。只有電視、電腦陪伴我。此時(shí)的你也許會(huì)對我說：“找個(gè)朋友玩吧！”可我又能找誰呢？同學(xué)們也許都在暑假里玩得開開心心，可我依舊是那樣孤獨(dú)，無助。
那一天，我依然沒事可做，外面的陽光猛烈，出不了家門。我只好呆在家里，在電視中浸泡了一個(gè)下午，我看著電視中的人物過著有滋有味的生活，心中不禁羨慕，如果我的生活像她們一樣風(fēng)風(fēng)雨雨該多好！
寂寞，空虛，無助，我靜靜地想著精彩的校園生活：上課時(shí)，我和同學(xué)們積極地回答問題，當(dāng)答對了別人不會(huì)的問題時(shí)，我的心里比喝了蜜還甜；下課時(shí)，我們像一群快樂的小鳥，嘻嘻哈哈地說著最近發(fā)生的有趣事；經(jīng)過了緊張的考試，取得了好成績，變得格外高興，恨不得長上一對翅膀，馬上飛到家里，把好消息告訴父母……我現(xiàn)在多么希望能馬上開學(xué)了。
哎，夢寐以求的暑假，怎么變成了寂寞空虛，成了我的煩惱了呢？
有關(guān)煩惱的作文11
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只是中等的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了四年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向成熟！
有關(guān)煩惱的作文12
每個(gè)人都有他的煩惱，我也不例外。也許我的學(xué)習(xí)不太好。但是每當(dāng)我測驗(yàn)回家的時(shí)候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問題呢！其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長處！那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問題呢，這讓我很不明白。
每個(gè)學(xué)生都有他的理想，只不過是小時(shí)候不會(huì)想，父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點(diǎn)我是明白的：每個(gè)父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴(yán)。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間，也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識了壞人怎么辦？
我只是說要給孩子一個(gè)空間，并不是讓他們自生自滅！況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的！也許你們可以在另一個(gè)方面去看：也許孩子認(rèn)識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)！
所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的！
所以請給我們一個(gè)空間來展現(xiàn)自我！其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的！
這里我也想學(xué)校了解一下！學(xué)校不是用來一味讓孩子讀書，提高成績的地方！學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)！
希望家長和教師們了解！
有關(guān)煩惱的作文13
唉——我的腰啊！
我，一米八零的大個(gè)，平日里沒什么憂愁，卻總有一個(gè)煩惱圍繞著我。我的腰有點(diǎn)彎，坐在那里， 腰一彎下來，整個(gè)人就低了一截，把腰直起來，時(shí)間長了就覺得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個(gè)支點(diǎn)，是固體不變形物體；從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美；但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元；從美學(xué)角度看，一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰，說白了就兩字——難看！
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會(huì)兒還能堅(jiān)持，可是時(shí)間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅(jiān)持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來就給你綁上塊木板！”媽媽十分憤怒的說。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說，就是堅(jiān)持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長大了哪個(gè)單位要你？”這是“未來法”，我也知道未來難說，可是，眼下就是堅(jiān)持不住。唉——這個(gè)“未來法”最終也失敗了。
“兒子，快來試試我給你買的背背佳！”媽媽見前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”�！皼]用，我的腰就這樣了�！蔽艺f�！安辉囋嚹阍趺粗滥�？”媽媽堅(jiān)持著。我穿上了，感覺不是很舒服，開始還行，時(shí)間長了就又彎了。這法還是沒有讓我堅(jiān)持住。
唉——還能怎么樣呢？只得輕嘆一聲。
長大了，煩惱也來了！
有關(guān)煩惱的作文14
20xx年開學(xué)的時(shí)候，我們老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——養(yǎng)花，但是我從來沒有養(yǎng)過花。我該怎么辦？看到其他同學(xué)的自信就很煩。所以我決定從圖書館借一本關(guān)于種花的書來幫我完成作業(yè)。
在圖書館，哇！這真是書海一片。一排排書架整齊地?cái)[滿了書，四周的墻上還貼著名言�！笆裆接新罚瑢W(xué)海無涯�！�"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"讀了這些名言，我意識到了書的重要性。
我開始找書。我在成排的書架間穿梭，睜大了眼睛，伸長了脖子。找了半天，找不到我需要的書。我蹲在書架旁邊，不知道該怎么辦。在我處境艱難的時(shí)候，突然看到書的分類標(biāo)簽：文學(xué)，自然。這時(shí)我突然意識到，他們是按類別排列的。我以為養(yǎng)花應(yīng)該是科普，就趕緊去科普書架。一層一層搜索，努力才有回報(bào)，終于找到了。我手里拿著書，開心得無法用語言表達(dá)。我拿著書和借書證來到服務(wù)臺。在服務(wù)臺阿姨的幫助下，我很快完成了借閱手續(xù)。
走在回家的路上，心里充滿了喜悅，原來的煩惱早已飛出了云端。真的是“世上無難事，只怕有心人�！敝灰覀兛蟿�(dòng)腦，一切都會(huì)做好的！
有關(guān)煩惱的作文15
不知不覺，隨著年齡的增長，青春漸漸來到了我的身邊。煩惱也伴隨著青春。有時(shí)候你不需要理由，只是因?yàn)槟愫軣┖軣�。每天放學(xué)回家，總會(huì)被熟悉的問題映入眼簾:“今天老師布置的作業(yè)做完了嗎？”趕緊做作業(yè)！“每當(dāng)聽到這些話，我做作業(yè)的時(shí)候總是很煩躁不安。希望父母不要再逼我，讓我按照自己的計(jì)劃完成。其實(shí)我知道他們對我有好處，但是我希望有自己帥氣的青春。什么是青春？是成就還是自我提升？是超越別人還是增加壓力？可能都有，也可能都沒有。成績好的時(shí)候聽到的是媽媽的表揚(yáng)和勸誡:“不要驕傲，不然下次考試一定不及格！“成績不好，會(huì)被媽媽嚴(yán)厲批評和叮囑:”下次考不好，就好看！“我不懂，覺得很迷茫，很煩。有時(shí)候我常常在想，什么是青春？青春是苦澀的，有時(shí)是快樂的，有時(shí)夾雜著一些遺憾。即便如此，青春的魅力是不可抗拒的。人需要成熟和成長，這是人類繁衍的規(guī)律。青春是我善于思考的地方，讓我知道煩惱是青春的催化劑，我在煩惱中一天天成長。
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